Las TIC han evolucionado desde la invención de la escritura hasta convertirse en dispositivos multifuncionales accesibles. Se definen como tecnologías para gestionar y comunicar información de forma remota. Su uso en educación estimula la participación estudiantil, facilita el aprendizaje y la enseñanza, y permite la colaboración entre docentes. Cumplen funciones como medio de expresión, comunicación, procesamiento de información, y gestión administrativa y didáctica.

1. Aplicación de las TIC en
Educación

2. Breve Historia de las TIC
Después de la invención de la escritura, los
primeros pasos hacia una sociedad de la
información estuvieron marcados por
el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la
radiotelefonía, la televisión e Internet. La telefonía
móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a
la palabra «sin cables». Internet y la televisión son
accesibles en el teléfono móvil, que es también una
máquina de hacer fotos.
La asociación de la informática y las
telecomunicaciones en la última década del siglo
XX se ha beneficiado de la miniaturización de los
componentes, permitiendo producir aparatos
«multifunciones» a precios accesibles desde el año
2000.

3. Definición de TIC
 Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC,
son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy
amplio. Incluyen las tecnologías
para almacenar información y
recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a
otro, o procesar información
para poder calcular resultados y
elaborar informes.

4. Ventajas del uso de las TIC en
Educación
Estimulan la
participación y la
expresión
creadora .
Facilitan la
adquisición y la
fijación del
aprendizaje .
Aproximan al
estudiante a la
realidad que se
quiere enseñar.
Los estudiantes logran sus
aprendizajes con mayor
eficacia y con menor
esfuerzo.
Permiten la comunicación entre
profesores de diversas escuelas
(a través de redes y
comunidades virtuales):
compartir recursos y
experiencias, pasar
informaciones, preguntas.
Facilitan la
labor al
docente.

5. Funciones de las TIC en
Educación
 Medio de expresión: escribir, dibujar,
presentaciones, webs…
 Canal de comunicación, colaboración e
intercambio.
 Instrumento para procesar la información.
 Fuente abierta de información(mass
media,self media)Instrumento para la
gestiónadministrativa y tutorial.

6.  Instrumento para la gestión administrativa y
tutorial.
 Medio didáctico: informa, entrena, guía
aprendizaje, motiva.
 Generador de nuevos escenarios formativos.
 Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.
 Contenido curricular: conocimientos,
competencias.