Este documento describe el Wallwisher, una aplicación web que permite a los usuarios publicar notas virtuales con texto, imágenes, audio y enlaces en un tablero virtual. Explica que el Wallwisher nació en 2008 y puede ser público o privado. También detalla usos del Wallwisher como tareas colaborativas o listas y cómo puede usarse en el aula para que estudiantes y profesores compartan aportaciones sobre temas académicos.

1. WALLWISHER Realizado por: Teresa Escalona Palomero Mª Carmen Naranjo Parra Benita Mª Rodríguez Muñoz

2. ÍNDICE Introducción. ¿Qué es el wallwisher? ¿Cuándo y cómo nació? Tipos de wallwisher. Características. Usos del wallwisher. Aplicación en el aula. Ejemplo de Wallwisher. Conclusión. Bibliografía.

3. INTRODUCCIÓN En este trabajo vamos a hablar de una de las herramientas que consideramos que puede ser sencilla y manejable por parte de los alumnos y del profesor, para llevar a cabo ciertas actividades en el aula.

4. ¿QUÉ ES EL WALLWISHER? Es una sencilla aplicación web. Especie de tablero informativo virtual. Consiste en pegar posits con mensajes, que en este caso serán recuadros digitales. Se pueden colgar notas, imágenes, archivos de sonido y enlaces.

5. ¿CUÁNDO Y CÓMO NACIÓ EL WALLWISHER? Nació en las oficinas de SharedCopy en enero de 2008. Por el conserje Wallwisher.

6. TIPOS DE WALLWISHER Público : en el que cualquier persona podrá comentar sobre el tema que esté dirigido el wallwisher, sabiendo anteriormente la dirección de correo de la página. Privado : solamente podrá comentar en él, la persona que se haya registrado y haya creado el tema del wallwisher.

7. CARACTERÍSTICAS No es necesario registrarse. El límite de caracteres de texto son 160. Permite la incorporación de texto, imágenes, audio y video. Se puede impregnar en blog y wikis. Es intuitiva, de fácil uso y enormemente interactiva. Las notas se pueden colocar en diferentes posiciones sobre el muro.

8. USOS DEL WALLWISHER Una nota personal Tareas pendientes Tarjetas de Fiestas Listas de conmemorativas, como cumpleaños, aniversarios, días de celebraciones... Cualquier cosa que pueda necesitar el aporte de un montón de gente (tareas colaborativas).

9. APLICACIONES EN EL AULA Puede incorporarse al trabajo en el aula como una herramienta colaborativa en la que se recogen las aportaciones de estudiantes y profesor, en torno a cualquier tema que se encuentre dentro de las áreas curriculares.

10. ¿CÓMO FUNCIONA? Hemos creado nuestro propio Wallwisher, para mostraros un ejemplo de cómo funcionaría en el aula. http ://www.wallwisher.com/wall/navidad

11. CONCLUSIÓN Con esta aplicación Web, se hace uso de las TIC en el aula, a la vez que desarrollamos en los alumnos la competencia digital. Es una herramienta muy atractiva para los alumnos, ya que pueden opinar sobre temas que les interesan y ver las opiniones de sus compañeros, además de ser muy útil y sencilla de manejar.

12. BIBLIOGRAFÍA http://www.google.es http://www.wallwisher.com