El documento proporciona información sobre los tiempos verbales simple presente, pasado y futuro en inglés. Explica las reglas y estructuras para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en cada tiempo, incluyendo ejemplos. También cubre los tiempos verbales presente continuo, pasado continuo y futuro continuo, detallando cómo se forman oraciones en estos tiempos.

1. -Nombre y Apellido:
Anna Fabiola Vega
-C.I:26.006.211
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Yacambú
Tenses Verbal

2. Simple Present
El presente simple es un tiempo verbal del presente que se utiliza para
hablar acerca de hechos o verdades generales que constituyen hábitos,
horarios o programas, costumbres y rutinas de la vida cotidiana.
Reglas:
Las oraciones en Presente Simple se forman utilizando la base del verbo en
su forma infinitiva. Recordemos que un verbo en infinitivo se constituye de
2 partes: la partícula “to” y la base que es el verbo en presente; por
ejemplo en “to play” sólo usaremos el verbo en presente (“play”) para la
formación de oraciones. A esto le llamaremos “Verbo en su Forma Simple”.
Además, para exponer adecuadamente el tiempo verbal de la oración, la
lengua inglesa se basa en el uso de las expresiones de tiempo propias del
Presente Simple.
En su forma principal (pronombres I, you, we y they), el verbo no sufre
cambios en su ortografía.

3. Sin embargo, en la forma verbal de las 3ras personas del singular (he, she, it),
existen ciertas reglas:
1.- En oraciones afirmativas se debe agregar al verbo en su forma simple una
“s”; mientras que a las negativas e interrogativas no, debido a que esto lo lleva
implícito en el uso del auxiliar para 3ras personas “does”.
2.-Cuando el verbo acaba ya sea en “s”, o en un sonido parecido como “ss”,
“sh”, “ch” o “x” se agrega la terminación “es”.
3.-Cuando el verbo acaba en “o”, también se añade “es”.
4.-Cuando el verbo acaba en “y”, y a ésta le precede una consonante, esta debe
ser sustituida por “i”, para a continuación añadir “es”.
Ahora bien, en la formación de oraciones, para afirmar es necesario
utilizar después del sujeto, la base del verbo en infinitivo (más una “s” si se trata
de terceras personas), seguido del complemento y la expresión de tiempo
correspondiente. En las oraciones negativas debemos usar antes del verbo el
auxiliar “do” o “does” (para terceras personas); si éste último es el caso, se debe
quitar del verbo la “s”, pues se encuentra ahora en el auxiliar. En las preguntas,
basta con cambiar el auxiliar al inicio del la pregunta, seguido por el sujeto y el
verbo principal.
Simple Present

4. Estructura de las oraciones:
Afirmativas
Negativas
Interrogativas
Pronombre/ sujeto + Verbo infinitivo (3ras
personas +s)+Predicado+ Expresión de
tiempo.
(Don´t, doesn´t)
Pronombre/ sujeto + don´t/doesn´t (3ras personas)
+ Verbo Inf. + Complemento + Expresión de tiempo
(Do / does)
Do/does (3ras personas) + Pronombre /sujeto +
Verbo forma simple + Complemento + expresión de
tiempo + ?
Simple Present

5. EXAMPLES:
Afirmativas Arantxa plays volleyball in the school every day.
Negativas
Interrogativas
Arantxa doesn´t play volleyball in the school every day.
Does Arantxa play volleyball in the school every day?
Simple Present

6. Simple Past
El Pasado Simple es un tiempo verbal del Pasado que es usado para:
-Describir aquellas acciones que tuvieron lugar en un tiempo determinado en
el pasado
-Hechos pasados que han finalizado pero cuyo momento preciso no se
menciona.
-Describir rutinas realizadas anteriormente.
Reglas:
Para describir acciones o rutinas del pasado, es necesario sabes
distinguir entre los 2 tipos de verbos: Los regulares y los irregulares.
En el caso de los verbos regulares, tenemos que:
1.-Si el verbo termina en consonante, se le debe agregar la terminación “-ed”
2.-Si el verbo termina en “-e”, sólo se debe agregar la “-d” al final.
3.-Si el verbo regular termina en –y, y dicha letra es precedida por una consonante, se
debe cambiar la –y por la partícula –ied.
4.-Si la última sílaba del verbo, es en donde recae el acento y ésta se compone de
consonante-vocal-consonante, dicha consonante se debe duplicar para entonces
agregar “-ed”.
5.-Si el verbo termina en “-l”, ésta se debe duplicar y agregar “-ed”.

