conceptos, características de la web 2.0, web 3.0 y del blog.

1. TICS “2”
TEMA: CUESTIONARIO TICS 2.0
- 3.0
FACULTAD: JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS
SOCIALES
CARRERA: DERECHO
ABG: JOSE LUIS BARRIONUEVO
NOMBRE: ALICIA GANÀN
SEMESTRE: SEGUNDO
2012 - 2013

2. Contenido
CUESTIONARIO TICS 2.0 - 3.0...................................................................................... 4
1.
¿QUÉ ES LA WEB 2.0? ............................................................................................... 4
2.
¿DONDE SE ORIGINÓ EL TÉRMINO DE LA WEB 2.0? ........................................ 4
3.
INDIQUE AL MENOS 5 CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0 ............................ 5
4.
INDIQUE AL MENOS 5 HERRAMIENTAS QUE SE CARACTERIZAN EN LA
WEB 2.0 Y EXPLIQUE PARA QUE SIRVEN CADA UNA DE ELLAS. ............................. 5
TÉCNICAS:........................................................................................................................... 7
GENERAL: ............................................................................................................................ 7
SOFTWARE DE SERVIDOR ................................................................................................ 8
6.
EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE LA WEB 1.0 Y WEB 2.0? ........................... 8
8.
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PODEMOS ANOTAR EN LA WEB 3.0?.................. 10
9.
¿QUÉ ES UN BLOG? ................................................................................................. 11
10.
¿QUÉ HERRAMIENTAS PODEMOS CREAR UN BLOG ...................................... 12
11.
INDIQUE AL MENOS 4 CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER UN BLOG.. 13
12.
¿QUÉ TIPOS DE BLOG PODEMOS ENCONTRAR. .............................................. 14
NEGOCIOS: ...................................................................................................................... 14
ESCUELAS: ......................................................................................................................... 14
SIN FINES DE LUCRO: ...................................................................................................... 15
POLÍTICA: .......................................................................................................................... 15
Militar: ................................................................................................................................ 15
13.
¿Para qué puede ser útil el internet? ............................................................................ 15
14.
¿QUÉ ES UN WIKI? .................................................................................................. 16
DIFERENCIAS ENTRE LOS BLOGS Y LOS WIKIS .......................................................... 16
15.
¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL? ................................................................................. 17
16.
¿QUÉ SIGNIFICA RSS? ............................................................................................ 17
17. INDIQUE AL MENOS 5 SERVICIOS DE GOOGLE Y EXPLIQUE PARA QUE
SIRVEN CADA UNO DE ELLOS ......................................................................................... 18

GOOGLE READER ................................................................................................... 18

BLOGGER.................................................................................................................. 18

FROOGLE .................................................................................................................. 18

GMAIL ........................................................................................................................ 18

GOOGLE ADSENSE ................................................................................................. 18
LINKOGRAFIA............................................................................................................................... 19

3. Imagen 1 .............................................................................................................................4
Imagen 2 .............................................................................................................................4
Imagen 3 .............................................................................................................................5
Imagen 4 .............................................................................................................................5
Imagen 5 .............................................................................................................................6
Imagen 6 .............................................................................................................................6
Imagen 7 .............................................................................................................................7
Imagen 8 .............................................................................................................................7
Imagen 9 .............................................................................................................................8
Imagen 10 ...........................................................................................................................8
Imagen 11 ...........................................................................................................................9
Imagen 12 ...........................................................................................................................9
Imagen 13 ......................................................................................................................... 10
Imagen 14 ......................................................................................................................... 11
Imagen 15 ......................................................................................................................... 12
Imagen 16 ......................................................................................................................... 12
Imagen 17 ......................................................................................................................... 13
Imagen 18 ......................................................................................................................... 13
Imagen 19 ......................................................................................................................... 14
Imagen 20 ......................................................................................................................... 14
Imagen 21 ......................................................................................................................... 14
Imagen 22 ......................................................................................................................... 14
Imagen 23 ......................................................................................................................... 15
Imagen 24 ......................................................................................................................... 15
Imagen 25 ......................................................................................................................... 15
Imagen 26 ......................................................................................................................... 16
Imagen 27 ......................................................................................................................... 17
Imagen 28 ......................................................................................................................... 17
Imagen 29 ......................................................................................................................... 18
Imagen 30 ......................................................................................................................... 18

