El documento resume los efectos de la aparición de la imprenta en la historia de la educación y la cultura. La imprenta permitió la rápida reproducción de libros y llevó a una democratización del conocimiento escrito al hacerlos más accesibles. Sin embargo, algunos grupos se opusieron a que las clases bajas tuvieran acceso a los libros por temor a perder poder e influencia. La imprenta también contribuyó al desarrollo de la Reforma Protestante y transformó la vida intelectual al permitir una mayor difusión de
El documento define los principales componentes de un periódico como el cuerpo, suplementos, secciones, páginas, primera plana, columnas, cabezal, titulares y más. Explica la evolución histórica de la prensa escrita desde sus orígenes en la antigüedad hasta la consolidación de los periódicos modernos en los siglos XVIII y XIX. También describe brevemente los avances tecnológicos que han permitido la producción masiva de periódicos.
El documento describe un estudio realizado en el Hospital IESS de Machala sobre las intoxicaciones más frecuentes tratadas en la sala de emergencias. La encuesta encontró que el 9 de cada 10 pacientes son atendidos por intoxicaciones y que las más comunes son alimentarias, por herbicidas, rosh alérgico, medicamentos y combustible. El cuadro muestra que en 2014, los meses con más intoxicaciones fueron abril y agosto.
Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los educadores crear cursos virtuales. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle a través de diferentes actividades y herramientas de evaluación, y cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos y comunicarse a través de mensajes.
Este documento describe diferentes bloques de programación en Scratch, incluyendo bloques para mover objetos, controlar objetos a través del tiempo, cambiar la apariencia de objetos, detectar colisiones con sensores, reproducir sonido, seleccionar números al azar, dibujar y borrar, y crear variables y tablas.
1) Artigas dirigió el éxodo del pueblo oriental hacia el norte para escapar de las fuerzas portuguesas, cruzando varios ríos como el Negro y el Uruguay entre octubre de 1811 y enero de 1812.
2) Mientras cruzaban los ríos, más orientales se unían a la columna, llegando a miles para cuando cruzaron el río Negro.
3) Luego de cruzar el río Uruguay y buscar refugio en el arroyo Ayuí, Artigas había forjado un fuerte ví
El Parque Nacional Cabo Pulmo se encuentra en el estado de Baja California Sur, México, entre las ciudades de La Paz y San José del Cabo. Es el único arrecife coralino en el Golfo de California y alberga cinco especies de tortugas marinas en peligro de extinción. El parque implementa programas de vigilancia comunitaria, limpieza de playas, construcción de instalaciones ecoturísticas, y huertos comunitarios orgánicos para la conservación de la biodiversidad y el desarrollo sostenible.
El documento habla sobre la calidad de los productos farmacéuticos y su control de calidad. Define los medicamentos, fármacos, alimentos y tóxicos como sustancias xenobióticas que no pertenecen a la química natural del cuerpo humano. Explica que los conceptos de calidad y control han evolucionado con el tiempo para exigir la excelencia de los productos terminados a través de sistemas normalizados y herramientas que garanticen la calidad.
El documento define los principales componentes de un periódico como el cuerpo, suplementos, secciones, páginas, primera plana, columnas, cabezal, titulares y más. Explica la evolución histórica de la prensa escrita desde sus orígenes en la antigüedad hasta la consolidación de los periódicos modernos en los siglos XVIII y XIX. También describe brevemente los avances tecnológicos que han permitido la producción masiva de periódicos.
El documento describe un estudio realizado en el Hospital IESS de Machala sobre las intoxicaciones más frecuentes tratadas en la sala de emergencias. La encuesta encontró que el 9 de cada 10 pacientes son atendidos por intoxicaciones y que las más comunes son alimentarias, por herbicidas, rosh alérgico, medicamentos y combustible. El cuadro muestra que en 2014, los meses con más intoxicaciones fueron abril y agosto.
Este documento describe las características y funcionalidades de la plataforma Moodle. Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje en línea de código abierto que permite a los educadores crear cursos virtuales. El documento explica cómo los profesores pueden administrar cursos en Moodle a través de diferentes actividades y herramientas de evaluación, y cómo los estudiantes pueden acceder a los cursos y comunicarse a través de mensajes.
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1) Artigas dirigió el éxodo del pueblo oriental hacia el norte para escapar de las fuerzas portuguesas, cruzando varios ríos como el Negro y el Uruguay entre octubre de 1811 y enero de 1812.
2) Mientras cruzaban los ríos, más orientales se unían a la columna, llegando a miles para cuando cruzaron el río Negro.
