SlideShare una empresa de Scribd logo
Universidad tecnológica del
Estado de zacatecas
Unidad académica de pinos
Desarrollo de Aplicaciones III
Diferencia
 Aplicaciones Tradicionales y
Aplicaciones RIA
 Web 1.0 y Web 2.0
Brenda Berenice rojas Lemus
APLICACIONES RIA APLICACIONES
TRADICIONAL
 Funcionan desde el navegador
pero además necesitan una
instalación de un software en el
ordenador para poder usarse.
 Se ejecutan nativamente
desde el navegador
 Se apoya en el desarrollo web
tradicional
 Procesamiento de imágenes
 Las capacidades multimedia es
total gracias a que estos
entornos tienen productores del
S.O del usuario
 Poseen poca capacidad
multimedia, para la
reproducción de videos se
necesita un reproductor
externo.
 No se producen recargas de
pagina, ya que desde el
principio se carga toda la
aplicación y solo se produce
comunicación con el servidor
cuando se utilizan datos
externo
 Captura de imágenes
 Procesamiento de imágenes
 Recarga continua de páginas
cada vez que el usuario da clic
en algún enlace.
WEB 1.0 WEB 2.0
Pocosproductoresde contenido Webcolaborativa
Muchos lectoresde esoscontenidos Los usuariosse transformanenproductores
de contenido
Paginasestáticas Facilitalasinteracciones
La actualizaciónde lossitioswebnose
realizabade formaperiódica
Facilitalapublicación,lainvestigaciónyla
consultade contenidosweb
Sitiosdireccionalesynocolaborativos Ahorra tiempoal usuario
Usuarioslectoresconsumidores Informaciónenpermanentecambio
Interacciónmínimareducidaa formulariosde
contacto,inscripción,boletines,etc.
Estimulayaprovechala inteligenciacolectiva

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Universidad tecnológica de estado de zacatecas
Universidad tecnológica de estado de zacatecasUniversidad tecnológica de estado de zacatecas
Universidad tecnológica de estado de zacatecas
Gustavo Aguilar
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Dianlop
 
Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0
Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0
Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0
Fransisco de Santiago
 
Aplicaciones web enriquecidas "RIA"
Aplicaciones web enriquecidas "RIA"Aplicaciones web enriquecidas "RIA"
Aplicaciones web enriquecidas "RIA"
Erick Cerna
 
Cuadros comparativos Artemio Gallegos
Cuadros comparativos Artemio GallegosCuadros comparativos Artemio Gallegos
Cuadros comparativos Artemio Gallegos
Jairo Martinez Molina
 
Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0Natyferl
 
Web 2.0.doc blo ggler este si
Web 2.0.doc blo ggler este siWeb 2.0.doc blo ggler este si
Web 2.0.doc blo ggler este sibeca230913
 

La actualidad más candente (20)

Universidad tecnológica de estado de zacatecas
Universidad tecnológica de estado de zacatecasUniversidad tecnológica de estado de zacatecas
Universidad tecnológica de estado de zacatecas
 
Naye tablss
Naye tablssNaye tablss
Naye tablss
 
Web 1.0 y Web 2.0
Web 1.0 y Web 2.0Web 1.0 y Web 2.0
Web 1.0 y Web 2.0
 
Cuadro cmparativo
Cuadro cmparativoCuadro cmparativo
Cuadro cmparativo
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Web 1
Web 1Web 1
Web 1
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Ntic
NticNtic
Ntic
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0
Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0
Aplicaciones RIA y Aplicaciones Tradicionales, Web 1.0 y web 2.0
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Aplicaciones web enriquecidas "RIA"
Aplicaciones web enriquecidas "RIA"Aplicaciones web enriquecidas "RIA"
Aplicaciones web enriquecidas "RIA"
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
 
Tabla comparativa zayo
Tabla comparativa zayoTabla comparativa zayo
Tabla comparativa zayo
 
Cuadros comparativos Artemio Gallegos
Cuadros comparativos Artemio GallegosCuadros comparativos Artemio Gallegos
Cuadros comparativos Artemio Gallegos
 
Tic web 2.0
Tic web 2.0Tic web 2.0
Tic web 2.0
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0Beneficios de la web 2.0
Beneficios de la web 2.0
 
Web 2.0.doc blo ggler este si
Web 2.0.doc blo ggler este siWeb 2.0.doc blo ggler este si
Web 2.0.doc blo ggler este si
 

Destacado

Construyendo RIA con Silverlight 2
Construyendo RIA con Silverlight 2Construyendo RIA con Silverlight 2
Construyendo RIA con Silverlight 2
Christian Strevel
 
Michael J Oppelt revised 03092016
Michael J Oppelt revised 03092016Michael J Oppelt revised 03092016
Michael J Oppelt revised 03092016Michael Oppelt
 