4. CUESTIONARIO TICS 2.0 - 3.0
1. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 es la representación de la
evolución
de
las
aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0
es una actitud y no precisamente una
tecnología.
La Web 2.0 es la transición que se ha
dado de aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones que funcionan a
través del web enfocado al usuario Imagen 1
final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones
de escritorio.
2. ¿DONDE SE ORIGINÓ EL TÉRMINO DE LA WEB
2.0?
El término fue utilizado por
primera vez por DarcyDiNucci en
1999,
en
su
artículo
"Fragmentedfuture"aunque
no
fue hasta 2004 cuando Tim
O'Reilly lo hizo popular. El término
acuñado por DarcyDiNucci fue
popularizado más tarde por Dale
Dougherty de O'Reilly Media en
una tormenta de ideas con
Craig Cline de MediaLive para
desarrollar ideas para una
conferencia. Dougherty sugirió
Imagen 2
que la web estaba en un
renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que
evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web
1.0; AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en
vez de definiciones, y reclutó a JohBattelle para dar una perspectiva

5. empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera
conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004. La segunda
conferencia se celebró en octubre de 2005.
3. INDIQUE AL MENOS 5 CARACTERÍSTICAS DE LA
WEB 2.0
La Web 2.0 se caracteriza
principalmente
por
la
participación del usuario como
contribuidor activo y no solo
como espectador de los
contenidos de la Web (usuario
pasivo). Esto queda reflejado
en aspectos como:







El auge de los blogs.
El auge de las redes
sociales.
Las webs creadas por los
Imagen 3
usuarios,
usando
plataformas de auto-edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la
Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
La importancia del longtail.
4. INDIQUE AL MENOS 5 HERRAMIENTAS QUE SE
CARACTERIZAN EN LA WEB 2.0 Y EXPLIQUE
PARA QUE SIRVEN CADA UNA DE ELLAS.
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre
las que se pueden destacar:
INTERNET
Internet, conocida como la red de redes, es
una red mundial de ordenadores conectado
entre sí mediante un conjunto de protocolos,
que permite a los usuarios compartir
información
entre
ellos.
Imagen 4

6. WEBLOG: BLOGGER, WORDPRESS
Imagen 5
Un weblog, blog o bitácora es una
página web con apuntes fechados
en orden cronológico inverso, de tal
forma que la anotación más
reciente es la que primero aparece.
En el mundo educativo se suelen
llamar
edublogs.
Blogger es la opción de Google para
que dispongas de tu blog gratuito en
tan sólo tres sencillos pasos.
Wordpress, además de ser un
fantástico software de creación de
blogs, es un servicio de creación de
blogs gratuitos en Internet.
WIKISPACES
Los wikis son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo online. Permiten la edición compartida de documentos simples o
complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad de usar wikis
de
manera
gratuita
en
la
web.
SLIDESHARE
Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el
compartir los documentos en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos
subir un archivo en cualquier formato a un servidor y nos devuelve un
código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice
perfectamente
desde
nuestro
blog
o
wiki.
YOUTUBE
Youtube es uno de los más popular
gestores de vídeos en Internet, aunque
existen otros como el de Google que
también resulta muy sencillos de utilizar.
Imagen 6
FLICKR

7. Compartir fotos e imágenes de forma que
encontramos álbumes de imágenes,
muchos de ellos nos ofrecen información
sobre la propiedad de las mismas.
Imagen 7
Flickr es el más popular álbum fotográfico
de Internet. Desde este enlace podrás
acceder a las fotografías publicadas por
sus
autores
bajo
licencia
CreativeCommons.
DOINK
Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de
forma
automática
en
nuestro
blog.
5. INDIQUE QUE TECNOLOGÍA SE UTILIZA PARA
EL DESARROLLO DE LA WEB 2.0
Se puede decir que una web está
construida usando tecnología de la
Web 2.0 si posee las siguientes
características:
TÉCNICAS:
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Imagen 8
CSS,
marcado
XHTML
válido
semánticamente
Microformatos
Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
Java Web Start
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
URLs sencillas con significado semántico
Soporte para postear en un blog
JCC y APIsREST o XML
JSON
Algunos aspectos de redes sociales
Mashup (aplicación web híbrida)
y
GENERAL:
o
o
El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar
inminentemente": la información debe poderse introducir y
extraer fácilmente

