Tutorización del grupo y consultoría (tutorías, seminarios, videoconferencias clases consultor,actividades y exámenes). > > Tendrías un total de 10 sesiones síncronas ("en tiempo real") > - Tutoría Colectiva inicial (TC): sirve para presentar la asignatura a los alumnos (contenidos, profesorado, actividades, etc). > > - 3 Actividades Guiadas (AG): son actividades que se orientan a la aplicación práctica de los conocimientos. > > - 3 Videoconferencias ( VC) : clases teóricas sobre el manual de la asignatura. > > - 2 Seminarios (SEM): sirven para revisar fuentes (escritas y/ audiovisuales) relacionadas con la temática de la asignatura. > > - Tutoría colectiva final (TC): sirve de cierre de la asignatura. Los alumnos realizan la encuesta de satisfacción y el profesor recibe feedback por parte del alumnado.

1. Aprendizaje y enseñanza
de Educación Física
( 12 ECTS _modulo específico-OP)
-Parte común-
Año de realización: 2014-2015
PROFESORA
Carmen Viejo Díaz
carmen.viejo@campusviu.es
@carmen_viejo
Hastag: #PCEVIU
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz

2. ¡Bienvenid@!
La sesión comenzará en unos instantes…
Comprueba que tu micrófono y auriculares funcionan correctamente.
Si aún no lo has hecho, configura tu audio.

3. Mantén el botón hablar desactivado para
no provocar ruidos
Regula el volumen de tu micrófono y del audio de la
sala con las barras horizontales
Cuando el moderador te de paso, pulsa en el
botón para hablar y vuelve a pulsarlo cuando
hayas terminado
Durante la sesión…

4. Utiliza los iconos de
interacción:
Expresa tus emociones
Muéstrate como Ausente cuando te
alejes del equipo
Levanta la mano para pedir
turno de palabra
Responde a las preguntas del
moderador
Durante la sesión…

5. Objetivos Generales
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
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Scholar / Wordpress /Youtube /Slideshare
email:/carmen.viejo@campusviu.es

6. Objetivos Generales
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz

7. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
¿ Por qué nos basaremos en el aprendizaje colaborativo ?
Porque es un proceso compartido,
coordinado e interdependiente, en
el cual los estudiantes trabajan
juntos para lograr un objetivo
común, y que se basa en un proceso
de actividad, interacción y
reciprocidad entre los estudiantes,
facilitando la construcción conjunta
de significados y un avance
individual hacia niveles superiores
de desarrollo.

8. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
OBJETIVOS GENERALES

9. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
COMPETENCIAS Y RESULTADOS PRETENDIDOS

10. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
COMPETENCIAS Y RESULTADOS PRETENDIDOS

11. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS
(FOROS)

12. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS
(2 ACTIVIDADES EN SINTONÍA CON LOS FOROS )

13. Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz
HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS
(1 EJERCICIO EN SINTONÍA CON LOS FOROS )

14. FASES DE LAS ACTIVIDADES Y CALENDARIZACIÓN
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz

15. PLANIFICACIÓN TEMPORAL
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz

16. TEMARIO
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz

17. TEMARIO
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
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18. TIPOS DE MATERIALES Y LOGALIZACIÓN EN LA VIU
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
Carmen Viejo Díaz

19. EVALUACIÓN
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Carmen Viejo Díaz

20. EVALUACIÓN
Plan : Máster de Secundaria (MESO)
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21. Carmen Viejo Díaz
Carmen.viejo@campusviu.es
U
Universidad Internacional Valencia
@carmen_viejo
htthttps://carmenviejodiaz.wordpress.com
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