El documento presenta estrategias para la comunicación digital y propone un taller sobre el tema. El taller consiste en tres momentos: 1) reflexión sobre competencias digitales, 2) propuesta de trabajo sobre estrategias de comunicación digital, y 3) encuesta y cierre. El objetivo es reflexionar sobre oportunidades y desafíos de la comunicación digital y practicar el uso de recursos digitales para la comunicación en la escuela.

1. Estrategias para la comunicación digital
Jornada Plan S@rmiento BA

2. S u m a r i o
Primer momento: reflexión sobre las competencias de la educación digital
comprendidas en los lineamientos del PIED
Segundo momento: propuesta de trabajo sobre estrategias para la
comunicación digital
Tercer momento: encuesta de opinión y cierre del taller

3. O B J E T I V O SO b j e t i v o s
Reflexionar sobre las oportunidades y los desafíos que presenta la
comunicación digital
Llevar a la práctica el trabajo con distintos recursos para la comunicación
digital en la escuela
Identificar los criterios para crear y enviar correos electrónicos

4. 1 º M o m e n t o

5. Lineamientos pedagógicos
Construir una mirada crítica, responsable y solidaria
La cultura participativa como escenario de compromiso cívico, de creación e intercambio
El ciberespacio como ámbito de convivencia y de construcción de identidad
Lo local y lo global como ambiente de socialización y de aprendizaje
La ética y la seguridad, desafíos educativos de la sociedad digital

6. Medios digitales
de comunicación
Mails
Videoconferencias
Salas de chat
Redes sociales
O p o r t u n i d a d e s y d e s a f í o s d e l a c o m u n i c a c i ó n d i g i t a l

7. O p o r t u n i d a d e s y d e s a f í o s d e l a c o m u n i c a c i ó n d i g i t a l
Oportunidades
Comunicación
sincrónica y
asincrónica
Capacidad de
almacenamiento de
los mensajes
Acorta
tiempos y
distancias
Alcance masivo
de los mensajes

8. O p o r t u n i d a d e s y d e s a f í o s d e l a c o m u n i c a c i ó n d i g i t a l
Desafíos
Presencia de
virus y
amenazas
Almacenamiento
de los mensajes
Identificación y
gestión de los
interlocutores de
una conversación
Criterios para
enviar y
responder
mensajes en
tiempo y forma
Organización de
la información.

9. I n s t a n c i a d e i n t e r c a m b i o
¿Qué dirección de mail suelen usar?, ¿utilizan la cuenta personal también
para el trabajo?
¿Por qué medio suelen comunicarse más frecuentemente con los distintos
miembros de la comunidad educativa?
¿Cómo suelen organizar sus mensajes recibidos en el mail?
¿Para qué se comunican?
¿Qué tipo de información suelen intercambiar en el mail?

10. Instancia práctica
2 º M o m e n t o

11. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
Se los invita a los participantes a iniciar sesión
en sus cuentas .bue/Gmail

12. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
PROPUESTAS DE TRABAJO
Responder el mail con la reescritura y
reelaboración del mismo.
Responder el mail con las sugerencias para la
correcta escritura del mismo.
Recibirán por mail un correo y tendrán que:

13. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
asunto
cuerpo del mail
Poco específico
El mensaje no se organiza en párrafos
Uso de mayúsculas
Signos gramaticales utilizados en
foma no convencional(No aporta
claridad de ideas)

14. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
asunto
cuerpo del mail
Específico y descriptivo
Jerarquizado
El mensaje se organiza en párrafos
Construcción gramatical convencional
Tono cordial
Uso correcto de los signos de puntuación
Saludo
Firma

15. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
asunto
c
u
e
r
p
o
d
e
l
m
a
i
l
Saludo
Firma
A quién está dirigido
Introducción: Se comunican
los motivos del mensaje.
Detalles
Conclusiones: Acciones que el destinatario se espera que
realice y compromisos asumidos del emisor con ellos.
Cierre

16. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
Con Copia (CC)
Directora en CC

17. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
Mariela Sella
Directora
Con Copia
Oculta(CCO)

18. A c t i v i d a d
C r i t e r i o s p a ra c r e a r y e n v i a r c o r r e o s e l e c t r ó n i c o s
Responder a todos

19. N e t i q u e t a s : r e g l a s d e e t i q u e t a e n i n t e r n e t
Netiquetas
Generar un asunto sintético y preciso
Evitar los mensajes en mayúscula, eso se puede
interpretar como grito
Organizar el mensaje en párrafos y oraciones cortas
Antes de enviar el mensaje, releer y revisar si los
destinatarios están correctos
Tener en cuenta que se escribe para otra persona
Cuidar la gramática, ortografía y puntuación
¿Qué son?
“Netiqueta” es una palabra derivada
del francés “étiquette” (etiqueta) y del
inglés “net” (red) que designa el
conjunto de reglas que regulan el
comportamiento general de los
usuarios en Internet. La netiqueta no
es más que una adaptación de las
reglas de convivencia del mundo físico
a las tecnologías y el ciberespacio.