7. Simple Past Verbos Irregulares:
Existen verbos, en el inglés, que no se le puede dar la terminación “-ed”, y
entonces, uno debe conocer cual es la forma pasado de un determinado verbo
en infinitivo.
De igual forma, se deben utilizar las expresiones de tiempo adecuadas para darle
la forma del pasado simple.
Ahora bien, en la formación de oraciones, se deben tomar en cuenta algunas
consideraciones; sin embargo, debo decir que es bastante sencillo dicha acción,
una vez que se tengan estudiados los verbos y sus formas pasadas.
En el caso de las afirmaciones, después de que señalemos al sujeto, se debe poner el
verbo en pasado (sin agregar ninguna “-s” para terceras personas como en el presente
simple); seguido de ellos, les seguirá el complemento y su debido expresión de tiempo.
En el caso de las negaciones, debemos agregar entre el sujeto y el verbo, el auxiliar “did
not”; como éste último es la forma pasado de “do”, es innecesario e incorrecto
(gramaticalmente hablando) poner el verbo en pasado, así que deberemos ponerlo en
presente. En el caso de las preguntas, el auxiliar “did” se ubicara antes que toda la
oración, seguido por el sujeto y el verbo, nuevamente, en presente, ya que recordemos, el
auxiliar ya nos indica que el tiempo es pasado

8. Estructura de las oraciones:
Simple Past
Afirmativas
Negativas
Interrogativas
Pronoun/Subject + Verb Past Form + Complement + Time
Expression
Pronoun/Subject + Aux. Didn´t (did not) + Verb Present Form +
Complement + Time Expression
Aux. Did + Subject + Verb Present Form + Complement +
Time Expression +?

9. Afirmativas
Simple Past
EXAMPLES:
Negativas
Interrogativas
Jefry and his sister visited to their cousins that live in
Kansas last week.
Jefry and his sister didn’t visit to their cousins that live in
Kansas last week.
Did Daniel and his sister visit to their cousins that live in
Kansas last week?

10. Futuro simple o "simple future" se utiliza para describir acciones que
se van a desarrollar en un futuro, sin necesidad de especificar cuándo.
En inglés se suele expresar este tiempo verbal con los modales
"shall/will" o con la construcción "be going to"
Simple Future
Futuro con shall y will:
El futuro se forma con el verbo auxiliar 'will' seguido del verbo en infinitivo sin
'to'.
Para la primera persona del singular y plural también se puede utilizar "shall" + ...
La forma contraída de will y shall es 'll
Usos y ejemplos:
1.-Para hablar de hechos que ocurrirán con certeza en un futuro, con o sin
intervención del sujeto en la acción.
• She´ll be ninety tomorrow.

11. 2.-Para expresar decisiones tomadas por el hablante en el momento
del habla, sin tenerlo previsto previamente.
• I will phone her tonight
3.-Para expresar predicciones, suposiciones o deducciones del hablante
sobre un hecho futuro.
• It will snow tomorrow. (predicción).
• She will like our present. (suposición).
• He´ll be rich one day (deducción).
4.-Cuando expresar órdenes, peticiones y promesas.
• You will do your homework. (orden).
• Will you open the door? (petición)
• I´ll do my best to help her. (promesa).

12. Simple Future
Futuro con ‘’be goint to’’
1.-Para expresar planes, decisiones o intención de hacer algo en
un futuro cercano. Esta construcción se usa en el ámbito informal.
• We are going to go to the beach tomorrow.
• He's going to visit her.
2.-Cuando se tiene la certeza de que algo va a pasar.
• It's going to rain.
• Mary´s going to have a baby.

13. Continuous Present
El presente progresivo o continuo es un tiempo verbal del presente el cual
se usa en dos casos:
-Para describir hechos o acciones que el sujeto está realizando al momento
de hablar.
-Para hablar acerca de una acción o planes que vamos a realizar en un
futuro cercano.
Reglas:
Para la formación de oraciones en Presente Progresivo, se debe utilizar el
verbo “To be” de cada uno de los pronombres personales, seguido por el
verbo o acción en gerundio. Recordemos que en la lengua inglesa, para
que un verbo esté en su forma gerundia, se debe agregar al final de cada
verbo la terminación “-ing”, que en el español, se traduce como las
terminaciones “-ando”,”-iendo” o “-yendo”.

