Herramienta didáctica de aprendizaje en la utilización de Microsoft Power Point. Dirigido a estudiantes de básica secundaria, con excelente contenido y actividades de aplicación.
Herramienta didáctica de aprendizaje en la utilización de Microsoft Power Point. Dirigido a estudiantes de básica secundaria, con excelente contenido y actividades de aplicación.
Increasingly as companies look at acquisition targets, those acquisition targets operated on a multi-jurisdictional basis, and often the buyer and the seller will be from different jurisdictions themselves. This session looks at the key issues around cross Border M&A including the role of vendor due diligence, data rooms, conditionality, the approach to warranties and indemnities and limitations as well as the mechanics to deal with multiple closings and integration.
organización del consejo nacional electoral en Venezuela, la jurisdicción contenciosa administrativa, atribuciones de la junta electoral en Venezuela, comisión de registro civil y electoral y comisión de participación política y financiera.
Increasingly as companies look at acquisition targets, those acquisition targets operated on a multi-jurisdictional basis, and often the buyer and the seller will be from different jurisdictions themselves. This session looks at the key issues around cross Border M&A including the role of vendor due diligence, data rooms, conditionality, the approach to warranties and indemnities and limitations as well as the mechanics to deal with multiple closings and integration.
organización del consejo nacional electoral en Venezuela, la jurisdicción contenciosa administrativa, atribuciones de la junta electoral en Venezuela, comisión de registro civil y electoral y comisión de participación política y financiera.
Spring and Easter Material Package 2012 by learnwellVeronica Gelfgren
Ready-to-print Spring and Easter worksheets, sets of fun flashcards and an A4 Easter scene picture. Happy Teaching! More material available on our website: www.learnwell.fi
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und Packages
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. “Uso de Power Point con Fines Educativos” es un taller que
busca entregar a los docentes las herramientas para que en su labor
pedagógica puedan incluir la realización de presentaciones Power Point
de manera efectiva y eficaz. La propuesta del taller es que el docente
sea capaz de utilizar las herramientas de creación de presentaciones del
programa Power Point, incorporando en el proceso creativo nociones
sobre composición, ritmo y eficacia visual. Asimismo, el taller trabaja
aspectos actitudinales relacionados con el acto de exponer información
ante una audiencia. Los participantes deben crear un documento de
Power Point y presentarlo durante el taller.
Crean y presentan documentos de PowerPoint con una finalidad
pedagógica.
4. El taller consta de 4 módulos de 5 horas de duración cada
uno, distribuidos de la siguiente forma:
• Módulo 1: Introducción – Conociendo el ambiente de trabajo de
Power Point – Primeros pasos hacia la creación de una presentación –
Visón de conjunto de la presentación – Taller nº 1
• Módulo 2: Incorporando ritmo y contraste a nuestra presentación –
Funciones básicas usadas al crear diapositivas – Construyendo
secuencias de diapositivas - ¡Power Point no es Word! – Taller nº 2
• Módulo 3: Cómo hacer presentaciones atractivas – Incorporar
animaciones a las diapositivas – Compartiendo presentaciones online –
Consejos para una presentación empática – Taller nº 3
• Módulo 4: Evaluación. Los participantes realizan sus presentaciones
ante el grupo de forma individual.
5. El taller se desarrolla en torno a procedimientos prácticos expuestos
por el relator, los que deben ser replicados por los participantes. Esta
puesta en práctica se traduce en la creación, paso a paso, de una
presentación Power Point acorde con los criterios estéticos y
funcionales expuestos por el relator. Al menos el 50% del tiempo de
clases presenciales se destina a trabajo de aplicación por parte de los
docentes, bajo la tutoría del relator. El producto final de este proceso
creativo será expuesto de forma individual por los docentes, haciendo
uso de todas las herramientas técnicas y recursos personales descritos
durante el taller.
La evaluación consistirá en la presentación por parte del docente del
documento Power Point desarrollado durante el taller, con uso de
proyector, pantalla, etc. Los criterios de evaluación incluirán:
• Estructura de conjunto de la presentación (distribución de los
contenidos, sentido de ritmo y contraste, etc.).
• Uso correcto de las herramientas ofimáticas disponibles.
• Adecuada composición visual.
• Despliegue de recursos personales al momento de presentar el tema.
