Actividad 3. Valoración de la planificación y del trabajo en grupo.
Fase 3, proyecto audiovisual "Ventajas del uso de las TIC en Educación Infantil".
Grupo EducaInTIC
2º de Grado en Maestro/a de Educación Infantil
Materia Procesos de Mejora y Uso de las TIC
Facultad de Formación del Profesorado (Lugo). USC.
3. DESARROLLO DEL PROYECTO
Comenzamos el trabajo de manera colaborativa en los
soportes virtuales indicados, a la vez que día a día
íbamos comentando en persona y por WhatsApp todo
lo que subíamos y las ideas que se nos ocurrían de cara
a la producción del proyecto audiovisual.
4. A medida que la información se
adecuaba a lo que nuestro trabajo
quería contar, procedimos a
seleccionarla y redactarla siguiendo
los puntos que habíamos
establecido para
estructurarla
y presentarla.
5. Una vez preparada la información y concretadas las
ideas para cada parte, con el material, el espacio y
todo lo necesario a punto, comenzamos a grabar.
Posteriormente, nos dedicamos individualmente a
grabar el audio correspondiente a cada parte en
Audacity y a editar y montar los clips individuales en
Microsoft Power Point y Windows Live Movie Maker.
3,2,1… ¡acción!
6. Todo listo para el montaje
grupal…
Entonces revisamos los clips individuales y
los unimos en Windows Live Movie Maker,
decidimos la música de fondo y acordamos
los últimos detalles para concluir nuestro
proyecto audiovisual.
7. PUNTOS FUERTES
- Acuerdos de manera tolerante y consensuada.
- Buen ambiente de trabajo.
- Es un trabajo creativo e imaginativo.
- Todas aportamos ideas.
- Resultó más sencillo de lo que pensábamos en un
principio.
- Aprendimos a manejar programas
que no conocíamos y a compartir
información en algunos marcadores
sociales.
8. PUNTOS DÉBILES Y
DIFICULTADES
- FALTA DE TIEMPO. Con tantos
trabajos en todas las materias,
el proyecto fue quedando
relegado a un segundo plano y
nos retrasamos en el
seguimiento de las fases
planificadas.
- Desconocimiento de algunos
programas (finalmente
superado).
- Sensación de desorden y caos a
lo largo de la fase 2.
9. PROPUESTAS DE MEJORA
- Leer más en profundidad los textos antes de
intentar hacer las cosas.
- Procurar estresarnos menos como grupo y
establecer un orden para poder avanzar.
10. CONCLUSIONES
- Esta práctica fue interesante y bastante amena,
deja espacio a la creatividad en la creación de un
producto audiovisual conjunto pero propio.
- En las distintas fases hemos aprendido cosas
nuevas al trabajar con programas y soportes muy
diversos.
- El resultado es gratificante, aunque el proceso
haya sido laborioso y en algunos
momentos a contrarreloj.
