Abusos del internet

1. ADOLESCENTES :USO Y ABUSO
DEL INTERNET
¿A qué páginas acceden los adolescentes en Internet?
El lenguaje de chats y mails
La adicción a Internet
Paginas pornográficas
Juegos en línea
El abuso de Internet puede ocultar problemas de personalidad
Que piensan nuestros padres del uso y abuso del internet
CARLOS BAUDOUIN V.

2. USO Y ABUSO DEL INTERNET
Hay campañas para avisar a los padres de los peligros que tanto
Internet como la telefonía móvil pueden tener.
En muchas situaciones, los adolescentes, pecan por su inocencia
Está claro que Internet es una herramienta de estudio, pero «las
familias tienen que saber que sus hijos están expuestos a peligros»
El correo electrónico, los chats o el Messenger son los lugares más
frecuentes en los que desconocidos contactan con los adolescentes
y empiezan a entablar una «peligrosa» relación.
Tener en cuenta de las horas que están bajo el Internet

3. A que paginas Web acceden los adolescentes
A realizar trabajos de investigación
Correo electrónico, MSN, juegos en línea, facebook
Paginas sobre pornografía
71% DE ADOLESCENTES HA VISTO FOTOS Y VÍDEOS
PORNOGRÁFICOS

4. Responde estas preguntas?
¿Te sientes preocupado con Internet ( acerca
de la última conexión )?
¿Sientes la necesidad de incrementar la
cantidad de tiempo de uso de Internet para
lograr la satisfacción?
¿Has hecho repetidamente esfuerzos
infructuosos para controlar, reducir. O detener
el uso de Internet?
¿Te has sentido inquieto, malhumorado,
deprimido o irritable cuando has intentado
reducir o detener el uso de Internet?

5. Otras preguntas
¿Se queda más tiempo conectado de lo que inicialmente había
pensado?
¿Has perdido tu responsabilidad por tus estudios debido al uso
de Internet?
¿Has mentido a los miembros de su familia, terapeuta u otros
para ocultar su grado de implicación con Internet?
¿Usa Internet como un medio de evadirse de los problemas o de
aliviar un estado de ánimo incomodo?

6. ALGUNAS ESTADISTICAS
Un 48,3% de los escolares tiene acceso a Internet.
Un 62,7% de los hogares tienen computadora.
Un 26,1% de los escolares se conecta en el hogar 4
días o más durante la semana.
Un 55% de alumnos afirmó conocer "bien" o ser
"experto" en informática
Un 42% de los alumnos chatea con desconocidos que
se encuentren en línea.
Un 52% de los estudiantes consultados suele
conectarse a Internet en CABINAS.

7. EVALUACIÓN DE LA ADICCIÓN A INTERNET
El adolescente tiende a negar o minimizar su
dependencia de la red, amparándose muchas
veces en su utilidad
Emociones: Los adictos experimentan
sensaciones placenteras cuando están
conectados en contraste a como se sienten
cuando están desconectados. Se deben
detectar los dos extremos

8. Mucho Internet ?

9. TENER EN CUENTA
Aproximadamente el 20% de los padres
no supervisan a sus hijos cuando estos
usan el Internet.
Solo el 52% de los padres supervisan
moderadamente a sus hijos cuando estos
usan el Internet.

10. El 71% de los padres dejan de supervisar a
sus hijos cuando estos usan el Internet
después de que estos cumplen la edad de 14
años, sin embargo, el 72% de todos los casos
Descuidan sus responsabilidades
Cerca del 62% de los adolescentes dicen que
sus padres saben muy poco o nada de los
sitios de Internet que ellos visitan.

11. La personalidad se ve afectada
Déficits de personalidad: introversión , baja
autoestima y nivel alto de búsqueda de
sensaciones.
Déficits en las relaciones interpersonales:
timidez y fobia social.
Déficits cognitivos: fantasía descontrolada,
atención dispersa y tendencia a la
distraibilidad.
Alteraciones psicopatológicas: Adicciones
químicas o psicológicas presentes o pasadas.
Depresión.

12. Usar Internet de forma controlada
– Identificación de situaciones de alto riesgo
– Respuestas de enfrentamiento a situaciones
problema
– Cambio de expectativas sobre las consecuencias de
la implicación en la conducta adictiva
– Revisión del estilo de vida del ADOLESCENTE

13. La terapia familiar
– Educar a la familia en lo adictivo que puede llegar a
ser Internet
– Reducir la culpa en el adicto por su comportamiento
– Promover la comunicación abierta sobre los
problemas que llevaron al adicto a implicarse en el
abuso de Internet
Animar a la familia a colaborar en la
recuperación del adicto ayudándole a encontrar
nuevas ocupaciones, tomándose unas
vacaciones o escuchando sus sentimientos