22. Área de opciones: se despliega un
conjunto diferente de comandos
para cada menú
23. Ficha Inicio Aquí se encuentran las
opciones generales del
documento, opciones de edición de
texto, copiar, cortar y
pegar, búsqueda, etc.
24. Ficha Insertar Aquí están todos los
elementos que puede colocar en una
diapositiva:
tablas, imágenes, diagramas, gráficos, cuadr
os de texto, sonidos, vínculos, encabezados
y pies de página.
25. Ficha Diseño Elija una vista completa para
las diapositivas que incluya diseño de
fondo, fuentes y combinaciones de colores.
A continuación, personalice esta apariencia.
26. Ficha Animaciones Aquí están todos los
efectos de animación. Las animaciones
básicas para listas o gráficos son las más
fáciles de agregar.
27. Ficha Presentación con diapositivas Seleccione un
color de pluma o determinada diapositiva para
comenzar. Grabe la narración, desplácese por la
presentación y efectúe otras acciones preparatorias.
28. Ficha Revisar Busque aquí el corrector
ortográfico y el servicio Referencia. Solicite a su
equipo que use anotaciones para revisar la
presentación y revise luego estos comentarios.
29. Ficha Vista Cambie rápidamente a la vista
Página de notas, active las líneas de cuadrícula u
organice todas las presentaciones abiertas en la
ventana. luego estos comentarios.
30. Mostrar y ocultar fichas En caso que no
necesite utilizar una o más cintas de
opciones, éstas se pueden ocultar haciendo
doble click sobre el nombre de ese conjunto de
comandos. Para volver a desplegar la cinta de
opciones, vuelva a hacer doble click sobre ese
elemento.
31. 1 Algunos tipos de
efectos de transición
aparecen en la cinta de
opciones.
2 Para ver más
efectos, haga clic
en el botón Más.
3 Aparece la galería
completa de efectos de
transición. Elija
cualquier efecto para
verlo en la vista previa y
haga clic para aplicarlo.
32. Hay más comandos y
opciones que los
que caben en un
grupo. Sólo se
muestran los
comandos más
utilizados.
1 Cuando no vea la
opción que desea en
un grupo, como el
grupo Fuente que se
muestra aquí, haga clic
en la flecha de la
esquina.
2 Se abre un
cuadro de
diálogo con más
opciones para
elegir.
33. Barra de estado: muestra información
general sobre la presentación
48. Al crear una presentación evitemos
concentrarnos sólo en los detalles:
¿qué pongo aquí? ¿qué diapositiva
coloco? ¿qué viene después?
49. Es preciso tener una visión de
conjunto y decidir cómo será el
inicio, el desarrollo y el final de la
presentación.
50. Una técnica para lograrlo consiste
en crear una línea de tiempo y
definir los actos que formarán parte
de la presentación.
51. Esto nos dará una estructura
definida, donde lo importante es
mantener un cierto ritmo…
52. Con una visión global evitaremos la
monótona sucesión de datos que
hace aburridas a muchas
presentaciones.
53. De esta forma podremos cumplir el
principal objetivo de nuestra
presentación, que es capturar la
atención de la audiencia.
54.
55. “Power Point en el Aula: de la clase expositiva a
la clase interactiva” Juan Carlos Raña
Trabado, Universidad Laboral, Málaga.
Disponible en:
http://www.xtec.cat/~ilopez15/materials/tic/po
werpointenelaula.pdf
“Nuevas tecnologías en la clase: Uso de Power
Point en el aula”
Disponible en:
http://www.academiamagister.com/anfapcom/m
ateriales/nuevastec_principalv3.pdf
56. Algunos conceptos, instrucciones y capturas de
pantalla incluidas en esta presentación fueron
adaptados del documento “Death by
PowerPoint” de Alexei Kapterev, y del tutorial
“Familiarizarse con PowerPoint 2007” del portal
de Microsoft Office.
59. Ya tenemos el concepto global
de nuestra presentación, con
sus partes bien definidas en
una línea de tiempo.
60. Antes de empezar a construir las
diapositivas, podemos preguntarnos:
¿Tiene nuestra presentación
suficiente ritmo y contraste para
capturar la atención de la audiencia?
61. El modo más obvio de capturar la atención
es hacer diapositivas muy visuales, con
bastantes imágenes y poco texto.