8. o
o
Los usuarios deberían controlar su propia información
Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con
más éxito pueden ser utilizados
enteramente desde un navegador
o La existencia de links es
requisito imprescindible
SOFTWARE DE SERVIDOR
La redifusión solo se diferencia
nominalmente de los métodos de
publicación de la gestión dinámica
de contenido, pero los servicios Web
requieren normalmente un soporte
de bases de datos y flujo de trabajo
mucho más robusto y llegan a
parecerse mucho a la funcionalidad
de Internet tradicional de un servidor
de
aplicaciones.
El
enfoque
Imagen 9
empleado hasta ahora por los
fabricantes suele ser bien un enfoque de servidor universal, el cual
agrupa la mayor parte de la funcionalidad necesaria en una única
plataforma de servidor, o bien un enfoque plugin de servidor Web con
herramientas de publicación tradicionales mejoradas con interfaces API
y otras herramientas. Independientemente del enfoque elegido, no se
espera que el camino evolutivo hacia la Web 2.0 se vea alterado de
forma importante por estas opciones.
6. EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE LA WEB 1.0 Y
WEB 2.0?
La web 1.0 principalmente trata lo que
es el estado estático, es decir los datos
que se encuentran en ésta no pueden
cambiar, se encuentran fijos, no varían,
no se actualizan.
Imagen 10
En ocasiones se ha relacionado el
término
Web
2.0
con
el
de
Web
semántica. Sin embargo ambos conceptos, corresponden más bien a
estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en
realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La

9. combinación de sistemas de redes
sociales como Facebook, Twitter, FOAF
y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o
tags), que en su uso social derivan en
folcsonomías, así como el plasmado de
todas estas tendencias a través de
blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un
Imagen 11
aire semántico sin serlo realmente. Sin
embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web semántica, se
requiere el uso de estándares de metadatos como DublinCore y en su
forma más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. De
momento, el uso de ontologías como mecanismo para estructurar la
información en los programas de blogs es anecdótico y solo se aprecia
de manera incipiente en algunos wiki.
Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de
Web 3.0. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de
web (2.0 y semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que
se utilizan. La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano
que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki.
7. ¿QUÉ DEBILIDADES SE HALLA EN LA WEB 2.0
Cada
uno
de
los
internautas de la Web 2.0
son
“autores”
de
los
contenidos que vuelcan
en la Red, siempre que se
trate
de
originales”.Sin
“creaciones
embargo,
nada obsta para que una
Imagen 12
obra
de
“nueva
creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro

10. autor. Esto es lo que se denomina “obra compuesta”.Para evitar
problemas tipificados legalmente sería necesario contar con la
autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de
una de las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de
Propiedad Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni
menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la
explotación de dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en
la Ley.Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que
todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo caso,
de los contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente
en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado
Youtube.Es decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo
se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos
sino también para proteger y defender nuestros propios contenidos
volcados en la Red.Falta implementar estrategias de seguridad
informática, el constante intercambio de información y la carencia de
un sistema adecuado de seguridad ha provocado el robo de datos e
identidad generando pérdidas económicas y propagación de virus.La
seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas invierten en la
seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la web aún no sea tan
segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas personas con
respecto a la automatización de sus sistemas.
8. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PODEMOS ANOTAR EN
LA WEB 3.0?
Imagen 13

11. 
Grandes anchos de banda

Conexión ilimitada al ordenador, moviles… a precios asequibles.

Cada ciudadano recibirá con el DNI, un email y un teléfono.

Interoperatividad entre plataformas y redes (redes sociales, buzón
unificado de Microsoft).

Geolocalización: para saber donde están los conocidos…

Más
transparencia
per
una
menor
privacidad (
siempre
conectados, siempre localizados, vamos dejando rastros en
Internet)

Se van confundiendo el tiempo laboral y
el ocio ( podemos
llevarnos el trabajo a cualquier lugar

Búsquedas inteligentes (ya no aparecerán miles de entradas al
buscar); la red conocerá a cada persona y se adaptará a ella
(como un secretario personal).

