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PRESENTADO POR:
KEVIN GONZALEZ
LILIBETH RADA
DOCENTE : Mag. NERYS
CARRILLO POLO
10ºB
2013
 En el mundo actual los niños y los jóvenes
empiezan a utilizar las nuevas tecnologías
como un espacio de comunicación que hace
parte de sus vidas .
 Hay que saber aceptarlas y saber conectarse
con ellos en este nuevo lenguaje

En niños y adolescentes
que aún no tienen la
disciplina suficiente para
auto dirigir su
aprendizaje, es necesaria
la supervisión directa de
los adultos
 para permitir a los niños
desplazarse de manera
segura en este espacio
que, en algunas ocasiones,
los puede llevar a
encontrarse con
conocimientos que no
tienen la capacidad de
entender .
Como Se ha visto que el
uso abusivo de internet
suele asociarse con
aislamiento social, cuadros
depresivos, alteraciones
del sueño, dificultades en
la concentración, baja en
el rendimiento escolar y
rechazo escolar,
especialmente, en niños
cuyas familias no
supervisan el tiempo que
destinan sus hijos a
navegar.
 Los padres deben
estar actualizados
en el conocimiento
de sus hijos en el
internet . Deben
supervisar el
consumo de horas
que le dedican las
páginas que visitan
Los videojuegos pueden presentar
comportamientos violentos y producir
múltiples efectos en los usuarios.
El pronóstico a largo plazo para todas
las edades es incierto .
En muchos casos los videojuegos son
utilizados para escapar de la realidad
presentando alteraciones a nivel social
y familiar
1.Ubicar el ordenador y supervisar el uso
adecuado
2.Controlar el uso de internet
3.Limite los tiempos de conexión a internet
máximo 2 horas al día
4. Trate de integrarse en la dinámica, para
que ellos no se sientan espiados, ni con la
necesidad de ocultarle cosas.
5.controle el uso que hace su hijo en el chat
Recuerde que los niños pueden conversar
en línea en sitios web o con programas de
software de chat, teléfonos móviles e
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Usos de las tic lilibeth kevin gonzales

  • 1. PRESENTADO POR: KEVIN GONZALEZ LILIBETH RADA DOCENTE : Mag. NERYS CARRILLO POLO 10ºB 2013
  • 2.  En el mundo actual los niños y los jóvenes empiezan a utilizar las nuevas tecnologías como un espacio de comunicación que hace parte de sus vidas .  Hay que saber aceptarlas y saber conectarse con ellos en este nuevo lenguaje
  • 3.  En niños y adolescentes que aún no tienen la disciplina suficiente para auto dirigir su aprendizaje, es necesaria la supervisión directa de los adultos  para permitir a los niños desplazarse de manera segura en este espacio que, en algunas ocasiones, los puede llevar a encontrarse con conocimientos que no tienen la capacidad de entender .
  • 4. Como Se ha visto que el uso abusivo de internet suele asociarse con aislamiento social, cuadros depresivos, alteraciones del sueño, dificultades en la concentración, baja en el rendimiento escolar y rechazo escolar, especialmente, en niños cuyas familias no supervisan el tiempo que destinan sus hijos a navegar.
  • 5.  Los padres deben estar actualizados en el conocimiento de sus hijos en el internet . Deben supervisar el consumo de horas que le dedican las páginas que visitan
  • 6. Los videojuegos pueden presentar comportamientos violentos y producir múltiples efectos en los usuarios. El pronóstico a largo plazo para todas las edades es incierto . En muchos casos los videojuegos son utilizados para escapar de la realidad presentando alteraciones a nivel social y familiar
  • 7.
  • 8. 1.Ubicar el ordenador y supervisar el uso adecuado 2.Controlar el uso de internet 3.Limite los tiempos de conexión a internet máximo 2 horas al día 4. Trate de integrarse en la dinámica, para que ellos no se sientan espiados, ni con la necesidad de ocultarle cosas. 5.controle el uso que hace su hijo en el chat Recuerde que los niños pueden conversar en línea en sitios web o con programas de software de chat, teléfonos móviles e incluso con algunos juegos en línea.