Pero esto en sí mismo puede volverse
monótono y predecible.
62. Veamos una alternativa interesante en
esta presentación, dedicada a cómo
Crear Contraste Y Emoción Con Texto
64. Tenemos a la vista el documento creado
en la sesión anterior, hecho a partir de
una plantilla prediseñada de Office.
65. Nos dirigimos a la Ficha Diseño donde
podemos personalizar el diseño de
fondo, las fuentes y combinaciones de
colores.
66. 1 Coloque el puntero
sobre una miniatura
de tema (la que se
muestra aquí se
denomina Flujo).
2 ... y aparecerá
la vista previa en
la diapositiva.
3 Haga clic en la
flecha Más para ver
una galería completa
de temas y vínculos
con temas en línea.
67. 1 Use las
galerías Colores, Fuentes
y Efectos, que se
encuentran en la
ficha Diseño.
3 Elija una miniatura
para obtener una vista
previa de otro fondo.
4 Para aplicar su propio
fondo, como una fotografía, haga
clic en Formato del fondo.
Refinando el tema
2 Vea otros Estilos de
fondo. Las opciones
utilizan colores del tema.
68. Eligiendo un diseño al agregar una nueva diapositiva
1 En la ficha Inicio, haga
clic en Agregar
diapositiva, debajo del
icono de diapositiva.
2 Haga clic en un diseño para insertar
una diapositiva con ese diseño.
69. Insertando una imagen
1 Para insertar una
de sus propias
imágenes, haga clic
en el icono Insertar
imagen del archivo.
2 Para insertar una
imagen prediseñada, haga
clic en el ícono
Imagen prediseñada.
3 La imagen se colocará
dentro del borde del
marcador de posición.
70. Insertando una imagen
4 Una vez insertada la
imagen, ¿cómo cambiarla de
tamaño o aplicarle un efecto
especial? En primer
lugar, seleccione la imagen
haciendo click sobre ella.
5 Las Herramientas de imagen aparecen en
la cinta de opciones. Haga clic en la ficha
Formato y use las opciones para trabajar con
la imagen. Puede asignar bordes cuadrados
o redondos, aplicar sombra o
resplandor, agregar un borde de color, cortar
la imagen, cambiarla de tamaño, etc.
71. Estilos para el cuadro de texto
2 Muestre la
galería de formas y
elija un estilo.
1 La ficha Formato en
Herramientas de dibujo contiene
estilos para cuadros de texto y
otras formas.
3 Obtendrá una vista
previa del estilo en la
diapositiva, aplicado al
cuadro de texto.
72. Incluyendo un organigrama
Entre los iconos
que aparecen en
el lienzo ,que
usamos para
insertar imágenes
y otros
gráficos, hay un
icono para
gráficos, que
ofrece diseños de
organigramas y
otros diagramas.
Al hacer clic en el
icono Gráfico SmartArt
verá una galería completa
de diseños gráficos
disponibles.
Este comando nos presenta un panel de texto en el
que podemos escribir el texto del gráfico.
73. Incluyendo un organigrama
Otra forma de crear un
organigrama es desde el botón
SmartArt en la ficha Insertar.
También puede insertar tablas y gráficos desde esta ficha.
74. Incluyendo un organigrama
2 Aparece un panel de
texto junto al gráfico, donde
puede escribir el texto.
1 El organigrama adopta los
colores del tema aplicado.
3 El texto que escriba
en el panel de texto se
asigna a las formas de
gráficos y aparece en el
gráfico al escribirlo.
75. Corrigiendo la ortografía
1 En la ficha Revisar, haga
clic en Ortografía.
2 Seleccione entre sus
opciones habituales.
76. Corrigiendo la ortografía
1 Desde el menú
desplegable del botón de
Office, seleccione Imprimir
para abrir Vista preliminar.
2 Para cambiar la
configuración en todo el
programa, haga clic
en Opciones de PowerPoint.
80. Agregar diapositivas
Para ir agregando diapositivas a
nuestra presentación, debemos
dirigirnos al Área de
Esquema, donde se muestran las
diapositivas en miniatura.
83. Agregar diapositivas
Otra forma de añadir
diapositivas consiste en
seleccionar una de las
opciones que aparecen
cuando desplegamos el
menú contextual
(botón derecho del
mouse) sobre una
diapositiva existente.