3) Luego de cruzar el río Uruguay y buscar refugio en el arroyo Ayuí, Artigas había forjado un fuerte ví
El Parque Nacional Cabo Pulmo se encuentra en el estado de Baja California Sur, México, entre las ciudades de La Paz y San José del Cabo. Es el único arrecife coralino en el Golfo de California y alberga cinco especies de tortugas marinas en peligro de extinción. El parque implementa programas de vigilancia comunitaria, limpieza de playas, construcción de instalaciones ecoturísticas, y huertos comunitarios orgánicos para la conservación de la biodiversidad y el desarrollo sostenible.
El documento habla sobre la calidad de los productos farmacéuticos y su control de calidad. Define los medicamentos, fármacos, alimentos y tóxicos como sustancias xenobióticas que no pertenecen a la química natural del cuerpo humano. Explica que los conceptos de calidad y control han evolucionado con el tiempo para exigir la excelencia de los productos terminados a través de sistemas normalizados y herramientas que garanticen la calidad.
Este documento resume el metabolismo de proteínas y aminoácidos. Explica que se digieren entre 60-100 gramos de proteínas diarias provenientes de la alimentación, las cuales son digeridas por enzimas en el estómago y el intestino para producir aminoácidos libres y oligopéptidos. Estos son absorbidos por el intestino y transportados a las células, donde pueden usarse para la síntesis de proteínas o ser descompuestos para producir energía a través de la eliminación de sus grupos amino. También cub
1. nuevas perpectivas didacticas en el aulaAnnaiiz Gf'
El documento discute tres problemas principales de la enseñanza en el aula: 1) cómo los contenidos escolares están influenciados por factores institucionales y sociales, 2) cómo la escuela contribuye a la socialización secundaria de los estudiantes, y 3) cómo la organización escolar estructura el tiempo, espacio, roles y conocimiento. También describe las estrategias didácticas como acciones del maestro con intencionalidad pedagógica, e identifica elementos como el estilo de enseñanza, la presentación de contenidos y los objetivos educat
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo actualizar la información personal en una cuenta, participar en foros, enviar mensajes a profesores, configurar una firma de correo electrónico, crear y compartir presentaciones de diapositivas. Explica los pasos para editar los campos de información personal, publicar en foros, buscar profesores, configurar respuestas automáticas y compartir archivos con otros usuarios.
Este documento describe las diferentes partes de un computador, incluyendo el monitor, teclado, mouse, torre, placa base y sus componentes como IDE/SATA, PCI, sockets y ranuras de memoria. Explica brevemente los tipos de monitores CRT, LCD, plasma y LED y cómo se han desarrollado a lo largo del tiempo.
El documento describe los beneficios del trabajo en equipo y cómo es más efectivo que trabajar individualmente. Explica que el trabajo en equipo requiere compromiso, responsabilidad compartida, habilidades complementarias, y una meta compartida entre los miembros del equipo. También destaca que el liderazgo, la comunicación, y la cooperación son elementos clave para que un equipo funcione de manera efectiva.
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han tenido un efecto en la economía, la sociedad, la política y la cultura, y los sistemas educativos deben considerar políticas de equipamiento, capacitación docente y nuevos perfiles docentes. Los docentes necesitan competencias básicas y avanzadas en TIC, y desarrollar estrategias de aprendizaje de apoyo, procesamiento, personalización y metacognición. Las TIC también han influid
Tecnologia de la_informacion__y_comunicaciones_2014-06-03-618Bernabe Dagostini
El documento discute los nuevos desafíos pedagógicos presentados por la era digital, incluyendo políticas de equipamiento, formación docente y nuevos perfiles docentes. Propone que las instituciones educativas reconfiguren el rol docente y asuman un triple rol a través de procesos de formación de nuevas competencias que incluyan nociones básicas de TIC, profundización del conocimiento y generación del conocimiento. También sugiere diseñar la pedagogía considerando un enfoque de diseño universal e inclusivo y utilizando los ent
Este documento presenta los objetivos y procedimientos de un laboratorio de física sobre corriente eléctrica y resistencia. Describe cómo construir un entrenador básico de electricidad y realizar mediciones con multímetro de corriente, voltaje y resistencia en circuitos en serie y paralelo. También explica conceptos clave como resistencia, bombilla y el funcionamiento de un multímetro digital.
Este documento presenta un modelo de acción formativa semipresencial para el certificado de profesionalidad de "Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de vehículos". Se detallan los objetivos del curso experimental, la planificación propuesta con diferentes escenarios, y un ejemplo que muestra los posibles ahorros de costes al utilizar un formato mixto con parte del contenido en e-learning.
El blog trata sobre el skateboarding y sube videos que demuestran las habilidades y dificultades del deporte. El blog también promueve marcas y skaters talentosos. Las personas deben visitar el blog para mantenerse informados sobre el skateboarding, inspirarse a practicarlo, y divertirse viendo videos de caídas al intentar trucos.
