1. VIDEOJUEGOS
Diego Varo Morilla
Grado en Nutrición

2. INTRODUCCIÓN
El videojuego se define como dispositivo electrónico que permite, mediante
mandos apropiados, simular juegos en las pantallas de un televisor o un
ordenador.
Lo que hace esta tecnología es recrear un entorno y situaciones virtuales en las
que el jugador tiene que cumplir una serie de objetivos bajo una serie de reglas.
Una partida puede ser del jugador contra el ordenador, contra otro jugador o
jugadores o bien múltiples jugadores conectados a través de una red LAN o a
través de Internet compitiendo conjuntamente contra la máquina o contra otros
jugadores.
La temática de los mismos puede ser muy variada: acción, rol, deportes, juegos
de mesa, estrategia, etc.
La motivación que me ha llevado a elegir los videojuegos para realizar este
trabajo ha sido que dentro de las nuevas tecnologías, ha sido ésta la que he visto
evolucionar desde mis primeros años de vida hasta hoy, y además me resulta muy
sorprendente los cambios que ha experimentado desde principios de los años
ochenta hasta hoy día, tanto a nivel de gráficos como de modos de jugar (antes se
jugaba con el teclado o “joystick” y ahora la máquina es capaz de detectar tus
movimientos).

3. EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
El origen de los videojuegos se remonta a finales de los años cuarenta, una vez
finalizada la segunda guerra mundial. Los primeros videojuegos eran sobre todo
experimentos y pruebas académicas realizadas por científicos y físicos. Fue en la
década de los setenta cuando adquirieron un carácter más comercial. Los
primeros programas de carácter lúdico no tardaron en aparecer, sobre todo los
programas de ajedrez que se fueron repitiendo en las siguientes décadas.
El videojuego más antiguo fue creado Thomas T. Goldsmith Jr. y Estle ray Mann
en un tubo de rayos catódicos y este consistía en un simulador de misiles.
En 1950 apareció el primer juego de ajedrez creado por Claude Shannon. En
1952 el tres en raya creado Alexander S. Douglas. En 1958 el “tenis para dos”
creado por William Higinbotham y que puede considerarse el primer videojuego
deportivo. En 1961 el “Spacewar” creado por los estudiantes Martin Graetz,
Steve Russel y Wayne Wiitanen, el cual fue el primer videojuego de disparos.
Computadora PDP-1 con el Tenis para dos
Spacewar
En 1971 apareció el primer videojuego que usaba monedas, que fue una
variación del spacewar creado por Nolan Bushnell y Ted Dabney.
En 1981 llegó Nintendo con Game and Watch, una consola portátil a color con
pantalla LCD (contaba con un juego de Zelda, de Super Mario y de Donkey
Kong, entre otros). Con el hoy en día gigante de Nintendo llegó la edad de oro de
los videojuegos, que positivamente había avanzado y estaba avanzando de
manera vertiginosa.
Nintendo y Sega dominaron el mercado por mucho tiempo e innovaron con cada
nueva consola. Después del NES y el Super NES y títulos emblemáticos como
Zelda que cambiaron el modo de hacer videojuegos (pasar de Pong a personajes
con historias y misiones fue un gran paso), la próxima innovación importante fue
el Sega Dreamcast en el año 1999, que contaba con unos gráficos para entonces
impresionantes.

4. La era de la dominación de Nintendo y Sega que empezó desde el lanzamiento se
acabó cuando Sony se unió a la competencia con Playstation 1 (2000). La
reencarnación de la PS1, PS2, es la consola más vendida de la historia y contaba
con una importante ventaja: lector de DVD. El PS2 también supuso la
desaparición de Sega.
Microsfot se incorporó en el 2002 con Xbox. Desde entonces empieza la era
moderna de las consolas de videojuegos. Estas se empezaron a hacer tan potentes
que no hacía falta cambiarlas tan a menudo como se hacía antes. Y desde el 2006
solo existen tres compañías en competencia hoy en día: Nintendo, Sony y
Microsoft.
Gracias a cada pequeña innovación que se hizo en el pasado, las máquinas de hoy
funcionan como pequeñas computadoras, con conectividad en las redes sociales,
aplicaciones que podemos descargar (como Youtube, Vimeo, Facebook),
posibilidad de hacer Streaming mientras jugamos, sensores de movimiento
acertados y otras especificaciones fascinantes. Además, las capacidades de estas
máquinas le dan la posibilidad a los desarrolladores de juegos de convertir su
oficio en un arte y darnos un mundo virtual con el cual interactuamos de maneras
cada vez más real.

5. INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD
Desde mi punto de vista, ha cambiado de manera radical la manera de pasar el
tiempo sobre todo de niños y adolescentes ya que se ha pasado de jugar en la
calle de manera colectiva a estar más aislados en casa jugando con el ordenador o
videoconsola. Hoy día figuran como la primera opción de ocio y cada día con
mayor distanciamiento del cine o la música (790 millones de euros es la cifra que
generan), al ser tan grande la influencia que ejercen en la sociedad, podríamos
hablar de una serie de ventajas y desventajas del uso de los mismos:
VENTAJAS
-Permite jugar con otras personas a distancia, por lo que podemos decir que los
videojuegos son capaces de eliminar barreras geográficas.
-A través de los videojuegos se ponen en práctica diversas estrategias, las cuales
te posibilitan la consecución de los objetivos de ese juego.
Desarrollas capacidades como:
· desarrollo de la motivación.
· desarrollo de la concentración.
· desarrollo de la creatividad e ingenio.
· desarrollo de la memoria.
· desarrollo de reflejos.
· rapidez en la toma de decisiones.
· desarrollo de la coordinación visual y manual.
-A través de determinados juegos, se produce un aprendizaje educativo.
-Aprendizaje a partir de errores.
-Aprendizaje cooperativo.
-Para los alumnos los videojuegos son un gran atractivo.
-En los videojuegos los niños ven como se elimina el aprendizaje repetitivo.
INCONVENIENTES
- Un mal control del tiempo destinado a jugar con los videojuegos puede
provocar un aislamiento social y romper las relaciones con los iguales o
familiares.
-Puede crear adicción.
-Puede provocar en algunas personas nerviosismo o ansiedad al no poder superar
una pantalla.
-Puede provocar problemas de atención (siempre que hablemos de un abuso de
los videojuegos) en el colegio, al presentarse los contenidos de una manera
totalmente distinta a la información ofrecida por los videojuegos.
-Determinados juegos violentos pueden provocar agresividad en los niños.
-Puede provocar distracciones.
-Un abuso de los videojuegos puede provocar cansancio visual.

6. EXPERIENCIA PERSONAL
Con tan solo 4 años empecé a jugar con un ordenador Spectrum que tenía mi
padre en su despacho. Era un ordenador enorme, con la pantalla verde. Tenía
cuatro o cinco juegos que iba alternando. Recuerdo que la espera para que el
juego cargase a veces era insoportable, pero merecía la pena porque los juegos
eran muy entretenidos. A los diez años me regalaron una consola que se llamaba
Master System, creo que fue ahí cuando me di cuenta el salto de calidad que
habían dado estos juegos. Había pasado de una pantalla verde con dos muñecos
haciendo tres movimientos y una espera interminable, a poner un cartucho y en
un momento ya tenía un juego con muchos colores, personajes y diversidad de
movimientos y objetivos. La cosa no quedó ahí, luego vino la Mega Drive, la
cual no cambiaba mucho respecto a la Master System, sólo la mejoraba en
gráficos y sonido. El salto más grande que aprecié fue ya con la llegada del
nuevo siglo con la Play Station, de la cual han sacado ya cuatro versiones,
mejorando mucho con cada nueva versión en todos los aspectos, jugabilidad,
gráficos, etc.
BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego.
http://www.otakufreaks.com/historia-de-los-videojuegos-el-origen-y-los-inicios.
http://www.pong-story.com/1952.htm.
http://kerchak.com/evolucion-de-las-consolas-de-videojuegos/.
Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española.

7. EXPERIENCIA PERSONAL
Con tan solo 4 años empecé a jugar con un ordenador Spectrum que tenía mi
padre en su despacho. Era un ordenador enorme, con la pantalla verde. Tenía
cuatro o cinco juegos que iba alternando. Recuerdo que la espera para que el
juego cargase a veces era insoportable, pero merecía la pena porque los juegos
eran muy entretenidos. A los diez años me regalaron una consola que se llamaba
Master System, creo que fue ahí cuando me di cuenta el salto de calidad que
habían dado estos juegos. Había pasado de una pantalla verde con dos muñecos
haciendo tres movimientos y una espera interminable, a poner un cartucho y en
un momento ya tenía un juego con muchos colores, personajes y diversidad de
movimientos y objetivos. La cosa no quedó ahí, luego vino la Mega Drive, la
cual no cambiaba mucho respecto a la Master System, sólo la mejoraba en
gráficos y sonido. El salto más grande que aprecié fue ya con la llegada del
nuevo siglo con la Play Station, de la cual han sacado ya cuatro versiones,
mejorando mucho con cada nueva versión en todos los aspectos, jugabilidad,
gráficos, etc.
BIBLIOGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego.
http://www.otakufreaks.com/historia-de-los-videojuegos-el-origen-y-los-inicios.
http://www.pong-story.com/1952.htm.
http://kerchak.com/evolucion-de-las-consolas-de-videojuegos/.
Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española.