Este documento describe la WebQuest como una estrategia innovadora para la enseñanza de lenguas extranjeras. Explica los elementos clave de una WebQuest, como la introducción, tarea, proceso, recursos y evaluación. También discute cómo las WebQuests pueden usarse para desarrollar habilidades como la comprensión lectora y adquisición de vocabulario. Finalmente, destaca los beneficios de las WebQuests para la enseñanza y aprendizaje de lenguas, como su estructura instructiva y capacidad para promover la colabor

1. La WebQuest como Estrategia Innovadora en la Enseñanza de la Lengua Extranjera Inglés Carina Grisolía, 2006

2. “ A WebQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the information that learners interact with comes from resources on the Internet” (Dodge 1995) La WebQuest

3. Elementos de una WebQuest Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

4. Modelo de WebQuest para la enseñanza del I/LE (Pérez T, 2006)

5. Desarrollo de la Compresión Lectora Pre - lectura Lectura Post - lectura Taller de lectura

6. Adquisición del Léxico Forma accidental Tareas léxicas Taller de Vocabulario

7. Beneficios para la enseñanza – aprendizaje de la Lengua Extranjera estructura instructiva promueve la cooperación y colaboración altamente motivadora promueve la interdisciplinariedad ayuda al desarrollo de procesos cognitivos

8. Factores a tener en cuenta (Pérez T, 2006)

9. Pasos para diseñar una WebQuest Explorar las posibilidades y definir el tema de la WebQuest Establecer los roles. Definir la pregunta/tarea Descripción del proceso y elaboración de las ayudas Descripción de la evaluación del trabajo de los alumnos Completar el resto de los apartados y crear la página web

10. Objetivos de la presente experiencia Para los alumnos: Motivar a los jóvenes a utilizar la LE Promover entornos constructivos de aprendizaje Fomentar la lectura y el aprendizaje de vocabulario mediante la interacción real a través de la Web, utilizando materiales auténticos Desarrollar estrategias de comprensión lectora y ampliar el vocabulario Fomentar el desarrollo de competencias de aprendizaje colaborativo

11. Para la docente: Hacer uso de las posibilidades de enseñanza-aprendizaje que brinda la Web tendiendo a la capacitación permanente y consecuentemente, al desarrollo profesional Diseñar e implementar WebQuests para la enseñanza – aprendizaje del Inglés como LE Hacer uso de la investigación-acción con el objeto de transformar la realidad compleja y cambiante que constituye el aula Dar a conocer y compartir la experiencia con los docentes colegas mediante disertaciones o charlas

12. Our Music Magazine

13. Para culminar… La WebQuest constituye una de las estrategias pedagógicas que mayor valor puede aportar al uso educativo de la Web

14. “ The Gate of Change is locked on the inside” (anónimo) [email_address] Prof.Carina Grisolía, 2006