Trabajo TIC sobre la visita que el alumnado de 5º de Primaria del CEIP Laureado Capitán Trevilla de ADAMUZ (Córdoba) ha realizado al Parque las Ciencias de Granada Trabajo realizado por la alumna Ana María Carrasco

1. VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA AUTORA: ANA MARÍA CARRASCO. 5º A FECHA : 14-MAYO-2.010 CEIP LAUREADO CAPITÁN TREVILLA. ADAMUZ

2. BIOSFERA LA DANZA DE LOS PLANETAS ♣ Copérnico intuyó, Kepler descubrió y Newton explicó : los planetas se mueven alrededor del Sol siguiendo unas trayectorias , cuanto más cerca del sol se encuentre un planeta más deprisa gira. ♣ En este modelo el conjunto de movimientos es, en proporción, similar al real, pero lógicamente las velocidades, son muy distintas, de vértigo. Por ejemplo : la Tierra viaja alrededor del sol a 107.000 Km/h.

3. ♣ Observa cómo los planetas más alejados al Sol se mueven más despacio que los más próximos. ♣ Nosotros no vemos así el Sistema Solar por que lo miramos desde la Tierra, que también se mueve. ♣ Sitúate con la imaginación en el planeta azul y observa cómo se ve el movimiento de los demás . ♣ Mercurio y Venus, por estar entre la Tierra y el Sol, nunca se alejan mucho de éste a nuestra vista por eso se ven sólo en el crepúsculo . Son los “luceros”. BIOSFERA

4. EUREKA ¡CHOCALA! ► Cómo funciona ▪ Separa un poco la bola de cada grupo y déjala caer. ▪ Cambia de bola. ▪ Hazlo después con varias a la vez cuidando que el resto esté en reposo. ▪ Repítelo tomando ahora dos de Un lado y uno del otro.

5. EUREKA ► Qué ocurre ▪ Presenciamos la transmisión de energía . ▪ Al elevar una bola comunicas una energía que llamamos potencial gravitatoria . ▪ Cuando la sueltas, cae convirtiéndose la energía potencial en cinética o de movimiento. Al chocar, esa energía se reparte entre las dos bolas de acuerdo con la masa de cada una. Por eso el resultado es distinto según que la que golpea sea de mayor o menor masa que la otra.

6. ▪ En el conjunto de ocho bolas todas tienen la misma masa y el resultado es el que puedes comprobar y que quizás te sorprenda . ▪ Cada bola transmite la energía cinética recibida a la siguiente hasta llegar a la ultima, que, al no tener a quién transmitirla, se mueve ella misma. EUREKA

7. MEZCLAR DOS CARAS ♠ Siéntate frente a otra persona. ♠ Colocaros los ojos a la misma altura y similar distancia. ♠ Ajustando el regulador de la luz podrás observar tu cara o a de tu compañero tu compañero y pulsando el botón azul una mezcla de ambas. ► Como funciona PERCEPCIÓN

8. MEZCLAR DOS CARAS ► Qué ocurre ♠ Este experimento nos permite comprobar los fenómenos de reflexión y refracción de la luz. ♠ Vemos los objetos porque reflejan la luz. ♠ Cuando un objeto iluminado (A) alcanza una superficie transparente como la de un cristal(B), una parte de la luz es reflejada(C), mientras Otra lo atraviesa y se refracta(D)

9. EL CUERPO HUMANO TU PESO EN AGUA ♠ El agua es vida. ♠ Las células necesitan un medio fluido para vivir . ♠ El agua es necesaria para mantener la temperatura corporal.

11. VUELO DE AVES RAPACES ♠ Permite conocer la ecología y biología de las aves rapaces. ♠ Taller sobre la técnica de de vuelo de las rapaces ♠ Sensibilización con Especies en recuperación

12. MARIPOSARIO ♠ Observación de distintas variedades de mariposas. ♠ Los lepidópteros (mariposas) son un grupo muy numeroso dentro de los insectos que ha producido fascinación en todas las culturas. ♠ Su nombre tiene origen griego y significa ``alas con escamas´´

13. ♠ Aunque tiene un ciclo biológico de pocas semanas de duración, ya volaban sobre la Tierra acompañando a los dinosaurios ♠ Hay descritos 120.000 especies aunque se estima que en realidad existen más de 200.000. MARIPOSARIO

14. PABELLÓN CULTURA DE PREVENCIÓN ♠ Mejorar la percepción de los riesgos en el trabajo y en la vida cotidiana ♠ Nuevas ideas para incrementar la percepción de los riesgo s en la completa sociedad contemporánea

15. LABERINTO VEGETAL ♠ Recorrido vegetal organizado en caminos y plazas con temáticas diferentes: agua, arena y flores.