84. Agregar diapositivas
La opción Duplicar diapositiva
es interesante pues nos
permite ir creando nuevas
diapositivas a partir de un
mismo formato, modificando
sucesivamente su contenido
sin alterar sus características
más generales.
85. Agregar diapositivas
La opción Duplicar diapositiva
es interesante pues nos
permite ir creando nuevas
diapositivas a partir de un
mismo formato, modificando
sucesivamente su contenido
sin alterar sus características
más generales.
86. Mover diapositivas
Para cambiar de lugar las
diapositivas dentro de una misma
presentación seleccionamos la
diapositiva que queramos mover y
la arrastramos hasta la posición
donde queremos situarla.
87. Mover diapositivas
Al desplazar la diapositiva el puntero del ratón se
ve como una flecha con un rectángulo debajo, y
aparece una línea entre diapositiva. Esta línea
indica en qué posición se situará la diapositiva.
88. Otras operaciones con diapositivas
El menú contextual que aparece sobre
el Área de Esquema ofrece otras
opciones, como Eliminar
diapositiva, editar, cambiar elementos
de formato y de diseño, etc.
89. Manipulando objetos
Llamamos “Objetos” a los elementos gráficos que
podemos incluir en una diapositiva, como
imágenes, tablas, diagramas, cuadros de texto, etc.
91. Manipulando objetos
Al quedar seleccionado el objeto, podemos cambiarlo de
posición, cortarlo, copiarlo, pegarlo, modificar su tamaño
estirando uno de sus lados o una esquina, etc.
92. Manipulando objetos
También se puede seleccionar varios objetos
simultáneamente, haciendo click sobre ellos mientras
mantenemos presionada la tecla “Ctrl”.
Entonces cualquier acción
que realicemos se aplicará
sobre todos los objetos
seleccionados.
93. Manipulando objetos
Cuando hacemos doble click sobre
cualquier objeto, automáticamente se
activa la cinta de opciones
“Formato”, desde donde podemos
realizar diversas acciones sobre ese
objeto.
94. Manipulando objetos
En el grupo de botones “Estilo de
imagen” se despliegan opciones para
añadir bordes, marcos, sombras a
nuestras fotos y dibujos.
96. Manipulando objetos
También existe la opción de “Recortar” un objeto`, eliminando
partes del mismo que no queremos que se vean.
Otra opción es la de
“Girar” el objeto en
diferentes direcciones.
Asimismo, podemos modificar
el tamaño del objeto.
97. Manipulando objetos
En caso de que queramos cambiar el
orden ó disposición de los
objetos, tenemos esa opción en los
botones “Traer al frente” y “Enviar al
fondo”
Por ej., esta foto
se vería mejor
detrás del texto
Así se ve después de
seleccionarla y presionar
“Enviar al fondo”
98. Manipulando objetos
Una opción especialmente útil para
una buena composición de las
diapositivas, la encontramos en el
menú “Alinear”, que nos permite
distribuir uniformemente los objetos
por toda el área disponible en el
cuadro de la diapositiva.
99. Manipulando objetos
Recuerde que estas opciones son aplicables cualquier
objeto que podamos insertar en una diapositiva: cuadros
de texto, imágenes, tablas, gráficos, diagramas, etc.
102. Es lo que sucede con los
tutoriales… como éste.
103. Sin embargo en la mayoría de los
casos, debemos evitar incluir demasiado
texto en nuestras presentaciones.
104. Las presentaciones
PowerPoint no reemplazan
a los documentos de texto.
Sólo son un medio auxiliar
para la entrega de
información hablada por
parte de un presentador.
106. Algunos conceptos, instrucciones y capturas de pantalla
incluidas en esta presentación fueron adaptados del
documento “Cómo crear contraste y emoción con texto”
de Carles Caña, y del tutorial “Familiarizarse con
PowerPoint 2007” del portal de Microsoft Office.
109. Para enfatizar la cualidad visual
de nuestras
presentaciones, existen
algunos trucos que nos
permitirán trabajar mejor con
imágenes y animaciones.
110. Para empezar, abra el archivo
de la presentación en que ha
estado trabajando y seleccione
una imagen dentro de ella.
