Este documento discute la fascinación de los niños con la tecnología y cómo pasan mucho tiempo usando dispositivos como tabletas y celulares en lugar de hacer sus tareas. Mientras que la tecnología no es inherentemente mala, a esta edad los niños aún no tienen la madurez para comunicarse de manera apropiada y podrían volverse adictos o involucrarse en ciberacoso. Los padres deben monitorear el uso que hacen sus hijos de la tecnología y asegurarse de que no descuiden sus estudios.

1. LOS NIÑOS Y SU FASCINACIÓN POR LATECNOLOGÍA
Es pleno siglo XXI y la tecnología abarca gran espacio de nuestra vida cotidiana. Nos estamos dejando
absorber en grandes proporciones de la tecnología, para todo la usamos y hasta perezosos nos
volvemos cuando hasta para hacer una simple suma usamos calculadora o celular con la excusa de
tener mayor seguridad en las cuentas. Necesitamos despertar temprano y programamos el despertador,
dormimos con el celular cerca no sabiendo el daño que este aparato nos causa al estar enviando
constantemente sus ondas electromagnéticas a nuestro cuerpo.
Llevando este tema a un contexto más cercano, es decir, a nuestra institución; específicamente a los
estudiantes del grado 5°, chicos sedientos de información, chicos desesperados por tener los aparatos
tecnológicos más novedosos y costosos, vienen al aula de clase a comparar sus tabletas, celulares y a
comentar que cuentas tienen en Facebook, twitter, Messenger, Instagram, WhatsApp y google +.
Quien no tenga cuentas en alguna de estas redes sociales para ellos es estar out (pasados de moda),
chatean, comparten, publican fotos, videos e información. En ocasiones por inexpertos comentan más
de la cuenta y hasta se ofenden entre ellos mismos, pero lo peor es la cantidad de tiempo que pasan
tras una pantalla, olvidando sus obligaciones académicas; lo peor es que los padres creen que se la
pasan es haciendo tareas y hasta altas de la noche.
Ahora bien, creen ustedes que la tecnología a esta edad es buena o puede ser perjudicial para estos
chicos que apenas están despegando en el mundo de las comunicaciones?
Los docentes consideramos que la tecnología no es mala, ni perjudicial; solo que a esta edad donde los
niños apenas están aprendiendo a comunicarse y apenas están conociendo los límites éticos y morales
de una buena comunicación, deben tener una excelente asesoría y acompañamiento de sus padres y
docentes para que no se generen casos de adición, peligros de las redes o de ciberbullying. El uso que
le demos a la tecnología decide si es buena o es mala, el reto está en aprenderla a utilizar de manera
adecuada sin ofender o herir los sentimientos de otros con malos comentarios.
Los niños de 5° grado que presentan edades entre 10 y 11 años son muy hábiles en el manejo de las
tecnologías pero aún les falta madurez en el aspecto de la comunicación.
Ahora bien, los padres juegan un papel primordial en esta etapa de madurez y por ello les dejamos
varios interrogantes o Preguntas para pensar:
 Porqué pasa tanto tiempo mi hijo en su habitación?
 Porqué de un tiempo a esta parte le ha cambiado el carácter?
 Cuántas horas lleva enganchado con el móvil, el video juego o conectado a internet?
 Porqué les gusta tanto el Messenger y tan poco hablar cara a cara?
 En qué lugar de la casa debe estar el ordenador?
 Porqué si mi hijo se la pasa haciendo “tareas” en el computador va reprobando varias áreas?