La Web 2.0 se basa en la colaboración, interacción y clasificación de contenidos por parte de los usuarios. Los usuarios ahora crean y comparten contenido usando herramientas como repositorios sociales, buscadores en línea, editores en línea y redes sociales. La educación en la Web 2.0 se centra más en el aprendizaje ubicuo del estudiante que en la enseñanza en el aula, según teorías como el conectivismo.

1. Web 2.0 / Bloque I A. Conceptos generales: Web 2.0 y E.V.A. Ideas principales

2. La Web 2.0 es : - Colaboración en comunidades virtuales -Interacción y clasificación de contenidos - Plataforma de trabajo y alojamiento en línea

3. En la Web 2.0 el usuario interacciona crea y comparte

4. Las nuevas herramientas son: -Los repositorios sociales: - Buscadores y aplicaciones en línea: - Editores en línea -Suscripción de contenidos: -Clasificación de contenidos -Redes sociales: -Aplicaciones para la comunicación :

5. Web 2.0 y la educación: “ lo importante ya no es la enseñanza, sino el aprendizaje, que sale del aula y se hace ubicuo” teoría conductista teoría constructivista Teoría conectivista cognitivismo La capacidad de relacionar y procesar información es más decisiva que lo que se sabe George Siemens (2005)