112. Formateando imágenes
Al hacer doble click sobre la
imagen, se despliega la cinta de
opciones “Formato”, donde
tenemos un conjunto de acciones
a realizar sobre el objeto imagen.
114. Formateando imágenes
Con el comando “Cambiar imagen” podemos
sustituir la imagen actual por otra que tengamos
almacenada en el computador, manteniendo la
forma y tamaño de la primera imagen .
Al aplicar este comando, se abre
la ventana “Insertar imagen”, para
que seleccionemos el nuevo
objeto que amos a colocar.
115. Formateando imágenes
La opción “Comprimir imagen” se utiliza para
reducir el tamaño de la imagen, pero no su tamaño
visible en la diapositiva, sino la cantidad de espacio
que ocupa en la memoria del computador.
Al ejecutar esta opción, se despliega un
cuadro de diálogo donde se nos pregunta si
queremos comprimir sólo ésta o todas las
imágenes del documento.
También podemos desplegar otras
opciones más generales de
compresión, y elegir la calidad de
imagen que queremos obtener.
116. Formateando imágenes
El comando “Estilos de
imagen” ofrece una
galería de estilos para
enmarcar, sombrear, incl
inar la imagen, etc.
117. Formateando imágenes
Otros estilos de imagen incluyen
cambiar la forma geométrica de la
imagen; añadirle contornos de
diferentes colores, formas y
grosores; darle efectos de
sombreado, enmarcado e
inclinación tridimensional, etc.
Al pasar el cursor del ratón sobre
cada opción, ésta se previsualiza
en la imagen. Si después de aplicar
un cambio éste no nos
satisface, podemos deshacerlo
presionando las teclas Ctrl + Z
118. Formateando imágenes
El “Panel de selección” nos
muestra una lista de los objetos
presentes en la diapositiva.
Esto nos permite dar formato
selectivamente a los diversos objetos:
imágenes, tablas, gráficos o
textos, sin necesidad de ir tanteando
en su busca dentro de la diapositiva.
119. Las opciones del comando
“Alinear” son muy importantes y
útiles, pues nos permiten
automatizar el proceso de
composición de la diapositiva.
Con estas opciones podemos
alinear y distribuir de una vez
todos los objetos de la
diapositiva, poniéndolos a la
izquierda, derecha o
centro, arriba, al medio o
abajo, etc.
120. Formateando imágenes
Otras opciones referidas a las
imágenes son “Girar” , “Recortar” y
“Cambiar tamaño”…
El uso de estos comandos es muy intuitivo y
basta una breve exploración para entender
su aplicación y utilidad.
122. A lo largo de esta presentación hemos
visto ya algunas animaciones…
por lo tanto no explicaremos en qué
consisten, sino cómo se hacen…
123. Para conocer la utilidad de las función “Animaciones”
necesitaremos una diapositiva que contenga al menos un par de
cuadros de texto y dos diferentes tipos de objetos…
124. Para animar un objeto o una serie
de objetos, debemos partir
dirigiéndonos a la pestaña
“Animaciones” …
A continuación hay que oprimir el botón
“Personalizar animación”, que desplegará el
correspondiente menú a la derecha de la ventana…
127. En cualquiera de los dos
casos, en el panel
“Personalizar animación”
ubicado a la derecha de la
ventana, se activará el
botón “Agregar efecto”.
Al hacer click sobre él, se
desplegarán estas opciones…
128. En cualquiera de los dos
casos, en el panel
“Personalizar animación”
ubicado a la derecha de la
ventana, se activará el
botón “Agregar efecto”.
• Entrada: un objeto aparece en la diapositiva.
• Énfasis: un objeto es resaltado en la escena.
• Salir: un objeto sale de la escena.
• Trayectoria de la animación: se define qué
dirección sigue el objeto al entrar o salir.
129. A su vez, cada opción de animación despliega una serie de
alternativas, que al ser seleccionadas se previsualizarán
automáticamente en la diapositiva…
130. Podemos aplicar un
mismo tipo de
animación a todos
los objetos, o un
efecto diferente a
cada objeto.
131. En cuanto hayamos agregado efectos de
animación, cada objeto animado tendrá un
número, que aparecerá en un pequeño recuadro
azul en su esquina superior izquierda.
Simultáneamente,
cada efecto
añadido aparecerá
Simultáneamente,
en el panel de la
cada efecto
derecha.aparecerá
añadido
en el panel de la
derecha.
