Presentation

1. República bolivariana de Venezuela
Ministerio de educación para la educación superior
Universidad yacambu
Cabudare La Mora
Verb tenses
Estudiant:
Serivet Gutiérrez
C.I 18.758.712

2. Present simple: Se utiliza para describir acciones habituales que suceden con
cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento
actual.
Ejemplos:
 Yo estudio inglés todos los días
 Ella ve televisión a las 9 pm
Usos
Oraciones positivas
Sujeto + verbo principal en presente simple + complemento
Ejemplos:
 I study English every day
 She watches TV at 9 pm
Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT,
sustantivos en singular o nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres
propios (Maria, Carlos) el verbo sufre modificaciones según los siguientes
criterios:
 Si el verbo termina en X, SH, CH, O, SS, se le debe agregar al final "ES"
Ejemplos:
Fix = Fixes
Wash = Washes
Catch = Catches
Miss = Misses
Go = Goes
 Si el verbo termina en combinación diferente a X, SH, CH, O, SS, se le debe
agregar al final "S"
Ejemplos:
Work = Works
Clean = Cleans
Know = Knows
Call = Calls
Send = Sends
 Si el verbo termina en "Y" pero antes tiene una vocal, se le agrega "S" al final
Ejemplos:
Play = Plays
Stay = Stays

3.  Si el verbo termina en "Y" pero antes tiene una consonante, se elimina la "Y" y
se agrega "IES"
Ejemplos:
Fly = Flies
Study = Studies
NOTA: Estos criterios son solo aplicables en oraciones positivas en presente
simple
Oraciones Negativas
Sujeto + Auxiliar "do" o "does" + NOT + verbo en su forma base + complemento
Ejemplos:
 I do not study English every day
 She does not watch TV at 9 pm
IMPORTANTE: Los pronombres personales I, YOU, WE, THEY van con el
auxiliar "do" y los pronombres personales SHE, HE, IT van con el auxiliar
"does".
Por otra parte, si se quiere hacer la contracción (unión) del auxiliar con la
negación, quedaría de la siguiente manera:
 I don't study English every day
 She doesn't watch TV at 9 pm
Preguntas Simples
Auxiliar "do" o "does" + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
Ejemplos:
 Do you study English every day?
 Does she watch TV at 9 pm?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar "do" o "does"
Ejemplos:
 Yes, I do.
 Yes, she does.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar "do" o "does" + NOT
Ejemplos:
 No, I do not / don't
 No, she does not / doesn't
Respuestas Largas

4. Si es POSITIVA: Yes + , + oración positiva en presente simple (ver en la parte
incial como se forman las oraciones positivas en presente simple)
Ejemplos:
 Yes, I study English every day
 Yes, she watches TV at 9 pm
Si es NEGATIVA: No + , + oración negativa en presente simple (ver en la parte
incial como se forman las oraciones negativas en presente simple)
Ejemplos:
 No, I do not / don't study English every day
 No, she does not / doesn't watch TV at 9 pm
Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quién), What (Qué), Where (Dónde), When
(Cuándo), Why (Por qué)] + auxiliar "do" o "does" + sujeto + verbo en su forma
base + complemento + ?
IMPORTANTE:
Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta
Ejemplo:
Who does watch TV at 9 pm?
Respuesta: She watches TV at 9 pm
Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el
complemento en la pregunta
Ejemplo:
What do you study every day?
Respuesta: I study English every day
Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la
pregunta
Ejemplo:
When do you study English?
Respuesta: I study English every day
Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta
Ejemplo:
Where do you study English every day?
Respuesta: I study English at home every day

5. Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE
Ejemplo:
Why do you study English every day?
Respuesta: Because I like it
Past simple:
El past simple,1 también conocido como el simple past, es el tiempo verbal
que se usa en el idioma inglés para narrar hechos que ocurrieron en un
momento específico en el pasado. Corresponde en su significado al pretérito
perfecto simple en español
Usos
El "simple past" se utiliza para hablar de una acción que concluyó en un
tiempo anterior al actual. La duración no es relevante. El tiempo en que se
sitúa la acción puede ser el pasado reciente o un pasado lejano.
. Future simple: Se refiere a un tiempo posterior al actual y expresa hechos o
certezas. En este caso, no hay lugar para la actitud.
El "simple future" se emplea:
 Para predecir un evento futuro:
It will rain tomorrow.
 Con "I" o "we", para expresar una decisión espontánea:
I'll pay for the tickets by credit card.
 Para expresar voluntad o disposición de hacer algo: I'll do the washing-
up.
He'll carry your bag for you.
 En forma negativa, para expresar rechazo o falta de disposición para
hacer algo:
The baby won't eat his soup.
I won't leave until I've seen the manager!
 En forma interrogativa con "shall" y "I", para formular un ofrecimiento:
Shall I open the window?
 En forma interrogativa con "shall" y "we", para formular una sugerencia:
Shall we go to the cinema tonight?
 En forma interrogativa con "shall" y "I", para solicitar consejo o
instrucciones:
What shall I tell the boss about this money?
 Con "you", para dar órdenes:
You will do exactly as I say.
 En forma interrogativa con "you", para formular una invitación:
Will you come to the dance with me?
Will you marry me?

6. Nota:en el inglés actual, will tiene un uso preferente frente a shall. "Shall" se
utiliza fundamentalmente con las primeras personas, I y we, para ofrecer o
sugerir algo, o para pedir consejo (ver los ejemplos anteriores). Con el resto de
las personas (you, he, she, they) "shall" se emplea únicamente en
construcciones poéticas o literarias, e.g. "With rings on her fingers and bells on
her toes, She shall have music wherever she goes."
Present continuous: El "present continuous" de cualquier verbo se compone
de dos partes: el presente del verbo to be + el "present participle" del verbo
principal.
(Para formar el "present participle": raíz+ing, e.g. talking, playing, moving,
smiling)
EL "PRESENT CONTINUOUS" SE UTILIZA:
 para describir una acción que está teniendo lugar en este momento: You
are using the Internet. You are studying English grammar.
 para describir una tendencia o una acción que está sucediendo en la
actualidad: Are you still working for the same company? More and
more people are becoming vegetarian.
 para describir una acción o evento futuros que ya están
programados: We're going on holiday tomorrow. I'm meeting my
boyfriend tonight. Are they visiting you next winter?
 para describir una situación o evento temporales: He usually plays the
drums, but he's playing bass guitar tonight. The weather forecast was
good, but it's raining at the moment.
 con "always, forever, constantly", para describir y enfatizar una sucesión
de acciones repetidas: Harry and Sally are always arguing! You're
constantly complaining about your mother-in-law!
 You are watching TV.
 Are you watching Tv?
El "past continuous" describe acciones o eventos situados en un
tiempo anterior al presente, cuyo comienzo se sitúa en el pasado y
que todavía no ha concluido en el momento de hablar. Dicho de otro modo,
expresa una acción incompleta o inconclusa del pasado.
Se utiliza:
 Con frecuencia, para describir el contexto en una historia escrita en
pasado, e.g. "The sun was shining and the birds were singing as the
elephant came out of the jungle. The other animals were relaxing in the
shade of the trees, but the elephant moved very quickly. She was
looking for her baby, and she didn't notice the hunter who was
watching her through his binoculars. When the shot rang out, she was
running towards the river..."

7.  para describir una acción incompleta que se vio interrumpida por otra
acción o evento, e.g. "I was having a beautiful dream when the alarm
clock rang."
 para expresar un cambio de opinión: e.g. "I was going to spend the day
at the beach but I've decided to get my homework done instead."
 con 'wonder', para formular una petición muy educada: e.g. "I was
wondering if you could baby-sit for me tonight."
El "future continuous" está compuesto por dos elementos:
el "simple future" del verbo 'to be' + el "present participle" (raíz+ing) del
verbo principal
El "future continuous" hace referencia a una acción o evento inacabados que
seguirán ocurriendo con posterioridad al momento presente. El "future
continuous" se emplea con una considerable variedad de propósitos.
 He'll be coming to the meeting, I expect.
 I guess you'll be feeling thirsty after working in the sun.
El "future continuous" puede utilizarse para proyectarnos hacia el futuro.