20. Gestión del correo electrónico
Correo electrónico: organización de la información

21. Correo electrónico: organización de la información
Etiquetas
 Crear etiqueta
Permiten organizar: - mensajes por categorías
- varios mensajes con una misma etiqueta

22. Correo electrónico: organización de la información
etiquetas
 Mover a …
Etiquetas

23. Correo electrónico: organización de la información
etiquetas  EditarEtiquetas  Subetiqueta Más de 1 etiqueta

24. Correo electrónico: organización de la información
Búsquedas  Por nombre
 Por dirección de mail

25. Correo electrónico: organización de la información
 Por palabraBúsquedas

26. Correo electrónico: organización de la información
 Búsqueda avanzadaBúsquedas

27. Correo electrónico: organización de la información
Filtros de búsqueda  Uso de diferentes criterios
 Creación de filtros
Búsqueda avanzada Crear filtro

28. Correo electrónico: opciones de archivos adjuntos
descarga como .zip
(formato de archivo comprimido)
descarga de los archivos en
forma individual

29. Correo electrónico: organización de la información
Tipo de bandeja de entrada  Configurar

30. Correo electrónico: organización de la información
Tipo de bandeja de entrada  Organizar

31. Correo electrónico: organización de la información
Tipo de bandeja de entrada  Configurar
Gmail está actualizando la
bandeja de entradas con una
propuesta de organización
por pestañas.

32. Correo electrónico – Configuración
 Configuración - General

33. Chat
estados del chat
configuraciones de la
lista de chat

34. Chat y videoconferencia
video conferencia: es necesario
instalar un complemento
añadir otro
contacto al chat
escribir aquí para
comenzar conversación

35. Sugerencias para el uso adecuado del correo electrónico
Evitar la apertura y descarga
de archivos provenientes de
remitentes desconocidos
Elegir una dirección acorde
al uso que se le dé (formal o
informal)
Escribir los mensajes con la
formalidad que la situación
requiera
Identificar el destinatario
principal del mensaje y
los que deben ir en copia

36. Google Drive
Drive: organización de la información
Google Drive es un servicio que
reemplaza a Google Docs, para
almacenamiento de archivos en línea.
Cuenta con 5 Gb de espacio gratuito.

37. Drive: organización de la información
etiquetasCarpetas  Crear carpeta

38. Drive: organización de la información
etiquetasCarpetas  Subir carpeta

39. Drive: organización de la información
etiquetasCarpetas  Compartir  Subcarpetas  Búsqueda

40. Organización de los archivos en la notebook

41. Organización de los archivos en la computadora
S.O. Windows / Linux
Disco C: Aquí se alojan los
programas instalados.
Disco D: Aquí se alojan los
datos (documentos,
imágenes, videos, libros).

42. Organización de los archivos en el disco D
S.O. Linux
S.O. Windows

43. Organización de los archivos en carpetas
• Estructura de carpetas bien
organizada y nombrada
• Carpeta de archivos guardada en
el Disco D

44. Organización de los archivos en carpetas
¿Cómo podemos
buscar el archivo?

45. Convenciones de nombres de archivos
Archivo nombrado incorrectamente Archivo nombrado correctamente
Cuando se trabaja en un
proyecto en el que los archivos
van teniendo cambios es
importante indicar el número
de versión correspondiente.

46. Convenciones de nombres de archivos
Versiones 0.1, 0.2, etc.: borradores
Versiones 1, 2, etc.: versiones
finales con revisiones posteriores
Contenido del archivo
Fecha

47. Entornos virtuales de aprendizaje del Ministerio de Educación de la CABA

48. http://xurl.es/encuestaintec2013
Encuesta

49. ¡Muchas
gracias!
w w w. i n t e g ra r. b u e . e d u . a r