Este documento presenta información sobre el cultivo de uchuva en Colombia. La uchuva se cultiva entre los 1,500 y 3,000 metros sobre el nivel del mar y es una fruta andina importante para las exportaciones colombianas. El documento también discute el manejo de malezas en el cultivo, las cuales compiten con las plantas de uchuva por agua, luz y nutrientes, especialmente en las etapas iniciales, lo que puede causar retrasos en el crecimiento y otras consecuencias negativas.
El documento presenta los servicios de marketing digital, diseño gráfico y multimedia de la empresa CurvaDigital, incluyendo optimización de sitios web, administración de redes sociales, desarrollo de páginas web, campañas de marketing digital, producción de videos y fotografía, diseño gráfico y logotipos. Además, proporciona los contactos de la empresa en Colombia, Argentina y la dirección de correo electrónico y página web para más información.
Este documento presenta 14 actividades para promover la creación y producción de textos en niños. Las actividades incluyen adivinanzas, creación de historias a partir de imágenes, interrogación de canciones, descripción de postres y visitas al museo. Otras actividades son la creación de seres fantásticos, juegos de roles y producción de textos usando títeres. El objetivo general es desarrollar la capacidad narrativa y descriptiva de los niños de manera lúdica.
Adolf Hitler nació en Austria, murió suicidándose en Berlín en 1945. Fue nombrado líder del partido nazi en 1921 y promovió la Segunda Guerra Mundial en 1938. Como Führer de Alemania, estableció un régimen fascista, racista y militarizado que mató a millones de judíos y gitanos, dominando Europa y el norte de África antes de ser derrotado por Rusia.
Esta novela narra la historia de un niño que crece en una familia religiosa y entra a un seminario, donde sufre acoso sexual por parte de un sacerdote. Después abandona el seminario y cae en las drogas y el alcoholismo. Más adelante logra superar sus adicciones y reconstruir su vida. La novela también expone los problemas que pueden surgir cuando los padres dejan demasiada libertad a los hijos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de violencia de género que sufren las mujeres, incluyendo discriminación, agresión física y psicológica, y asesinato. Anualmente, decenas o cientos de mujeres son asesinadas por sus parejas en todo el mundo. La violencia contra las mujeres ocurre en todas las sociedades y culturas independientemente de factores como la posición económica o raza. La violación es la forma más evidente de dominación ejercida por los hombres sobre las mujeres de manera violenta.
Google Maps es un servicio de mapas en línea propiedad de Google que ofrece mapas interactivos del mundo, imágenes satelitales e información de rutas entre ubicaciones, así como vistas a nivel de calle a través de Google Street View. Existe también una versión de escritorio llamada Google Earth. En 2014, documentos filtrados revelaron que Google Maps es parte de la vigilancia global llevada a cabo por agencias de inteligencia y empresas tecnológicas.
La invención de la imprenta en el siglo XV tuvo grandes implicaciones sociales y culturales. Permitió la difusión más amplia del conocimiento, preservando las obras a través de las generaciones. Si bien generó nuevas ocupaciones, también amenazó a los escribas. Aunque facilitó la expansión de ideas, su adopción varió entre culturas debido a factores religiosos y de alfabetización. La imprenta evolucionó junto con las sociedades, interactuando con otros medios e influyendo en la estructura de las ciudades
El documento describe la evolución de la comunicación desde la imprenta hasta Internet. La imprenta permitió la difusión masiva de libros y textos escritos por primera vez en la historia. Aunque inicialmente sólo estaba disponible para las clases altas, con el tiempo se hizo más accesible. Internet produjo un cambio aún mayor al hacer disponible una gran variedad de obras de manera instantánea a través de sitios web y plataformas en línea.
Este documento resume el metabolismo de proteínas y aminoácidos. Explica que se digieren entre 60-100 gramos de proteínas diarias provenientes de la alimentación, las cuales son digeridas por enzimas en el estómago y el intestino para producir aminoácidos libres y oligopéptidos. Estos son absorbidos por el intestino y transportados a las células, donde pueden usarse para la síntesis de proteínas o ser descompuestos para producir energía a través de la eliminación de sus grupos amino. También cub
1. nuevas perpectivas didacticas en el aulaAnnaiiz Gf'
El documento discute tres problemas principales de la enseñanza en el aula: 1) cómo los contenidos escolares están influenciados por factores institucionales y sociales, 2) cómo la escuela contribuye a la socialización secundaria de los estudiantes, y 3) cómo la organización escolar estructura el tiempo, espacio, roles y conocimiento. También describe las estrategias didácticas como acciones del maestro con intencionalidad pedagógica, e identifica elementos como el estilo de enseñanza, la presentación de contenidos y los objetivos educat
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo actualizar la información personal en una cuenta, participar en foros, enviar mensajes a profesores, configurar una firma de correo electrónico, crear y compartir presentaciones de diapositivas. Explica los pasos para editar los campos de información personal, publicar en foros, buscar profesores, configurar respuestas automáticas y compartir archivos con otros usuarios.
