Web 2.0
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El documento describe la Web 2.0 y algunas de sus herramientas principales como blogs y wikis. Los blogs permiten a los estudiantes publicar artículos y trabajos de investigación en un sitio web de actualización constante. Las wikis permiten que varios usuarios creen, editen y comenten contenido de forma colaborativa. El documento sugiere usar blogs y wikis en el aula para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de un aprendizaje activo, crítico, dinámico y colaborativo que genere
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Este documento describe diferentes servicios para publicar contenido en la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, marcadores sociales, RSS y la propia Web 2.0. Los blogs permiten publicar contenido personal de forma periódica y crear comunidades, mientras que las wikis permiten la edición colaborativa de páginas web. Los marcadores sociales permiten almacenar y compartir enlaces de Internet de forma clasificada. RSS es un formato para compartir contenido actualizado de forma automática con usuarios suscritos. La Web 2.0 facilita
Conocimiento De La Web 2 0 Marzo 2010
El documento describe las tecnologías de la Web 2.0, que permiten la lectura y escritura colaborativa en Internet. Algunas características clave incluyen blogs educativos, Wikipedia, folksonomías, Flickr y RSS. Aunque estos avances tecnológicos pueden mejorar el aprendizaje, también presentan desafíos para docentes y estudiantes.
Ginger
El documento lista los integrantes de un equipo: Graciela Altamirano, Michelle Avila, Nathaly Correa, Ginger Peñaherrera. También describe ventajas y desventajas de wikis, como que permiten ediciones instantáneas pero también vandalismo. Finalmente, menciona algunos portales gratuitos y pagados para crear wikis, como Wikispaces.
Wiki diapositivas
El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.
Que son las wikis
Un wiki es un sitio web diseñado para el trabajo colaborativo que permite que los usuarios editen fácilmente los contenidos a través de su navegador. Un wiki tiene ventajas como mejorar la redacción al requerir estructurar ideas y argumentar con evidencia, pero también desventajas como la posibilidad de vandalismo si no se gestiona adecuadamente. Las características clave de un wiki incluyen permitir la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple y conservar versiones anteriores.
Blog Educativa1
Este documento describe lo que es un blog, cómo están estructurados y sus características y posibilidades. Un blog es una aplicación web donde se recopilan mensajes cronológicos sobre un tema de uno o más autores. Los blogs normalmente constan de entradas ordenadas cronológicamente, comentarios de lectores, categorías y enlaces. Los blogs permiten interactividad, protagonismo de los estudiantes, facilidad de uso y publicación, y pueden usarse en el aula como complemento de clases, diarios personales de estudiantes, proyectos grup
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Blogs y wikis
El documento describe la selección de un blog educativo y una wiki relacionados con lenguas modernas. Explica las características de un blog, incluyendo el frente y la parte posterior, y define una wiki como una página web cuyo contenido puede ser editado por múltiples usuarios. También recomienda consultar wikis disponibles y elaborar una propia para favorecer el aprendizaje colaborativo.
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La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a la evolución de Internet donde los usuarios ahora publican y comparten contenido en lugar de solo consumirlo. Algunos ejemplos de aplicaciones Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir fotos, videos y otros archivos multimedia que permiten a los usuarios crear y editar contenido de manera colaborativa.
Creación de blogs
Este documento describe los blogs educativos (edublogs) y su uso en el aula. Explica que los edublogs son herramientas web que apoyan el aprendizaje y pueden ser utilizados de diferentes maneras, como blogs de asignaturas, blogs individuales de estudiantes, o blogs grupales. También destaca las ventajas de los edublogs, como estimular la lectura, fomentar la búsqueda autónoma de información, y facilitar la participación de todos los estudiantes. Además, proporciona instrucciones para crear un blog
Web 2.0
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido de forma colaborativa, a diferencia de sitios web estáticos. Los usuarios pueden contribuir activamente al contenido en lugar de limitarse a observar pasivamente lo creado por otros. La Web 2.0 se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, más que a actualizaciones técnicas. Permite trabajo colaborativo entre múltiples usuarios o colaboradores en el aula o empresa.
Web 2.0
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido de forma colaborativa, a diferencia de sitios estáticos. Esto representa una evolución hacia aplicaciones dinámicas donde la contribución de los usuarios es necesaria. El término Web 2.0 se asocia con conferencias en 2004 sobre cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la Web, no actualizaciones técnicas. La Web 2.0 permite trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores en el aula o empresa.
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Resumen sobre los wikis, blogs, twitter
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Gionelly_Fernández_Herramientas web 2.0_blog
Este documento describe las herramientas web 2.0 y blogs. Explica que las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios compartir y construir conocimiento colectivamente. Define un blog como una página web donde se publican artículos sobre temas específicos de forma regular. Menciona algunos servicios populares para alojar blogs y describe cómo los blogs son colaborativos, definibles e interactivos al permitir comentarios y enlaces a otros contenidos.
solangebonillaortiz
Los wikis son sitios web que permiten a los visitantes contribuir y editar fácilmente su contenido usando solo un navegador web. El ejemplo más famoso es Wikipedia, una enciclopedia en línea editable por cualquier persona. Los wikis son útiles para la colaboración en documentos y páginas web entre grupos. También se usan en educación, donde maestros y estudiantes pueden contribuir por igual y evaluar el trabajo en grupo.
La wiki
Este documento describe cómo crear y configurar una wiki, sus características y funciones. Explica que los usuarios deben registrarse para crear una wiki, luego configurar sus opciones y establecer los niveles de acceso (público, protegido o privado). También describe cómo agregar imágenes, enlaces y realizar ediciones, manteniendo un historial de cambios. Finalmente, explica los usos educativos de las wikis, como la elaboración colaborativa de glosarios, textos y proyectos entre estudiantes y profesores.