Web Semántica: trata de convertir la información en conocimiento,
clasificando
(por
etiquetas
estandarizadas
para
todos
los
dispositivos) y ordenado los contenidos en Internet para que los
programas informáticos puedan tomar decisiones con ellos.
9. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Es un sitio web en el que
uno
o
varios
autores
publican
cronológicamente textos o
artículos,
apareciendo
primero el más reciente,
donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea
pertinente y donde suele
ser habitual que los propios
lectores
participen
activamente a través de
Imagen 14

12. sus comentarios. Un blog puede servir para publicar de ideas propias y
opiniones sobre diversos temas.
Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log
('log' en inglés = diario).
10.
¿QUÉ HERRAMIENTAS PODEMOS CREAR UN
BLOG
Para crear una web o blog, sin duda lo más
importante
herramientas
para
un
para
webmaster
diseñar,
son
administrar,
estadísticas, posicionamiento SEO, pagerank,
enlaces, publicidad, en esta entrada voy a
mencionar
aspectos
importantes
Imagen 15
para
implementar una web en general.
El dominio, saber elegir es lo importante, debe ser facilmente recordado
por los usuarios, conseguirlo es lo de menos, basta con realizar una
búsqueda en Google.
El Hosting, con una variada gama en precios y características.
Para administrar los archivos podemos utilizar FileZilla FTP.
El
diseño,
esto
depende
si
queremos crear un blog, foro,
web
estática,
etc.,
voy
a
mencionar algunos, los mejores o
talvez los más usados.
- Un potente diseñador Adobe
Dreamweaver, para construir un
Imagen 16
sitio a nuestro gusto.

13. 11.
INDIQUE AL MENOS 4 CARACTERÍSTICAS
QUE DEBE TENER UN BLOG
1- Aplicaciones que puedas colocar en tu blog, reloj, contador de visitas
cuadro de comentarios, imágenes, etc.
2- Blog y foros que compartan tus intereses y agrega tus links allí
Imagen 17
3-Encuestas para que participen los usuarios.
Imagen 18
4- Artículos añadidles como tus propios comentarios,opiniones
porque un blog es exitosos si el bloguero expresa sus propios
pensamientos.

14. Imagen 19
12.
¿QUÉ
TIPOS
ENCONTRAR.
DE
BLOG
PODEMOS
Hay muchos tipos diferentes de blogs, y que abarcan más de 100
idiomas. Puedes navegar por nuestras
etiquetas.
PERSONAL: Esta es la categoría más
amplia e incluye enlaces sobre temas
personales,
como
política,
música,
familia, viajes, salud, lo que sea.
Imagen 20
NEGOCIOS: Profesionales que van
desde agentes de bienes raíces a
abogados y corredores de bolsa
están utilizando WordPress para
compartir sus conocimientos y las
empresas han descubierto el poder
de
los
blogs
para
hablar
directamente con sus clientes.
Imagen 21
ESCUELAS: WordPress es una gran
manera
para
profesores
y
estudiantes
a
colaborar
en
proyectos de aula.
Imagen 22

15. SIN FINES DE LUCRO: Para
fundaciones,
instituciones
benéficas y grupos de derechos
humanos, nuestros blogs son
excelentes herramientas para
crear conciencia y reunir fondos
para sus causas.
Imagen 23
POLÍTICA: Miembros del parlamento, partidos políticos, agencias
gubernamentales y activistas utilizan los blogs para conectarse con sus
representados.
Militar: Miembros del ejército publican para informar de lo que sucede
en varias partes del mundo y para mantenerse en contacto con sus
familias.
Imagen 24
13.
¿PARA QUÉ PUEDE SER ÚTIL EL INTERNET?
Es útil para tantas cosas, sólo
es
cuestión
de
poner
a
trabajar la imaginación y la
creatividad. Puedes divertirte
sanamente si así lo quieres, sin
necesidad de entrar a sitios
Imagen 25

16. (Triple
X).
Puedes escuchar música, estudiar algún curso o carrera, leer,
publicar, escribir, ver videos, entretenerte, bajar información acerca
de temas que te interesen o de los cuáles tengas curiosidad, puedes
jugar, comprar, vender, "ligar", mantenerte en comunicación con el
mundo.
14.
¿QUÉ ES UN WIKI?
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki,
«rápido»)
es
un
sitio
web
colaborativo
que puede
ser
editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden
así crear, editar, borrar o modificar
el contenido de una página web,
de una forma interactiva, fácil y
rápida; dichas facilidades hacen
de una wiki una herramienta
efectiva para la escritura colaborativa.
de Wikipedia) (en inglés, enfrancés).
Imagen 26
(definición
tomada
Todo esto los dota de un gran potencial para el trabajo colaborativo
en el aula.
DIFERENCIAS ENTRE LOS BLOGS Y LOS WIKIS:
Blogs
Wikis
- Normalmente un sólo
autor/editor + comentarios
- Estructura cronológica
empezando por la última
"entrada"
- Links externos
- Muchos autores al mismo
nivel
- La estructura puede ser
variada, sustituyéndose las
versiones a medida que se
modifica.
- Links externos e internos