Este documento describe las diferentes partes de un computador, incluyendo el monitor, teclado, mouse, torre, placa base y sus componentes como IDE/SATA, PCI, sockets y ranuras de memoria. Explica brevemente los tipos de monitores CRT, LCD, plasma y LED y cómo se han desarrollado a lo largo del tiempo.
El documento describe los beneficios del trabajo en equipo y cómo es más efectivo que trabajar individualmente. Explica que el trabajo en equipo requiere compromiso, responsabilidad compartida, habilidades complementarias, y una meta compartida entre los miembros del equipo. También destaca que el liderazgo, la comunicación, y la cooperación son elementos clave para que un equipo funcione de manera efectiva.
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han tenido un efecto en la economía, la sociedad, la política y la cultura, y los sistemas educativos deben considerar políticas de equipamiento, capacitación docente y nuevos perfiles docentes. Los docentes necesitan competencias básicas y avanzadas en TIC, y desarrollar estrategias de aprendizaje de apoyo, procesamiento, personalización y metacognición. Las TIC también han influid
Tecnologia de la_informacion__y_comunicaciones_2014-06-03-618Bernabe Dagostini
El documento discute los nuevos desafíos pedagógicos presentados por la era digital, incluyendo políticas de equipamiento, formación docente y nuevos perfiles docentes. Propone que las instituciones educativas reconfiguren el rol docente y asuman un triple rol a través de procesos de formación de nuevas competencias que incluyan nociones básicas de TIC, profundización del conocimiento y generación del conocimiento. También sugiere diseñar la pedagogía considerando un enfoque de diseño universal e inclusivo y utilizando los ent
Este documento presenta los objetivos y procedimientos de un laboratorio de física sobre corriente eléctrica y resistencia. Describe cómo construir un entrenador básico de electricidad y realizar mediciones con multímetro de corriente, voltaje y resistencia en circuitos en serie y paralelo. También explica conceptos clave como resistencia, bombilla y el funcionamiento de un multímetro digital.
Este documento presenta un modelo de acción formativa semipresencial para el certificado de profesionalidad de "Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecánica de vehículos". Se detallan los objetivos del curso experimental, la planificación propuesta con diferentes escenarios, y un ejemplo que muestra los posibles ahorros de costes al utilizar un formato mixto con parte del contenido en e-learning.
El blog trata sobre el skateboarding y sube videos que demuestran las habilidades y dificultades del deporte. El blog también promueve marcas y skaters talentosos. Las personas deben visitar el blog para mantenerse informados sobre el skateboarding, inspirarse a practicarlo, y divertirse viendo videos de caídas al intentar trucos.
Este documento presenta información sobre el cultivo de uchuva en Colombia. La uchuva se cultiva entre los 1,500 y 3,000 metros sobre el nivel del mar y es una fruta andina importante para las exportaciones colombianas. El documento también discute el manejo de malezas en el cultivo, las cuales compiten con las plantas de uchuva por agua, luz y nutrientes, especialmente en las etapas iniciales, lo que puede causar retrasos en el crecimiento y otras consecuencias negativas.
El documento presenta los servicios de marketing digital, diseño gráfico y multimedia de la empresa CurvaDigital, incluyendo optimización de sitios web, administración de redes sociales, desarrollo de páginas web, campañas de marketing digital, producción de videos y fotografía, diseño gráfico y logotipos. Además, proporciona los contactos de la empresa en Colombia, Argentina y la dirección de correo electrónico y página web para más información.
Este documento presenta 14 actividades para promover la creación y producción de textos en niños. Las actividades incluyen adivinanzas, creación de historias a partir de imágenes, interrogación de canciones, descripción de postres y visitas al museo. Otras actividades son la creación de seres fantásticos, juegos de roles y producción de textos usando títeres. El objetivo general es desarrollar la capacidad narrativa y descriptiva de los niños de manera lúdica.
Adolf Hitler nació en Austria, murió suicidándose en Berlín en 1945. Fue nombrado líder del partido nazi en 1921 y promovió la Segunda Guerra Mundial en 1938. Como Führer de Alemania, estableció un régimen fascista, racista y militarizado que mató a millones de judíos y gitanos, dominando Europa y el norte de África antes de ser derrotado por Rusia.
Esta novela narra la historia de un niño que crece en una familia religiosa y entra a un seminario, donde sufre acoso sexual por parte de un sacerdote. Después abandona el seminario y cae en las drogas y el alcoholismo. Más adelante logra superar sus adicciones y reconstruir su vida. La novela también expone los problemas que pueden surgir cuando los padres dejan demasiada libertad a los hijos.
El documento habla sobre los diferentes tipos de violencia de género que sufren las mujeres, incluyendo discriminación, agresión física y psicológica, y asesinato. Anualmente, decenas o cientos de mujeres son asesinadas por sus parejas en todo el mundo. La violencia contra las mujeres ocurre en todas las sociedades y culturas independientemente de factores como la posición económica o raza. La violación es la forma más evidente de dominación ejercida por los hombres sobre las mujeres de manera violenta.
