El documento discute las ventajas y desventajas del uso de Internet para los estudiantes universitarios. Entre las ventajas se encuentran la facilidad para buscar información e imágenes para tareas desde la comodidad del dormitorio a cualquier hora. Sin embargo, también existen desventajas como la procrastinación, la automatización en la búsqueda de información y encontrar información falsa. El documento concluye que Internet es simplemente una herramienta y que depende del usuario decidir cómo usarla de manera positiva o negativa.
11. Para mi tarea necesito buscar
información e imágenes
“la búsqueda de información se ha
automatizado, al punto de acotar el
nivel de complejidad en la
formulación de interrogantes como
detonadores de la búsqueda de
información” (Linne, J. 2014)
Como estas:
49. Bibliografía:
Beranuy, M. Chamarro, A. Graner, C y Carbonell, X. (2010, 05). Validación de dos escalas breves
para evaluar la adicción a Internet y el abuso de móvil. Unoviedo. Recuperado el 10 de Octubre del
2015 de : http://www.unioviedo.net/reunido/index.php/PST/article/view/8783/8647
Linne, J. (2014). Ahora hago Fast Food académico Los estudiantes de la Universidad de Buenos Aires
en tiempos de Internet. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. Recuperado el 22 de Octubre
del 2015 de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-
82852014000300006&lng=en&tlng=en
Moreno Rodríguez, J. (2008, 12). El mal uso de Internet en educación. Pautas para una nueva y
adecuada metodología. Educaweb. Recuperado 10, 2015, de:
http://www.educaweb.com/noticia/2008/12/01/mal-uso-internet-educacion-pautas-nueva-
metodologia-3350/htm
Trejo, R. (2001). Vivir en la Sociedad de la Información. Orden global y dimensiones locales en
el universo digital. Recuperado el 06 de noviembre de 2015
de: http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo