Este documento describe una actividad educativa en la que los estudiantes investigan temas relacionados con su ciudad y crean una página web colectiva. Los estudiantes se dividen en grupos, eligen un tema para investigar, como historia o geografía, y diseñan una página individual que luego se vincula a la página principal del sitio web de la escuela. El proceso incluye la recopilación de información, el diseño de la página y el uso de recursos tecnológicos.
1. Tecnología Educativa El lugar donde uno vive queda signado por una serie de hechos históricos, artísticos, culturales, que lo hacen único y irrepetible. Darlo a conocer a otros, implica a su vez reconocerlo y valorarlo; el Diseño de la Página Web sirve de nexo para motivar la investigación, y formularnos la siguiente pregunta ¿qué sabemos del lugar donde está ubicada la escuela? Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Créditos
2. Introducción En esta actividad los estudiantes deben realizar una investigación previa sobre temas dados por el profesor que estén relacionados con la ciudad donde viven. Por ejemplo, la Historia, la Geografía, Monumentos, Museos, Bibliotecas, entre otros. Después de realizar la investigación, diseñaran y realizarán una Página Web que contemple los temas anteriores, en la que apliquen conceptos de diseño y evidencien la elección y manejo adecuado del software que se deba aplicar según el caso. Promoviendo la utilización Pedagógica de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad, desde un eje transversal con las áreas de Historia, Geografía, y Lengua permitiendo enriquecer el currículo. En el campo profesional y académico, el soporte de la información evoluciona hacia los sistemas multimediales , con un elevado peso de la palabra escrita en algunos casos, pero con un peso creciente de la imagen en otros. En esta Sociedad del Conocimiento las Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad- están transformando los hábitos de lectura y escritura. La imagen entra con tanta fuerza que la mayoría de la población la utiliza como fuente de información. Volver a Inicio