HERRAMIENTA QUE FORMA PARTE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE GUIADO MEDIANTE TAREAS ATRACTIVAS.

1. NIVEL PREESCOLAR:
Profra.:Liliana Guzman Rodriguez.
J.N. REVOLUCION
LOS CINCO SENTIDOS

2. La exposicion de ésta Webquest se presenta con el objetivo de iniciar en
los niños de preescolar un proceso de mayor conciencia de sus sentidos
como herramientas de exploración del mundo que los rodea.
La capacidad de observación, cobra todo su valor a medida que los niños
miran, escuchan, tocan, saborean y huelen.
El reto para ellos es en utilizar todos sus sentidos para describir un objeto
de la vida cotidiana, para lo cual, con la ayuda de sus padres y maestra
utilizan recursos tecnológicos que les permitirán familiarizarse con el
manejo de éstos.
INTRODUCCIÓN
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

3. TAREAS
ACTIVIDAD: Con la colaboración de mis papitos observo el video que
aparece en el link:
http://www.youtube.com/watch?v=g1YMmY5qHqo
Tarea
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

4. I.- Responde las preguntas según el video
1.- De acuerdo a lo que viste y escuchaste en el vídeo ¿cuantos
sentidos tenemos los seres humanos?
2.- Menciona cada uno de los sentidos que tienen los seres humanos.
3.- Los oídos nos permiten escuchar la música. Entonces, con
los oídos ¿Que sentido ocupamos?
4.- Cuando leemos…
¿Que sentido ocupamos?
5.- Cuando comemos y saboreamos un chocolate…
¿Que sentidos ocupamos?
Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión

5. 1.- Para poder bailar al ritmo de la música necesitamos escucharla, para
esto necesitamos el sentido de:
a.-Vista
b.-Oído
c.-Olfato
II.- Según corresponda
marca la alternativa
correcta:

6. 2.-Para poder distinguir el sabor cuando
comemos necesitamos el sentido:
a.- Olfato
b.-Oído
c.- Gusto

7. 3.- Para poder sentir y saber que estoy sosteniendo un libro en la
manos necesitamos el sentido del:
a.-Tacto
b.-Oído
c.-Olfato

8. 4.- Para poder ver por donde caminamos necesitamos el
sentido de:
a.-Olfato
b.-Vista
c.-Oído

9. 5.- Para poder olfatear una comida necesitamos el sentido
de:
a.-Gusto
b.-Vista
c.-Olfato

10. PROCESOS
Los procesos para desarrollar las actividades son:
-Las actividades debes desarrollarlas con la orientación de tus padres
- Primero debes ver y escuchar el vídeo para poder responder las
preguntas.
-En caso que con el vídeo no puedas responder todas las preguntas, tus
papitos, te ayudarán a encontrar enlaces relacionados con la materia.
-Las preguntas debes responderlas en tu cuaderno, con la ayuda de tus
padres.
-Una vez que termines presenta tu actividad en el cuaderno a la
profesora para que te la revise.
-Si la profesora determina que tu tarea esta
terminada podrás imprimir los dibujos para colorearlos y divertirte,
como premio por haber terminado tu actividad.
-Para imprimir los dibujos debes pedirle ayuda a tu profesora.
Proceso

11. RECURSOS
A continuación tienes una lista de páginas donde con la ayuda de tus
padres y tu maestra, encontrarás la información necesaria para
realizar las actividades:
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ciencias/nivel_avanzado/s
entidos/
En ésta página podrás aprender jugando, puedes jugar una vez que
termines tu actividad.
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema
1.htm
Aquí aprenderás un poco más de cuáles son los cinco sentidos y para
qué sirve cada uno de ellos.
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema
2.htm
En ésta página aprenderás jugando sobre los sentidos.

12. EVALUACIÓN
-En la tabla siguiente podrás ver
que puntaje obtendrás según la cantidad
de respuestas buenas.

13. Conclusiones
Niños de preescolar: luego de terminada la actividad ustedes
habrán complementado sus saberes y adquirido otros como por
ejemplo, cuántos son los sentidos y para qué sirve cada uno de
ellos, además podrás identificar en qué parte de nuestro cuerpo
se encuentran.