Power point para el estudio entre la delgada linea del uso y el abuso de internet

2. APARICIÓN DE LAS TIC
En 1989 Nace el concepto Interne
En 1993 Se abre el acceso a intern
En 2006 Nacen las TIC

3. EVOLUCIÓN DE LAS TIC

4. LAS TIC EN LA INFANCIA
Datos de encuestados (n=100)
Encuentro normal que los niños manipulen un móvil a partir
de los 5/6 años
Sí 36%
No 64%
¿A que edad permitirías a tu hijo tener acceso libre a
Internet?
< 8 años 15%
Entre 10 y 12 años 42%
Entre 14 y 16 años 43%

5. PROS Y CONTRAS DEL USO DE LAS TIC EN NIÑOS
Ventajas Desventajas
·Los niños aprenden a desarrollarse mejor en el mundo de Internet. ·No tienen la misma vida social.
·Búsqueda de información más rápida y con mejores resultados. ·Pérdida del ser infantil demasiado
temprano.
·Utilización de programas mucho más específicos y más desarrollados. · Conductas adictivas a corta edad.
·Interactividad, por lo tanto más atención en las clases. ·Peligros constantes en la red.
·Desarrollan más rápido habilidades como la imaginación, la creatividad,
la concentración, la memoria y las redes neuronales.
·El uso de videojuegos o juegos de ordenador, ayudan a desarrollar la orientación
espacial, la coordinación visión-motora, la percepción visual...
·Prestan más atención en clase debido al atractivo de las tic.
·Aprenden jugando de manera inconsciente

6. INTEGRACIÓN DE LA POBLACIÓN
MADURA CON LAS TIC

7. PREDISPOSICIÓN
A NUEVAS
TECNOLOGÍAS

8. DATOS DE ADICCIÓN A INTERNET
Adicción según la RAE (11): “Habito de quien se deja
dominar por el uso de alguna o algunas drogas
tóxicas, o por la afición desmedida a ciertos
juegos.”
Según encuesta (n=100): ¿Se considera adicto a
Internet?
No me considero adicto 80%
Sí me considero adicto 20%
Más del 50% de las personas encuestadas reconoció
pasar más de 2 horas al día utilizando Internet.

9. CONSECUENCIAS DEL USO ABUSIVO DE INTERNET
a. Privarse de sueño (<5 horas) para estar conectado a la red, a la que se dedica unos
tiempos de conexión anormalmente altos.
b. Descuidar otras actividades importantes, como el con- tacto con la familia, las relaciones
sociales, el estudio o el cuidado de la salud.
c. Recibir quejas en relación con el uso de la red de alguien cercano, como los padres o los
hermanos.
d. Pensar en la red constantemente, incluso cuando no se está conectado a ella y sentirse
irritado excesivamente cuando la conexión falla o resulta muy lenta.
e. Intentar limitar el tiempo de conexión, pero sin conseguirlo, y perder la noción del tiempo.
f. Mentir sobre el tiempo real que se está conectado o jugando a un videojuego.
g. Aislarse socialmente, mostrarse irritable y bajar el rendimiento en los estudios.
h. Sentir una euforia y activación anómalas cuando se está delante del ordenador.

10. CONCLUSIONES
-La aparición y evolución de las TIC se han desarrollado mejor en niños que en
adultos. Las personas mayores prefieren una vida tradicional, a pesar de que
el número de usuarios mayores de 60 ha aumentado.
-Consideramos un grave problema de adicción, de 100 personas encuestadas,
solo 20 se consideran adictas a Internet, mientras que 44 admiten sentir
necesidad de uso cuando no disponen de ellas.
-En cuanto al trato “face to face” vs “on-line”, 89 personas de las 100
encuestadas, reconocen que se está perdiendo el trato humano. Y el 99%
prefiere las relaciones personales frente a las virtuales.
-Se prevé un aumento del uso de las tecnologías que desembocara en graves
problemas sociales, esta es la opinión el 90% de los que realización la
encuesta.
-AVATARES