Google Maps es un servicio de mapas en línea propiedad de Google que ofrece mapas interactivos del mundo, imágenes satelitales e información de rutas entre ubicaciones, así como vistas a nivel de calle a través de Google Street View. Existe también una versión de escritorio llamada Google Earth. En 2014, documentos filtrados revelaron que Google Maps es parte de la vigilancia global llevada a cabo por agencias de inteligencia y empresas tecnológicas.
La invención de la imprenta en el siglo XV tuvo grandes implicaciones sociales y culturales. Permitió la difusión más amplia del conocimiento, preservando las obras a través de las generaciones. Si bien generó nuevas ocupaciones, también amenazó a los escribas. Aunque facilitó la expansión de ideas, su adopción varió entre culturas debido a factores religiosos y de alfabetización. La imprenta evolucionó junto con las sociedades, interactuando con otros medios e influyendo en la estructura de las ciudades
El documento describe la evolución de la comunicación desde la imprenta hasta Internet. La imprenta permitió la difusión masiva de libros y textos escritos por primera vez en la historia. Aunque inicialmente sólo estaba disponible para las clases altas, con el tiempo se hizo más accesible. Internet produjo un cambio aún mayor al hacer disponible una gran variedad de obras de manera instantánea a través de sitios web y plataformas en línea.
Este documento describe la transformación que ha experimentado el libro con la evolución tecnológica, pasando de formato impreso a formatos digitales. Explica que el libro sigue siendo importante para la difusión de información aunque ha cambiado en volumen, formato y distribución. También analiza cómo las nuevas tecnologías como la computadora han facilitado el acceso a la información contenida en los libros de manera más interactiva. Concluye que a pesar de los cambios, libros y computadoras no compiten sino que son herramient
Este documento describe la transformación que ha experimentado el libro con la evolución tecnológica, pasando de formato impreso a formatos digitales. Explica que el libro sigue siendo importante para la difusión de información aunque ha cambiado en volumen, formato y distribución. También analiza cómo las nuevas tecnologías como la computadora han facilitado el acceso a la información contenida en los libros de manera más interactiva. Concluye que a pesar de los cambios, libros y computadoras no compiten sino que son herramient
El documento describe las diferencias entre la cultura popular y la cultura de las élites durante el Renacimiento. La mayoría de la población permaneció analfabeta y anclada en las tradiciones orales, mientras que solo minorías tenían acceso a las nuevas ideas y conocimientos. El libro y la imprenta se difundieron lentamente debido al alto analfabetismo y los controles estatales sobre la imprenta. Para el final del Antiguo Régimen, la producción y circulación de libros había aumentado, pero gran parte de la población seguía sin le
Resolución de la secuencia didáctica número 3Andrea Murguía
El documento describe dos actividades relacionadas con la historia del libro. La primera actividad describe una escena en un monasterio donde los monjes transcriben y estudian libros. La segunda actividad describe el impacto de la imprenta de tipos móviles inventada por Johannes Gutenberg a mediados del siglo XV, la cual revolucionó la producción y distribución del conocimiento al hacer los libros más accesibles y baratos.
El documento proporciona una historia detallada de las revistas desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó como publicaciones periódicas no diarias que ofrecían una variedad de artículos sobre temas diversos. A lo largo de los siglos, las revistas evolucionaron para incluir contenido más especializado y gráficas más sofisticadas a medida que mejoraron las técnicas de impresión. Hoy en día, existen muchos tipos de revistas impresas y en línea que sirven audiencias específicas con una variedad de temas e
Este documento resume la historia de la invención de la imprenta por Johannes Gutenberg en Alemania en 1450 y su posterior difusión por Europa. Explica que la imprenta revolucionó la transmisión del conocimiento al permitir la reproducción mecánica de textos utilizando letras móviles. También define los incunables como los primeros libros impresos entre 1450 y 1500, los cuales se caracterizaban por estar escritos a mano y en latín.
Este documento resume la historia de la invención de la imprenta por Johannes Gutenberg en Alemania en 1450 y su posterior difusión por Europa. Explica que la imprenta revolucionó la transmisión del conocimiento al permitir la reproducción mecánica de textos utilizando letras móviles. También define los incunables como los primeros libros impresos entre 1450 y 1500, los cuales se caracterizaban por estar escritos a mano y en latín.