14. Continuous PresentContinuous Present
Existen algunas reglas para convertir un verbo en su forma simple a gerundio, de
acuerdo a su terminación:
• Si el verbo tiene una sola sílaba y termina en una consonante precedida de una
única vocal (siguiendo la estructura Consonante-vocal-consonante), dicha
consonante se debe duplicar y posteriormente agregamos la terminación “-ing”.
Cut-cutting (cortar – cortando) Sit-sitting (sentar – sentando)
• Si el verbo termina en “-e” y ésta es precedida por una consonante, la “e” se
elimina y en su lugar se agrega “-ing”.
Come – coming ( venir – viniendo) Write – writing (escribir – escribiendo)
• Si el verbo tiene más de una sílaba y el acento recae sobre la última, tenemos que
doblar la última consonante cuando tengamos una sola vocal y única consonante en
la última sílaba.
Admit – Admitting (aceptar – aceptando) Begin – Beginning (empezar – empezando)

15. • Cuando una verbo termina en “l”, y ésta es precedida por una vocal,
dicha “l”, debe duplicarse y entonces, se agregará “-ing”.
Cancel – Cancelling (cancelar – cancelando) Impel – Impelling (impulsar – impulsando)
Continuous Present
• En los verbos que terminan en “-ie”, esta partícula debe ser sustituida por una
“y” para entonces agregar el “-ing”.
Lie – Lying (mentir – mintiendo)
Finalmente, como en todos los tiempos verbales, se debe hacer uso de las
expresiones de tiempo para indicar que la acción en la que recae la oración se
está realizando en el momento en que se habla o para indicar que estamos
describiendo planes futuros.

16. Continuous Present
Estructura de las oraciones:
Afirmativas
(Am, is are)
Negativas
(Am not, isn´t,
aren´t)
Interrogativas
Pronombre/sujeto + Aux. “To be” + Verbo-ing +
Complemento + Expresión de tiempo
Pronombre/ sujeto + Aux. “To be” – not + Verbo
ing+ Complemento+ Expresión de tiempo
Aux. “To be” + Pronombre/ sujeto + Verbo-ing
+ Complemento + Expresión de Tiempo + ?

17. Afirmativas
(Am, is are)
Negativas
(Am not, isn´t,
aren´t)
Interrogativas
EXAMPLES:
Continuous Present
Kelly is eating in her home at the moment.
Kelly is not eating in her home at the moment.
Is Kelly eating in her home at the moment?

18. Continuous Past
El Pasado Progresivo es un tiempo verbal del pasado, el cual se usa para
hablar acerca del desarrollo de una acción que transcurría en un tiempo
determinado, cuyo fin no conocemos o carece de importancia, así como
también para expresar que una acción tenía lugar cuando otra la
interrumpió y finalmente referirnos a acciones que ocurrían
simultáneamente.
Reglas: Pasado Simple del Verbo “To be”
Pronombre Personal Forma Afirmativa Forma Negativa
I
Was Wasn´t (was not)
He
She
It
We
Were
Weren´t
(were not)
You
They
Para expresar en una oración que transcurría una acción en el pasado, o acciones que se
realizaban simultáneamente se debe usar el auxiliar “was/were”, que es el pasado del
verbo “To be”, el cual ya hemos visto en el Pasado Simple. Además, debemos utilizar la base
del verbo en infinitivo y agregarle la terminación “-ing”. Es decir, debemos usar el verbo en
gerundio, con las reglas que ya se estudiaron en el Presente Progresivo. Se pueden usar las
mismas expresiones de tiempo del Pasado Simple.

19. Continuous Past
Por un lado, para describir acciones simultáneas ocurridas en el pasado,
usaremos 2 ideas en Pasado Progresivo que estarán relacionadas con la
expresión de tiempo “While” que antecederá a la oración.
Reglas de verbos en Gerundio
Terminación del
verbo
Particle aggregate Terminación del
verbo
Partícula
agregada
-e Se quita –e + “ing”.Vowel + “l”
Double “l” +
“ing”
Vowel-consonant
(one syllable)
Double consonant
+ “ing”
-ie
Change –ie for
–y + “ing”
Vowel+ consonant(2 or more
syllables)
Double de consonant + “ing”

