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Inmigrantes y nativos digitales
- 1. LOGO
- 2. Contents
- 4. Nativos •Nacidos después de 1993 •Infancia Digital •Uso de varios ordenadores u móviles •Enseñanza informal Dos comunidades generacionales Inmigrantes •Nacidos antes de 1993 •Infancia Analógica •Artefactos Culturales: productos tangibles •Enseñanza Formal.
- 6. Procesamiento Los inmigrantes están acostumbrados al procesamiento serial. Emplean todos sus recursos cognitivos para resolver un problema a la vez
- 7. Hipertextualidad TextText Text El lector toma decisiones encadenadas a partir de los links El lector esta acostumbrado a la prosa lineal y experimentan desconcierto ante un documento abierto que puede leerse de múltiples maneras
- 8. Multimodalidad TextText Text Los documentos pasan a ser discursos complejos que integran múltiples modos Para construir y transmitir el conocimiento.
- 9. Multimodalidad TextText Text Los inmigrantes solo tienen destrezas sofisticadas con los textos escritos.
- 10. Diagram Text Text Text Text Text Nativos •Conexión permanente con la comunidad •Interacciones breves y eficaces •Cooperativos y socializadores
- 12. Diagram Concept Text Text Text Text Text Text LAS TICS PROMUEVEN LA MULTIALFABETIZACIÓN,O LA PRÁCTICA DE ESCRIBIR Y LEER EN VARIOS IDIOMAS,AUNQUE NO SE CONOZCAN EN PROFUNDIDAD Nativos Pueden intercalar frases en otros idiomas, tales como el Inglés, en sus discursos Inmigrantes: Pueden tener conocimientos de otros idiomas pero no los aplican en sus discursos habituales
- 13. Diagram Está vinculada a la cooperación entre todos los internautas •No solo tienen acceso a la información, sino que también manipulan dicha información. •Son usuarios y productores de la Web 2.0 •Los inmigrantes digitales adoptan un papel mas pasivo y consumista, propio de la Web 1.0 •Tienen acceso a la información, solo como consumistas y no como productores.
- 14. Diagram Se utiliza el año 1993 como referencia para dividir entre inmigrantes y nativos digitales. Sin embargo el grado de penetración de las Tics varía en cada comunidad a lo largo del planeta. No existe un listado cerrado de lo que es o no digital Se plantea un mundo dividido entre lo digital y lo analógico, cuando en realidad se complementan.