La prensa escrita en Roma incluía boletines como el Acta Diurna que publicaba noticias oficiales desde el 131 a.C., el Acta Senatus con información del senado durante el mandato de Julio César, y los Annales Maximi que resumían los eventos más importantes de cada año como batallas y conquistas. La imprenta se desarrolló en Europa en el siglo XV debido al aumento de la alfabetización, el poder adquisitivo, los avances tecnológicos en metalurgia e impresión,
La prensa escrita en Roma incluía boletines como el Acta Diurna, que publicaba noticias oficiales desde el 131 a.C., y el Acta Senatus, un boletín privado sobre las acciones del Senado durante el mandato de Julio César. Otros documentos como los Annales Maximi resumían los eventos más importantes del año, mientras que el Acta Pública cubría logros comerciales y legislación. La imprenta se desarrolló debido al aumento de la alfabetización, el poder adquisitivo y
El documento describe la historia de la imprenta. Explica que aunque los chinos fueron los primeros en desarrollar la imprenta usando bloques de madera móviles en el siglo XI, fue Johannes Gutenberg en Europa quien perfeccionó el uso de tipos móviles de metal a mediados del siglo XV. Esto permitió la reproducción masiva de libros y transformó la sociedad al democratizar el acceso al conocimiento. La imprenta también jugó un papel clave en la Reforma al permitir la difusión de ideas críticas de la Igles
Historia y consecuencia de la imprenta gutenbergFAMG2019
La invención de la imprenta moderna por Johannes Gutenberg en la década de 1450 revolucionó la cultura al permitir la multiplicación de textos y reducir el costo de los libros. Antes, los monjes copiaban manualmente los manuscritos, un proceso lento que restringía el acceso al conocimiento. Gutenberg ideó un sistema de tipos móviles que aceleró enormemente la producción de copias, haciendo posible que más personas accedieran a la educación y difundieran ideas.
Este documento describe los medios impresos y la historia del periodismo. Explica que los primeros periódicos aparecieron en Alemania en 1457 y en México en 1541. Detalla los diferentes tipos de impresión como la xilografía y las mejoras en las prensas durante el siglo XIX. Finalmente, analiza el periodismo local en Puerto Vallarta y sus periódicos y revistas que carecen de variedad de información.
Este documento resume la historia de la prensa escrita y la imprenta. Comenzó con la necesidad humana de comunicarse y compartir noticias de forma oral, luego escrita. El primer periódico data del siglo I a.C. en Roma. La imprenta se originó en China en el siglo VIII y llegó a Europa en el siglo XV gracias a Gutenberg, quien inventó los tipos móviles de metal que revolucionaron la reproducción de libros de forma más rápida y económica que la copia manual.
Este documento presenta un resumen del contexto histórico de Italia entre los siglos XIV y XVI, cuando surgieron las primeras gacetas. Explica que Italia no era un estado unificado, sino que estaba dividida en diferentes estados gobernados por familias nobles. También describe las luchas entre estos estados y la posterior conquista de parte de la península por reyes extranjeros como Carlos VIII de Francia y Carlos V de España. Destaca el papel de Venecia como una república independiente que no sufrió conquistas y fue cuna del desar
Este documento presenta una introducción al diseño gráfico a través de los siglos, destacando los principales acontecimientos, tendencias e innovaciones en cada época. Aborda aspectos como la influencia de personalidades clave, la evolución de la tipografía y la caligrafía, el surgimiento de la publicidad y los medios impresos, y el impacto de sucesos históricos como la Revolución Industrial y los movimientos artísticos modernos. Finalmente, analiza los cambios en las artes gráficas derivados de la industrial
1. LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA “COLEGIO MONTECRISTO”
ASIGNATURA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA
PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I
“ACTIVIDADES DEL TEMA: LA APARICIÓN DE LA IMPRENTA Y SUS
EFECTOS”
SEMESTRE: 4° GRUPO: “U”
DOCENTE: GABRIEL DELGADO ASCENCIO
ALUMNA: YODEICY CRISTELL VALENZUELA ESPINOSA.
TURNO: VESPERTINO
FECHA DE ENTREGA: 03 DE MAYO DEL 2012
2. Como temas de indagación, reflexión y discusión se proponen los
siguientes:
1. Explica cuáles fueron los elementos materiales y técnicos indispensables
para la invención de la imprenta y por qué, en comparación con las técnicas
anteriores, la imprenta facilitó la rápida reproducción de libros. Argumentar.