20. Ahora bien, para expresar una acción que tenía lugar hasta que otra externa a
ella la interrumpió, tendremos una oración compuesta por 2 ideas que expresan
Pasado Simple y Pasado progresivo. Es decir, la estructura de la oración se
compondrá de la siguiente forma:
Continuous Past
Time Clauses
English Spanish
When Cuando
While Mientras
Por lo general, ubicaremos primero a la oración en Pasado Progresivo, la cual era la
que se realizaba primero; esta se formará con la estructura que a continuación se
describirá para después, con la ayuda de las preposiciones de tiempo,
principalmente “When” (que se ubican en la tabla de la izquierda), unirla con la
idea en Pasado Simple (Sujeto + verbo en “Simple Form” + complemento), que es
la que sucedió después y la que interrumpió la acción progresiva.

21. Continuous Past
Estructura de las oraciones:
Afirmativas
Negativas
Interrogativas
Pronombre /Sujeto + was/were + Verbo – ing +
Complemento + Time expression
Pronombre / sujeto + wasn´t/weren´t + Verbo-ing +
Complemento + Time Expression
Was/Were + Subject + verbo-ing +
Complemento + Time expression + ?
Time Expressions
Word Complement
Last… Nigh, week, weekend, month, year, etc.
…Ago A week, month, day, centuries, etc
In… Year, centuries.
Yesterday, at the morning, nigh, summer, Wednesday, etc.

22. Continuous Past
Afirmativas
Negativas
Interrogativas
EXAMPLES:
Alina was running in the court football last weekend.
Alina wasn´t running in the court football last weekend.
Was Alina running in the court football last weekend?

23. Continuous Future
De acuerdo con los diferentes manuales de gramática inglesa, este tiempo
verbal recibe el nombre de Future Continuous (Futuro Continuo) o Future
Progressive (Futuro Progresivo) y se expresa mediante la estructura WILL BE
+ ING VERB.
En esta estructura, se utiliza el auxiliar will para todas las personas (no se utiliza
shall) y va seguido del infinitivo del verbo be más la forma -ing del verbo
correspondiente.
EXAMPLES: • I will be lying on the beach tomorrow.
• We will be arriving at 5.30.
• Marcela will be meeting us there.
En el habla informal cotidiana, la contracción del verbo auxiliar will es 'll:
EXAMPLES: • I'll be lying on the beach tomorrow.
• We'll be arriving at 5.30.
• Marcela'll be meeting us there.

24. Continuous Future
La forma negativa se obtiene colocando la partícula not después del
auxiliar will, es decir will not y la contracción de will not es won't.
• Silvia will not (= won't) be studying tomorrow.EXAMPLES:
La forma interrogativa se obtiene invirtiendo el orden del sujeto y del auxiliar will:
EXAMPLES: • Will you be coming tonight?
• How long will you be staying?
Usos y ejemplos:
Esta estructura se utiliza para referirse a hechos o actividades futuras que ya han
sido decididas o acordadas previamente. No conlleva ningún énfasis o intención
particular, sino que se refiere simplemente a hechos o actividades que
acontecerán con toda probabilidad, casos en los que se utiliza dicha estructura:

25. Continuous Future
1.-Para hacer referencia a un hecho individual que tendrá lugar en el futuro.
• We will be landing in a few moments.
• We will be arriving at about 5.30.
• We will be meeting Mrs. Caceres in Galicia, Spain.
2.- Para hacer referencia a hechos que tendrán lugar repetidamente en el futuro.
• I'll be getting up early every day next week.
• 3.- Para hacer referencia a actividades que se desarrollarán durante un
período de tiempo en el futuro.
• We will be flying at a height of 30,000 feet.
• We will be staying for three weeks.
• This time next week, I'll be lying on the beach.

26. Continuous Future
Al sugerir que la actividad futura ya ha sido acordada, la estructura WILL BE +
ING VERB constituye una útil manera de preguntar por los planes de alguien.
Observa estos dos mini-diálogos:
1. - How long will you be staying? - Just one night.
2. - Will you be staying at home all afternoon?
- Sure!! - OK. I'll phone you at 3.30.
Asimismo, la estructura WILL BE + ING VERB se emplea cuando es necesario que
la pregunta sea cortés porque la persona que habla está por pedir un favor.
- Will you be using your new digital camera?
- No. I don't believe so.
- Could I borrow it?
EXAMPLES:
EXAMPLES:

27. Thanks…