17. 15.
¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?
Una red social es un portal web
diseñado para ser personalizado
por los usuarios y orientado a la
comunicación y relación entre los
mismos, mediante el acceso a
blogs, fotografías, videos, juegos
en grupo, foros u otros contenidos
desarrollados
por
los
propios
usuarios.
Imagen 27
16.
¿QUÉ SIGNIFICA RSS?
RSS es una forma muy sencilla para que puedas recibir, directamente
en tu ordenador o en una página web online (a través de un lector
RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin
necesidad de que tengas que visitarlas una a una. Esta información
se actualiza automáticamente, sin que tengas que hacer nada.
Para recibir las noticias RSS la página deberá tener disponible el
servicio RSS y deberás tener un lector Rss.
Si existen varias páginas web
que te interesan que van
actualizando sus contenidos y
te
gustaría
mantenerte
informado, un lector RSS te
ahorrará mucho tiempo en
esta tarea. Gracias al RSS, no
tendrás que visitar cada una
de las páginas web que te
interesan para ver si han
añadido o no algún artículo
que te pueda interesar. Estas
páginas te informarán a ti (a
través de tu lector de RSS).
Imagen 28

18. Cuando ingreses a tu Lector RSS (o Rss Reader), estarás
automáticamente informado sobre todas las novedades que se han
producido en todas las páginas web que has dado de alta.
Los sistemas RSS tienen muchas ventajas que vamos a resumir.
Gracias al RSS, tendrás reunidas en un mismo lugar y a un solo clic de
distancia, toda la información actualizada de las páginas web
(Fuentes o canales RSS) que más te interesan. Si todavía no te han
quedado claro lo que es el RSS y lo que te puede aportar, puedes
leer información adicional sobre para qué sirve el RSS y
algunosejemplos ilustrativos.
17.
INDIQUE AL MENOS 5 SERVICIOS DE
GOOGLE Y EXPLIQUE PARA QUE SIRVEN CADA
UNO DE ELLOS

GOOGLE
READER permite
la
creación de un botón gráfico con
la dirección del RSS de tú blog
para que al clickarlo este sea
añadido a Google Reader.
Imagen 29

BLOGGER es un servicio muy popular y
gratuito de creación y publicación de blogs.
FROOGLE es un buscador de productos.
Utilizado para buscar el precio más barato de
un
producto y la comparativa de estos en
diferentes tiendas online.

Imagen 30

GMAIL es el servicio de correo electrónico de google, actualmente
proporciona más de 2GB de capacidad de almacenamiento.

GOOGLE ADSENSE es el servicio de publicidad contextual de Google.

19. LINKOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
http://2dageneracionweb.blogspot.com/2010/01/conceptos-basicos.html
http://vitodibari.com/es/las-diez-caracteristicas-de-la-web-2-0-internet-ha-cambiado-ytu.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Aplicaci%C3%B3n_web
https://sites.google.com/site/cuestionario3y4/5-explicar-las-diferencias-entre-web-1-0-web-20-y-web-3-0-ejemplos
http://www.slideshare.net/inessampedroG9/desventajas-web-20
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web-semantica-y-sus-principales-caracteristicas/
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php
http://acolita.com/herramientas-para-crear-una-web-blog/
http://telecentrospuertomontt.cl/?tema=articulo&id_articulo=27
http://unadocenade.com/una-docena-de-caracteristicas-que-debe-tener-un-blog-personal/
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100224081213AAs7UYY
http://es.wordpress.com/es-types-of-blogs/
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/tipos_d
e_blogs.html
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080130132313AAT1BaB
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101214110316AAGW8Ga
http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080921014532AAWzOZl
http://www.rss.nom.es/
http://www.euroresidentes.com/Diversion/Internet/rss.htm