Taller Ria
Taller RiaTaller Ria
Taller Riactme
 
Las cosas bonitas de la vida
Las cosas bonitas de la vidaLas cosas bonitas de la vida
Las cosas bonitas de la vida
Emilio Guzman
 
Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0
Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0
Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0
Cecy Hernandez
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
espanol
 

Destacado (6)

Construyendo RIA con Silverlight 2
Construyendo RIA con Silverlight 2Construyendo RIA con Silverlight 2
Construyendo RIA con Silverlight 2
 
Michael J Oppelt revised 03092016
Michael J Oppelt revised 03092016Michael J Oppelt revised 03092016
Michael J Oppelt revised 03092016
 
Taller Ria
Taller RiaTaller Ria
Taller Ria
 
Las cosas bonitas de la vida
Las cosas bonitas de la vidaLas cosas bonitas de la vida
Las cosas bonitas de la vida
 
Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0
Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0
Aplicaciones RIA y Tradicionales , web 1.0 y 2.0
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
 

Similar a aplicaciones ria y tradicionales web1.0 web2.0

Tabla karla
Tabla karlaTabla karla
Tabla karlaJimkaa
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
Brenda0709
 
Tabla jimmy
Tabla jimmyTabla jimmy
Tabla jimmy
jimmy_10
 
tablas comparativas
tablas comparativas tablas comparativas
tablas comparativas
Raymundo Montoya
 
Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.Zenon Gallegos Lopez
 
Diferencias
DiferenciasDiferencias
DiferenciasMariChR
 
Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.Alann Ibarra
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoAdri Campos
 

Similar a aplicaciones ria y tradicionales web1.0 web2.0 (20)

erik lemus
erik lemuserik lemus
erik lemus
 
Tabla karla
Tabla karlaTabla karla
Tabla karla
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
Tabla victor
Tabla victorTabla victor
Tabla victor
 
Tabla charly
Tabla charlyTabla charly
Tabla charly
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
 
Tabla beatriz
Tabla beatrizTabla beatriz
Tabla beatriz
 
Tabla jimmy
Tabla jimmyTabla jimmy
Tabla jimmy
 
Isaias
IsaiasIsaias
Isaias
 
tablas comparativas
tablas comparativas tablas comparativas
tablas comparativas
 
Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.
 
Diferencias
DiferenciasDiferencias
Diferencias
 
Tablas comparativas
Tablas comparativasTablas comparativas
Tablas comparativas
 
Tablas comparativas
Tablas comparativasTablas comparativas
Tablas comparativas
 
Tablas comparativas
Tablas comparativasTablas comparativas
Tablas comparativas
 
Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.Diferencia entre aplicaciones web.
Diferencia entre aplicaciones web.
 
Alejandro
AlejandroAlejandro
Alejandro
 
Eloy tablas
Eloy tablasEloy tablas
Eloy tablas
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Tablas comparativas
Tablas comparativasTablas comparativas
Tablas comparativas
 

Último

biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
JuanPrez962115
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
jjfch3110
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Fernando Villares
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 

Último (20)

biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentaciónAlan Turing Vida o biografía resumida como presentación
Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Posnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativaPosnarrativas en la era de la IA generativa
Posnarrativas en la era de la IA generativa
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 

aplicaciones ria y tradicionales web1.0 web2.0

  • 1. Universidad tecnológica del Estado de zacatecas Unidad académica de pinos Desarrollo de Aplicaciones III Diferencia  Aplicaciones Tradicionales y Aplicaciones RIA  Web 1.0 y Web 2.0 Brenda Berenice rojas Lemus
  • 2. APLICACIONES RIA APLICACIONES TRADICIONAL  Funcionan desde el navegador pero además necesitan una instalación de un software en el ordenador para poder usarse.  Se ejecutan nativamente desde el navegador  Se apoya en el desarrollo web tradicional  Procesamiento de imágenes  Las capacidades multimedia es total gracias a que estos entornos tienen productores del S.O del usuario  Poseen poca capacidad multimedia, para la reproducción de videos se necesita un reproductor externo.  No se producen recargas de pagina, ya que desde el principio se carga toda la aplicación y solo se produce comunicación con el servidor cuando se utilizan datos externo  Captura de imágenes  Procesamiento de imágenes  Recarga continua de páginas cada vez que el usuario da clic en algún enlace.
  • 3. WEB 1.0 WEB 2.0 Pocosproductoresde contenido Webcolaborativa Muchos lectoresde esoscontenidos Los usuariosse transformanenproductores de contenido Paginasestáticas Facilitalasinteracciones La actualizaciónde lossitioswebnose realizabade formaperiódica Facilitalapublicación,lainvestigaciónyla consultade contenidosweb Sitiosdireccionalesynocolaborativos Ahorra tiempoal usuario Usuarioslectoresconsumidores Informaciónenpermanentecambio Interacciónmínimareducidaa formulariosde contacto,inscripción,boletines,etc. Estimulayaprovechala inteligenciacolectiva