El documento describe varios factores que contribuyen a la diversidad en el aula, incluyendo estudiantes con diferentes antecedentes raciales y étnicos, orientaciones sexuales, y discapacidades. Explica que para aprovechar plenamente la diversidad, los maestros deben promover la aceptación, prevenir prejuicios y discriminación, y enseñar desde una perspectiva intercultural y multicultural.

1. OTRAS VARIABLES
QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA

2. LA DIVERSIDAD EN EL AULA
Porque hay niños
con diferentes
problemas
La diversidad existe
Porque hay niños
con diferentes color
de piel y etnias
El AULA
Que debemos
hacer
Aceptar, para así
tener la educación
mas prospera del
mundo

3. PREJUICIOS ,DISCRIMINACIÓN Y
ESTEREOTIPOS, PEDAGOGIA INTERCULTURAL Y
EDUCACIÓN MULTICULTURAL
PREJUICIOS
DISCRIMINACIÓN
ESTEREOTIPOS
PEDAGIGÍA
INTERCULTURAL
EDUCACIÓN
MULTICUL-TURAL
No tener
prejuicios contra
los estudiantes
Enseñar a los jóvenes a
que se respeten y haya
la discriminación racial.
Evitar que exista
estereotipos
El docente tiene Utilizar ejemplos de
que ser saber el diversas culturas y
lenguaje cultural grupos
Evitar el bulling
verbal
Enseñarles que todos
somos iguales.
Evitar que se
fomenten los
estereotipos
El docente
enseña
dependiendo de
la cultura
Ser equitativo en la
enseñanza para las
culturas y grupos
Evitar que haya
grupos dentro
del aula
Evitar cualquier
discriminación de
cualquier tipo
Enseñara el respeto
hacia los demás
El docente tiene
que ser
intercultural
Una cultura escolar
y estructura
incluyente y la
reducción de
prejuicios

4. DIVERSIDAD EN SEXO O GENERO:
NIÑOS Y NIÑAS
El niño o la niña
desarrolla su
identidad al cual
lo va a definir
No existe la
superioridad en
el sexo, tanto
niña como niño
son iguales
El niño y la niña
son iguales
ninguno tiene
mas prioridad
que el otro
TODOS SOMOS
IGUALES

5. ORIENTACIÓN SEXUAL
DESICIÓN DE UN
ROL
ACTOS CON
CONOCIMIENTOS
• Hombre
• Mujer
• Decide libre quien eres
• Primero conócete a ti
mismo
QUIEN
SOY
• Solo yo lo ´sé
• Soy lo que soy.

6. FIN