La técnica rudimentaria de la impresión a mano se puede reducirse a los
siguientes tres elementos; caracteres móviles en metal fundido, la tinta grasa y la
prensa. El procedimiento, según la descripción de Lucien Febvre y Henry-Jean
Martin, en El “descubrimiento” de la imprenta, consistía en que para cada tipo o
signo tipográfico era obligatorio fabricar un punzón en metal duro, en el extremo
del cual se graba en relieve el carácter o signo. El punzón sirve para obtener una
matriz en metal menos duro, en la cual la imagen se imprime en hueco. Esta
matriz, colocada en un molde, permite fundir finalmente, en tanto numero de
ejemplares cuantos sean necesarios para ejecutar la impresión deseada,
caracteres en un metal fundible, como estaño o plomo a baja temperatura, sobre
los cuales aparece el signo tipográfico en relieve, como el punzón. Los fundidores
de vasijas de estaño ya desde el siglo XIV poseían matrices en cobre, y desde
antes utilizaban punzones para la fabricación de monedas. Con esto, se asume
que perfectamente se conocía la técnica de fundición en moldes de metal o tierra,
entre otros artefactos, lo único que se omitía es adecuar lo dicho a las
necesidades de la imprenta. Por lo cual los primeros inventores utilizaban otros
métodos. Lo antes mencionado, explica la labor del grabador de punzones y el
fundidor respectivamente. La labor del impresor se reducía a dos fases esenciales:
la composición y la impresión. La primera trata de la serie de operaciones por
medio de las cuales el operario reúne los caracteres en páginas y en grupos de
páginas, la cual se coloca debajo de la prensa para realizar la siguiente fase de la
tipografía, es decir la impresión. Esta fase era o sigue siendo en menor grado muy
delicado gracias a la búsqueda de una mejor y fácil ejecución de las operaciones
mencionadas, para llegar a un mas simplificado procedimiento con el instrumento
esencial de la prensa; la forma, conjunto de varias paginas de caracteres
sólidamente atadas a fin de que no pudieran moverse ni cambiar de lugar, se
ponía sobre el mármol liso, sustituido en el siglo XVIII por lámina de acero.
Después, se le entintaba por medio de la bala (tampón de piel relleno de lana), y
luego se ponía la hoja sobre los caracteres. La prensa hacia un movimiento
mediante una barra (palanca de hierro con manija de madera) y una bandeja
plana, llamada platina encima del mármol, y así la hoja prensada contra la forma
por la platina, recibe la huella de los caracteres. Aunque más simplificado la labor,
su tamaño no lo era, y aún seguía siendo delicado, y se enfatizaba en no manchar
los márgenes de la hoja. En fin, la imprenta tuvo gran éxito, resultando una
devoradora de papel.
2. La invención de la imprenta provocó grandes cambios sociales, sobre en
las formas de acceder al conocimiento y a la cultura:
a) ¿Cómo influyó la aparición en la democratización de la cultura escrita?
3. Después de la aparición y difusión de la Imprenta, se produjo una acelerada
multiplicación de los textos y libros principalmente clericós y artísticos, en una
época donde proliferaba restricción hacia la cultura y conocimiento como
sinónimos de libertad, y la exclusividad a ellos les pertenecía a la realeza, cleros y
nobleza. No importando esto, la lectura y escritura se concilio en las clases bajas
de una manera ilícita o a escondidas de sus amos, haciendo posible la
penetración de la cultura escrita, y por ende el de la lectura para así revolucionar
las formas de comunicación intelectual en el mundo, además que ahora la
multiplicación de libros carecía de un alto costo. Y aunque restringida algunas
lecturas, se concientizo con El manifiesto a la nobleza cristiana de la nación
alemana, en el año de 1520: Por lo que se refiere a los libros teológicos,
convendría asimismo reducir su número y seleccionar los mejores. Tampoco seria
conveniente leer mucho, sino leer buenas cosas y leerlas con frecuencia, por poco
que sea. Eso es lo que le convierte a uno en sabio en las Sagradas Escrituras y
piadoso al mismo tiempo. Constatando así, una educación no laica.
b) ¿Quiénes detentaban, antes de la aparición de la imprenta, y el derecho de
la cultura escrita y, después de su invención, quienes tuvieron acceso al
conocimiento y a la lectura?
Previo a la invención y expansión de la imprenta por todo el mundo los textos en
pergaminos y tallados trataban en su mayoría sobre relatos bíblicos, y eran
especialmente codificados o vaya leídos lógicamente por monjes y personajes de
la realeza, a quienes por cuestiones espirituales, políticas y personales les
convenía. Esto no marca mucho la diferencia posteriormente a la invención de la
imprenta, puesto que los primeros libros apoyados en la tradición de los
manuscritos medievales son dirigidos a la religión, como la Biblia impresa por
Gutemberg en dos volúmenes tamaño folio en 1456, también llamada la Biblia de
las 42 Líneas y la Biblia de Mazarino, y otras reproducciones mas. Con la
comercialización y novedad de libros, tuvieron acceso al conocimiento y a la
lectura la clase burguesa, los reyes, el clero, los eruditos y estudiosos. Claro, de
forma oculta, las clases bajas comenzaron a practicar la lectura y escritura,
derogando poco a poco monarquías o tipos de gobiernos absolutistas, en la iglesia
tenía mayor poder dentro de la sociedad.
c) ¿Cómo impactó la invención de la imprenta en los distintos campos de
conocimiento o en los asuntos públicos –especialmente en lo referido al
lineamiento del número de personas que aprendían a leer y escribir – a partir
de la segunda mitad del siglo XV?
