El documento describe las características de la Web 1.0 y 2.0, así como las diferencias entre un docente 1.0 y 2.0. Explica que la Web 1.0 solo permitía lectura mientras que la 2.0 facilita la interacción y colaboración. También analiza las diferencias entre wikis y blogs, y concluye explicando el potencial de las herramientas de la Web 2.0 para la educación.

1. Nuevas aplicacionesNuevas aplicaciones
y sitios cony sitios con
sorprendentessorprendentes
funcionalidadesfuncionalidades..

2. Características de la WEB 1.0Características de la WEB 1.0
Características de la WEB 2.0Características de la WEB 2.0
Diferencias entre ambasDiferencias entre ambas
Docente 1.0 y 2.0Docente 1.0 y 2.0
Aplicaciones para el Docente 2.0Aplicaciones para el Docente 2.0
Diferencias entre WIKIS Y BLOGSDiferencias entre WIKIS Y BLOGS
VideoVideo

3. Características de la WEB 1.0Características de la WEB 1.0
 Solo son de LECTURA.Solo son de LECTURA.
 El usuario no puede INTERACTUAREl usuario no puede INTERACTUAR
con el contenido.con el contenido.
 Paginas WEB como documentosPaginas WEB como documentos
ESTATICOS.ESTATICOS.
 Formularios HTML.Formularios HTML.
 Los datos no son ACTUALIZADOSLos datos no son ACTUALIZADOS
antes algún cambio.antes algún cambio.

4. Características de las WEB 2.0Características de las WEB 2.0
Facilita las interacciones.Facilita las interacciones.
Facilita el reconocimiento o detecciónFacilita el reconocimiento o detección
de carencias o nuevas formas dede carencias o nuevas formas de
utilización de aplicaciones.utilización de aplicaciones.
Facilita la publicación, la investigaciónFacilita la publicación, la investigación
y la consulta de contenidos WEB.y la consulta de contenidos WEB.
Estimula y aprovecha la inteligenciaEstimula y aprovecha la inteligencia
colectiva en beneficio de Internet.colectiva en beneficio de Internet.
Permite a los usuarios interactuar yPermite a los usuarios interactuar y
colaborar ente si.colaborar ente si.

5. Diferencias entre la WEBDiferencias entre la WEB
1.0 y 2.01.0 y 2.0
WEB 1.0WEB 1.0 WEB 2.0WEB 2.0
Información centralizadaInformación centralizada Información descentralizadaInformación descentralizada
Sitios con contenidos de alta ySitios con contenidos de alta y
baja calidad administrados unbaja calidad administrados un
webmasterwebmaster
Amplia diversidad enAmplia diversidad en
contenidos administrados porcontenidos administrados por
usuariosusuarios
Información poco actualizadaInformación poco actualizada Información en permanenteInformación en permanente
cambiocambio
Software tradicionalesSoftware tradicionales Software y aplicaciones que noSoftware y aplicaciones que no
requieren de su instalación enrequieren de su instalación en
la PC para utilizarlosla PC para utilizarlos

6. ..
Contenidos y sitios mas bienContenidos y sitios mas bien
estáticosestáticos
Contenidos y sitios flexibles, enContenidos y sitios flexibles, en
permanente transformaciónpermanente transformación
Diseño y producción a cargo deDiseño y producción a cargo de
quienes conocen sobrequienes conocen sobre
informacióninformación
Diseño y producción sinDiseño y producción sin
necesidad de grandesnecesidad de grandes
conocimientos de informática.conocimientos de informática.
Accesibles y prácticos.Accesibles y prácticos.
Sitios con fines generalmenteSitios con fines generalmente
comercialescomerciales
Sitios con fines diversos; en laSitios con fines diversos; en la
mayoría de los casos, lamayoría de los casos, la
construcción de comunidadesconstrucción de comunidades
que comparten intereses,que comparten intereses,
practicas, información, etc.practicas, información, etc.
Software con licencias pagasSoftware con licencias pagas Software gratuitos para elSoftware gratuitos para el
usuariousuario
Función: Difundir informaciónFunción: Difundir información Función: producir, diseñar,Función: producir, diseñar,
construir y compartir informaciónconstruir y compartir información
en diferentes soportes.en diferentes soportes.

7. Es el docente dueño de laEs el docente dueño de la
verdad, produce informaciónverdad, produce información
y la publica exclusivamentey la publica exclusivamente
para sus alumnos. Hace usopara sus alumnos. Hace uso
de la WEB como medio dede la WEB como medio de
consultaconsulta..

8.  El docente 2.0 potencializa las herramientasEl docente 2.0 potencializa las herramientas
que brinda la WEB 2.0 como un medio deque brinda la WEB 2.0 como un medio de
aprendizaje.aprendizaje.
 Se convierte en un facilitador deSe convierte en un facilitador de
conocimiento.conocimiento.
 Promueve el aprendizaje activo.Promueve el aprendizaje activo.
 Hace uso efectivo de las herramientas queHace uso efectivo de las herramientas que
proporciona de la WEB 2.0.proporciona de la WEB 2.0.
 Es un usuario activo en comunidadesEs un usuario activo en comunidades
virtuales.virtuales.
 Se convierte en un aprendiz y colabora conSe convierte en un aprendiz y colabora con
los estudianteslos estudiantes

9. Aplicaciones de la WEB 2.0Aplicaciones de la WEB 2.0
mas útiles para la educaciónmas útiles para la educación

10. DiferenciasDiferencias
entre WIKIS Yentre WIKIS Y
BLOGSBLOGS

12. Los docentes yLos docentes y
las TIClas TIC
VIDEOVIDEO