SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
WebQuest ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tecnología y Vida Cotidiana  Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Introducción C on esta actividad ustedes pondrán desarrollar un tema muy interesante acerca de cómo los seres humanos, a través de la tecnología, buscamos aprovechar de la mejor manera, los recursos que la naturaleza nos ha brindado para satisfacer nuestras necesidades básicas. Esto nos ha llevado a modificar el medio que habitamos. Como resultado de lo anterior, vivimos rodeados de objetos que nos proporcionan comodidades y nos ofrecen una mejor calidad de vida.
Tarea E l alumno responderá para la conclusión de este planteamiento, a las siguientes preguntas  : ¿Cómo ha evolucionado la humanidad? ¿Cuáles son los cambios que ha sufrido la naturaleza con la aparición de la tecnología? ¿Cómo han evolucionado y cuáles son los avances tecnológicos? Investigar cómo fue la primera relación del hombre con la naturaleza. Al aparecer la tecnología; cómo transforma el hombre su medio natural. Relacionará los objetos técnicos construidos a partir de los recursos naturales. Principales avances tecnológicos Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Tecnología y Vida Cotidiana
Proceso L os resultados obtenidos de  la búsqueda en google, altavista y directamente con los recursos sugeridos documéntenla en un archivo en word para posteriormente realizar la lectura y análisis de la misma. Los equipos estarán integrados por 5 alumnos y cada uno realizará las siguientes actividades : Equipo 1 :  Elaborar un mapa conceptual de los objetos técnico construidos a partir de los recursos naturales. Equipo 2 :  Elaborar  un cuadro comparativo en word donde señalen el cambio que ha sufrido la naturaleza con la aparición de la tecnología. Equipo 3 :  Elaborar una presentación en power point de la información obtenida de la relación del hombre con la naturaleza. Equipo 4  :  Realizar una línea del tiempo de la evolución de los  avances tecnológicos. El periodo de realización del trabajo será de dos semanas,  de 4 horas. Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Tecnología y Vida Cotidiana
Recursos Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Tecnología y Vida Cotidiana  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Tecnología y Vida Cotidiana
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Conclusión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tecnología y Vida Cotidiana

Más contenido relacionado

Similar a Web Quest

Planificacion clase digital
Planificacion clase digitalPlanificacion clase digital
Planificacion clase digital
pobletejabre
 
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora  efectos nocivos de las RadiacionesProyecto de mejora  efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
William Henry Vegazo Muro
 
La utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquestLa utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquest
yariguadalupe
 
Proyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomez
Proyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomezProyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomez
Proyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomez
dcpe2014
 

Similar a Web Quest (20)

Planificacion clase digital
Planificacion clase digitalPlanificacion clase digital
Planificacion clase digital
 
DISEÑO DE CURSO VIRTUAL
DISEÑO DE CURSO VIRTUALDISEÑO DE CURSO VIRTUAL
DISEÑO DE CURSO VIRTUAL
 
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora  efectos nocivos de las Radiaciones Proyecto de mejora  efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
 
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora  efectos nocivos de las RadiacionesProyecto de mejora  efectos nocivos de las Radiaciones
Proyecto de mejora efectos nocivos de las Radiaciones
 
El proyecto tecnológico.pdf
El proyecto tecnológico.pdfEl proyecto tecnológico.pdf
El proyecto tecnológico.pdf
 
Web Quest Aprendizaje Proyectos
Web Quest Aprendizaje ProyectosWeb Quest Aprendizaje Proyectos
Web Quest Aprendizaje Proyectos
 
Proyecto tic 2013
Proyecto tic 2013Proyecto tic 2013
Proyecto tic 2013
 
Webquest (nuevas tecnologias).
Webquest (nuevas tecnologias).Webquest (nuevas tecnologias).
Webquest (nuevas tecnologias).
 
Proceso de Mediación grado 11º - Tecnología e Informática
Proceso de Mediación grado 11º - Tecnología e InformáticaProceso de Mediación grado 11º - Tecnología e Informática
Proceso de Mediación grado 11º - Tecnología e Informática
 
Tiempo De Innovar Creativamente
Tiempo De Innovar CreativamenteTiempo De Innovar Creativamente
Tiempo De Innovar Creativamente
 
La utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquestLa utilización de internet la webquest
La utilización de internet la webquest
 
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
Proyecto comprensión lectora. IAVA generación X
 
TIC: una mirada áulica
TIC: una mirada áulicaTIC: una mirada áulica
TIC: una mirada áulica
 
Gomez omar act2
Gomez omar act2Gomez omar act2
Gomez omar act2
 
Sepulveda guadalupe act2[1]
Sepulveda guadalupe act2[1]Sepulveda guadalupe act2[1]
Sepulveda guadalupe act2[1]
 
Sistema para elaborar_webquest_en_el_ittux
Sistema para elaborar_webquest_en_el_ittuxSistema para elaborar_webquest_en_el_ittux
Sistema para elaborar_webquest_en_el_ittux
 
Proyecto tecnologíco
Proyecto tecnologícoProyecto tecnologíco
Proyecto tecnologíco
 
Experiencia en tic: Cambio climático
Experiencia en tic: Cambio climáticoExperiencia en tic: Cambio climático
Experiencia en tic: Cambio climático
 
Proyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomez
Proyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomezProyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomez
Proyecto de aula - myriam fortunata avellaneda gomez
 
Art6 vol3 n2
Art6 vol3 n2Art6 vol3 n2
Art6 vol3 n2
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Web Quest

  • 1.
  • 2. Tecnología y Vida Cotidiana Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Introducción C on esta actividad ustedes pondrán desarrollar un tema muy interesante acerca de cómo los seres humanos, a través de la tecnología, buscamos aprovechar de la mejor manera, los recursos que la naturaleza nos ha brindado para satisfacer nuestras necesidades básicas. Esto nos ha llevado a modificar el medio que habitamos. Como resultado de lo anterior, vivimos rodeados de objetos que nos proporcionan comodidades y nos ofrecen una mejor calidad de vida.
  • 3. Tarea E l alumno responderá para la conclusión de este planteamiento, a las siguientes preguntas : ¿Cómo ha evolucionado la humanidad? ¿Cuáles son los cambios que ha sufrido la naturaleza con la aparición de la tecnología? ¿Cómo han evolucionado y cuáles son los avances tecnológicos? Investigar cómo fue la primera relación del hombre con la naturaleza. Al aparecer la tecnología; cómo transforma el hombre su medio natural. Relacionará los objetos técnicos construidos a partir de los recursos naturales. Principales avances tecnológicos Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Tecnología y Vida Cotidiana
  • 4. Proceso L os resultados obtenidos de la búsqueda en google, altavista y directamente con los recursos sugeridos documéntenla en un archivo en word para posteriormente realizar la lectura y análisis de la misma. Los equipos estarán integrados por 5 alumnos y cada uno realizará las siguientes actividades : Equipo 1 : Elaborar un mapa conceptual de los objetos técnico construidos a partir de los recursos naturales. Equipo 2 : Elaborar un cuadro comparativo en word donde señalen el cambio que ha sufrido la naturaleza con la aparición de la tecnología. Equipo 3 : Elaborar una presentación en power point de la información obtenida de la relación del hombre con la naturaleza. Equipo 4 : Realizar una línea del tiempo de la evolución de los avances tecnológicos. El periodo de realización del trabajo será de dos semanas, de 4 horas. Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Tecnología y Vida Cotidiana
  • 5.
  • 6.
  • 7.