132. Cuando seleccione un
objeto animado, o más
de uno, ésta selección
será indicada en el
panel, como un recuadro
que resalta el objeto de
la lista…
Al seleccionar un objeto, podrá
modificar varias características
de la animación, como:
Inicio: qué acción
desencadena el efecto (al
hacer click con el ratón, al
cargar la diapositiva, etc.)
Dirección: hacia dónde se
mueve el objeto.
Velocidad: qué tan lento o
rápido transcurre el efecto.
133. Cuando haya definido la(s) animación(es)
presentes en la diapositiva, podrá
visualizarlas, ya sea en la vista normal (con el
botón “Reproducir”) o viéndola a pantalla
completa.(con el botón “Presentación”).
134. Las animaciones sirven para realizar
Transiciones dinámicas entre diapositivas.
No es aconsejable usarlas en exceso,
porque su abuso puede resultar agotador.
135. La principal utilidad de las
animaciones consiste en ir
mostrando la diapositiva por
partes, mediante animaciones de
"aparecer“, para que la gente no
se adelante a lo que vamos
explicando.
136. Poner animaciones sin un fuerte
motivo no aporta nada y además
distrae de lo que queremos transmitir.
En el uso de animaciones, así como en
el de cualquier otro elemento de Power
Point, debemos siempre tratar de
eliminar lo superfluo.
138. Las presentaciones sólo tienen
sentido si son compartidas.
Normalmente hacemos esto
usando un proyector y una
pantalla frente a un auditorio
sentado en una sala...
139. Pero hay herramientas online que
nos permiten compartir
presentaciones con audiencias
mucho más numerosas.
140. La más conocida de esas
herramientas es el portal Slideshare.
www.slideshare.net
141. Slideshare nos permite
acceder a millones de
presentaciones, hechas
por todo tipo de
personas con
innumerables
propósitos.
142. Para descargar o subir
presentaciones debemos
crear una cuenta…
…siguiendo un
procedimiento parecido al
que seguimos cuando
abrimos cuentas de correo
electróncio, facebook, etc.
143. Una vez dentro de nuestra
cuenta, podemos cargar
nuevas presentaciones.
Personalizar las características
de nuestro perfil.
Seguir las publicaciones de otros
usuarios, y ver quién está
siguiendo las nuestras.
Hacer y recibir
comentarios
acerca de lo que
se publica…
144. Para ver las presentaciones que
hemos cargado en nuestra
cuenta, hacemos click en “My
Uploads”
Para visualizar una de nuerstras
presentaciones, hacemos click
sobre el título o la miniatura…
145. Para compartir esta
presentación con otros
usuarios de internet, sólo
debemos copiar la
dirección del enlace que
dirige a ella.
Obtenemos esta dirección al
hacer click en el botón
“Embed” o “Compartir”
146. Tras “Copiar” la dirección de enlace a
nuestra presentación, podemos enviarla por
e-mail a nuestros contactos, crear un enlace
dentro de un blog o en nuestro perfil de
Facebook, etc.
147. Desde luego, la utilidad más
importante de PowerPoint sigue
siendo la de presentar contenidos
personalmente a una audiencia.
149. Use la menor cantidad de texto posible.
Si usa mucho texto, la audiencia se
pondrá a leer la información y usted
como presentador será superfluo.
150. En momentos clave de la
presentación, ponga una diapositiva
con un fondo en blanco, o en negro…
151. Tome usted todo el protagonismo, y
aproveche de contar una historia o
exponer un concepto importante.
152. Sea lo más concreto
que pueda: exponga
su tema evitando las
abstracciones, ilustre
con ejemplos de la
vida diaria, cuente
historias, apoye su
presentación con
objetos cotidianos…
153. Toque de vez en cuando la pantalla e
interactúe con los textos, imágenes y
objetos que aparecen. Así capturará
mejor la atención de la audiencia.
154. Ponga especial cuidado a la
comunicación no verbal: use
desplazamientos, tonos de
voz, movimientos de manos, para
mantener viva la atención de la
audiencia.
156. Algunos conceptos de esta presentación fueron adaptados de
algunos documentos contenidos en el portal “Presentarte: ideas
para elaborar presentaciones 2.0” (www.presentarte.es)