Presentación de blogs en curso CFIE
Un blog es un sitio web formado por artículos llamados posts, ordenados cronológicamente de forma inversa. Los blogs se usan cada vez más en educación como edublogs, que son sistemas formados por los blogs del profesor y los alumnos. Los blogs ofrecen ventajas como ser gratuitos, versátiles y permitir la interactividad y colaboración. Se pueden usar para organizar contenidos, fomentar el debate, documentar el aprendizaje y apoyar la enseñanza electrónica.
Comparacion de blogger y wiki
Este documento compara blogger y wiki, dos herramientas web 2.0 utilizadas en educación. Explica que blogger permite a usuarios crear y publicar bitácoras en línea de forma sencilla, mientras que wiki son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas directamente por cualquier persona. Ambas herramientas son gratuitas, permiten editar contenido en línea de forma colaborativa y son útiles para proyectos educativos.
Trabajo de el blog
El documento describe qué es un blog, su historia y características. Un blog (o weblog) es una publicación en línea que presenta historias en orden cronológico inverso. Los blogs permiten comentarios de lectores y enlaces a otras páginas. Empezaron como actualizaciones de sitios web y ahora cualquiera puede publicar blogs usando software en línea o de escritorio. Los blogs se usan para compartir información en comunidades con intereses comunes.
Blog vs wiki.docx jsdfnksdgjmlñs kdgmk slgkfleg
Un blog es un sitio web personal donde un autor publica artículos de manera cronológica y permite comentarios de lectores, mientras que un wiki es un sitio colaborativo donde varias personas crean contenido de forma conjunta en páginas enlazadas entre sí. Algunas diferencias clave son que un blog es más personal y menos colaborativo, mientras que un wiki tiene como objetivo la creación colectiva de documentos.
Lec
Un blog es un sitio web donde se puede publicar y compartir información, ideas y comentarios de forma periódica. Los blogs se caracterizan por usar enlaces que conectan información de diferentes fuentes. En educación, los blogs pueden usarse como portafolios electrónicos, para presentar tareas y fomentar diálogos entre estudiantes. Los blogs también afectan la formación de nuevas subjetividades al servir como diarios personales pero de alcance público para expresar opiniones y criticas.
Herramientas web2 (1)
El documento describe diferentes herramientas web 2.0 como blogs, plataformas de compartir archivos, suites de oficina en línea, herramientas para crear presentaciones, editar y compartir fotos, y wikis. Se proporcionan ejemplos populares de cada categoría como Blogger, Dropbox, Google Docs, Prezi, Flickr y Wikispaces, respectivamente.
Wikispaces
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios, permitiendo el aprendizaje colaborativo. Wikispaces es una plataforma wiki flexible que los profesores pueden usar para enviar tareas, facilitar proyectos de aula, y comunicarse con los padres y estudiantes. Las wikis permiten que más gente participe en la edición de páginas de forma instantánea y sencilla.
Blogs y wikis
Este documento describe las diferencias entre blogs y wikis. Los blogs permiten a los autores publicar contenido de forma cronológica y los lectores dejar comentarios, mientras que las wikis permiten a los usuarios editar y modificar las páginas. También discute aplicaciones educativas como blogs y wikis del profesor, estudiante y escuela que pueden usarse como herramientas de comunicación y aprendizaje.
Tarea IV Infotecnologia
Este documento describe las características y usos de blogs y wikis educativos. Los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y son útiles para compartir recursos, material docente y tareas. Los wikis permiten crear páginas web de forma colaborativa y son útiles para proyectos grupales y escritura compartida. Ambos son herramientas valiosas para el aprendizaje.
Wikis
Este documento explica qué es un wiki y sus características principales. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través de un navegador. Los wikis permiten la creación colaborativa de documentos de forma sencilla y sin revisiones previas. También describe algunos usos educativos como tormentas de ideas colaborativas, contribución a wikis sobre temas de clase y la creación conjunta de revistas o cuentos.
Actividad de estudio independiente de la unidad iv
Este documento describe las características de los blogs y wikis. Los blogs son sitios web actualizados frecuentemente que comparten información sobre uno o más temas de manera estructurada. Las wikis permiten que múltiples usuarios editen contenido en línea de forma colaborativa. El documento también identifica las características de hipermedia, organización cronológica, facilidad de uso, búsquedas, comentarios y enlaces inversos que están presentes en un blog seleccionado.
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Unidad vi
El documento describe la Web 2.0 y sus herramientas colaborativas como Google Drive y Dropbox, redes sociales como Facebook y YouTube, blogs creados con WordPress y Blogger, y wikis como Wikispaces y Pbwiki. Se proporciona una descripción más detallada de los blogs, que permiten a los estudiantes publicar artículos y resultados de investigaciones y usarlos como portafolios, y donde los usuarios pueden leer las entradas y dejar comentarios.
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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Web 2.0
- 1. WEB 2.0 • DRA. ESP. ANA MARIA GRANDA
- 2. CONCEPTO : Se refiere a la transición percibida de Internet desde las Webs tradicionales a aplicaciones Web destinadas a usuarios".
- 3. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 BLOGS Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. CARACTERISTICAS: 1. Los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado de investigaciones 2. Se puede utilizar como portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: Wordpress Blogger WIKI Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. CARACTERISTICAS: 1. En una wiki los participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de información. 2. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean parte de su aprendizaje al crear su propio material, 3. Fortalecen el trabajo colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis están: Wikispaces Pbwiki
- 4. FORMA EN LA QUE EMPLEARÍAN LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Se seleccionaron dos herramientas los blogs y wiki que aportarían de la siguiente forma: Transformar el proceso formativo Implementando un aprendizaje activo, critico y dinámico Incentivando al aprendizaje colaborativo Generando retroalimentación.