No cabe duda que La Imprenta fue una revolución en el ámbito político, cultural,
social y económico, la mayoría favorables para sociedad como medio de
comunicación y expansión, mucho mas eficaz a los antiguos manuscritos a los
cuales las personas ordinarias no tenían acceso permitido, teniendo como
consecuencia el desgraciado analfabetismo para el pueblo, y la absoluta
pertenencia ante ciertos órganos gubernamentales y por supuesto religiones. Sin
embargo, debido a panfletos, circulantes o volantes, libros de critica y protesta, y
4. reforma, la gente comenzó a incursionar contra la lucha de su gobierno y el
analfabetismo que aun no concluye. No faltando durante esa época manifestantes
en contra a que clases inferiores tuvieran acceso a al conocimiento a través de los
libros con temor a perder el poder y propiedades que jactaban.
3. Después de la imprenta, el libro fue considerado como uno de los
instrumentos más valiosos; algunos grupos sociales manifestaron
abiertamente su desacuerdo ante el hecho que la clase perteneciente a un
rango inferior tuviera acceso al conocimiento a través de los libros. ¿Qué
argumentos utilizaron para apoyar esta postura?
En primera por que solo la clase alta debía tener esos libros y leerlos, sin embargo
el libro es considerado como la principal fuente de conocimientos e iniciados de
criterios propios. No es pensable su valor al alcance sin la invención de la
imprenta. Su invención produjo consecuencias benefactoras a través de
situaciones no congruentes a lo que ahora son los Derechos Humanos.
Es difícil concebir a la imprenta solo por el taller de Gutemberg y su Biblia de las
42 líneas, es necesario adentrarse a toda su historia desde antes de la invención
de la imprenta para conocer la importancia de este. Por creo que es acertado el
revisar su historia, ya que nosotros como futuros docentes tenemos como perfil
ser un gran lector y espíritu investigativo, y que mejor que en la imprenta. Es un
parte importante en la historia del hombre, ya que sin su propagación no
pudiéramos redactar.
Son impresionantes los métodos y herramientas utilizadas, tan rudimentarias pero
útiles y novedosas en su momento, y en la actualidad nada eficaz. Una inútil
comparación con nuevas imprentas que alcanzan mayor reproducción y menos
esfuerzo laboral y recursos económicos.
4.- se afirma que la imprenta desempeño un papel importante en el movimiento de
reforma protestantes, ¿Qué argumentos sostienen este supuesto? R= Porque se
publicó ciencia.
¿De que forma contribuyo la imprenta al desarrollo de la reforma? De alguna
manera se volvió más fuerte intelectualmente hablando a comparación de la
iglesia.
5._ A partir de la imprenta comenzó la difusión de obras para un público más
amplio, escritas o traducidas en alemán, italiano, inglés, francés, etc. ¿De qué
forma se transformó la vida intelectual y espiritual a partir del libro impreso?
Fue una innovación de ideología, la educación ya es para todos, ya eran libres de
escoger lo que quisieran leer, difusión de ideas científicas y políticas que
impulsaron los cambios en la sociedad.
5. ¿Qué importancia tuvo la traducción de texto para la consolidación de las lenguas
nacionales?
La impresión hace necesario el surgimiento de un tipo de obrero, el tipógrafo,
quien además de tener cualidades artesanales debía poseer otras habilidades
intelectuales, como el saber leer y escribir en varios idiomas (Generalmente el
latín y el griego, además de su idioma natal). Pronto ese nuevo técnico formó
gremios, y esos gremios adoptaron sus propias mecánicas y reglamentaciones.
Gracias a ello, en los alrededores de 1500 se comienzan a formar verdaderas
dinastías de tipógrafos e impresores. Así fue que los tipógrafos, junto con los
impresores y los libreros, formaron una casta cultural que encabezaría los grandes
cambios que se avecinaban en Europa.
¿Cómo convivieron esas lenguas con el uso del latín? El latín era para poder
traducir los escritos a una lengua vernácula para el estudio de éstas mismas y así
publicarlo y llevarlo a las escuelas.
6._ hacia la mitad del siglo XVI la evangelización en la nueva España sufre un
cambio de dirección y sentido. ¿En que consiste dicho cambio y que implicaciones
tuvo en la difusión y uso de obras impresas? En que muchos no estaban de
acuerdo que las personas indígenas leyeran la biblia ya que ahí podían tener más
alfabetización.
¿Qué tipo de textos se produjeron y como se difundieron las obras destinadas a la
evangelización? R=se produjeron texto sobre evangelización en donde se hablaba
de temas religiosos ya sea cristiano o católico.
¿A que concepciones y prácticas sociales respondían las restricciones y barreras
que se impusieron a los materiales de lectura de la sociedad novohispana? Se
dice que se produjo una controversia ya que eran muchos libros que los indios
tenían a su alcance.