1. Web 2.0
Alba Martínez Ruiz
Judith Martínez Sánchez

2. ¿Qué es la Web 2.0?
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios
se limitan a la observación pasiva de los contenidos
que se han creado para ellos.

3.  El término sugiere una nueva versión de la Word
Wide Web, no se refiere a una actualización de las
especificaciones técnicas de la web, sino más bien
a cambios acumulativos en la forma en la que
desarrolladores de software y usuarios finales
utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es
cualitativamente diferente de las tecnologías web
anteriores.

4. Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web
alrededor de 1990, durante estas dos últimas
décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de
Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.

5. Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de
herramientas, entre las que se pueden destacar:
Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor
(puede haber varios autores autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces),
pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también
pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos
(entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el
conjunto de blogs que hay en internet.
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un
espacio web corporativo, organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde
varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta
pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones
anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los
contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.

6. Características
 Posicionamiento estratégico Web 2.0
-La Web como plataforma
Posicionamiento del usuario
- Usted controla sus propios datos
Competencias centrales
- Servicios, no software empaquetado
- Arquitectura de la participación
- Actualización costo efectiva
- Mezcla de la fuente y transformación de los datos
- El software está por encima del nivel de un solo
dispositivo.
- Aprovechar la inteligencia colectiva

7. De las características principales se derivan algunos
ejemplos prácticos:
Etiquetado, no taxonomía: Flickr, del.icio.us Experiencias
ricas para el usuario: Gmail, Google Maps, AJAX
El usuario como aportante: PageRank, eBay, revisiones
de Amazon
Blogs: participación y no sólo publicación.
Descentralización radical: BitTorrent.
Confianza radical en el usuario: Wikipedia. Si no hay
confianza total no tiene ningún sentido abrir espacios
para la participación. El concepto de darwikinismo
permite desarrollar los mecanismos de control para
corregir la información errada o malintencionada

8. Profundicemos un poco en los siete conceptos fundamentales
Web 2.0.
 La Web como plataforma.
 Hacer uso de la inteligencia colectiva.
 Los datos son el "Intel inside“
 El final del ciclo de liberación de software.
 Modelos de programación livianos.
 El software por encima del nivel de un solo
dispositivo.
 Experiencias ricas para el usuario.

9. Jordi Adell
El concepto de Escuela 2.0 difuso e importado del
campo de la tecnología e Internet, intenta recoger
los retos y las oportunidades, y los deseos de cambio
de un creciente número de educadores y educadoras
que ven en las nuevas tecnologías un elemento clave
para transformar la educación y preparar a los
jóvenes para afrontarlos retos de una nueva
sociedad.

10. • Jordi Adell piensa que vivimos en un revolución.
Hay signos de ello por todas partes incluso en
algunas escuelas. Hay un período de agitación y
caos en que las viejas estructuras caen, y todavía
no se vislumbra con claridad qué y quién vendrá
a sustituirlas.