Este documento presenta una webquest sobre la novela "Don Quijote de la Mancha" de Miguel de Cervantes. La webquest guía a los estudiantes a través de varias actividades como aprender sobre la vida de Cervantes, investigar la influencia de la obra en otros campos culturales, leer capítulos seleccionados y analizar los personajes de Don Quijote y Sancho Panza. El objetivo final es que los estudiantes escriban un comentario sobre cómo estos personajes podrían representarse en la sociedad moderna.

1. WEBQUEST Nivel B2<br />“Don Quijote de la Mancha”<br />I. INTRODUCCIÓN <br />“Don Quijote de la Mancha” uno de los clásicos de la literatura que se caracterizan por su permanencia en el tiempo, por la influencia que ejercen en otros campos culturales ( la música, la pintura, la escultura, etc.) y también por su recuerdo en la memoria colectiva.<br /> Seguro que recuerdas alguna frase, algún episodio, algún refrán que aparece en el Quijote. ¿No es así? Esto ocurre porque a través del tiempo esta obra ha ido dejando huella en la sociedad.<br /> Asimismo, estoy convencida de que también puedes recordar alguna manifestación cultural que sea fruto de la influencia del Quijote. <br /> <br />II. TAREA <br /> <br />quot;
El Quijotequot;
es una de las obras cumbres de la Literatura Universal. Es la obra más traducida después de la Biblia y ha tenido una enorme influencia tanto en la literatura posterior como en las artes en general para las que ha sido fuente continua de inspiración.<br />Cada uno de nosotros debe leer con detenimiento algunos de los capítulos de quot;
El Quijotequot;
para intentar descubrir todos los sentidos que encierra y que han hecho de esta novela una obra maestra de la Literatura Universal.<br />Para ello, en esta webquest te propongo: <br /> <br />un acercamiento a la vida y obra de Cervantes;<br />la búsqueda del influjo de quot;
El Quijotequot;
en la cultura;<br />la lectura de algunos capítulos de la novela;<br />la realización como TAREA FINAL de un comentario sobre los arquetipos de Don Quijote y Sancho en la sociedad actual <br /> <br />Para llevar a cabo esta tarea final vas a realizar diferentes actividades, utilizando el procesador de textos y la información obtenida en diferentes páginas web. Debes introducir en tu texto final imágenes que completen el sentido de tu comentario.<br />PROCESO <br />Para llevar a cabo la tarea final, previamente, tendrás que realizar diferentes actividades:<br /> 1) Actividad de HYPERLINK quot;
http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/bachillerato/actividad1.htmquot;
acercamiento a la vida y obra de CervantesBusca información en las direcciones que te ofrezco a continuación y utilizando los datos de las páginas visitadas rellena el HYPERLINK quot;
http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/bachillerato/cuadro.htmquot;
cuadro que te presento con datos básicos de la biografía de Cervantes y de su obra. Fecha y lugar de nacimiento Padre y madre Acontecimientos de su infancia y primera juventud Época de soldado y cautiverio Vida en Madrid Oficios desempeñados Periodos de cárcel: causas Últimos años Escribe el título de dos novelas que no sean el Quijote ¿Cervantes escribió poesía? . Cita un título Direcciones:Biografía y bibliografía de Cervanteshttp://cvc.cervantes.es/obref/quijote/indice.htmhttp://www.castillalamancha.es/clmquijote/home/constructor.asp?PAG=/clmquijote/Contenidos/Vida_Cervantes/vidayobra.htmhttp://www.biografiasyvidas.com/monografia/cervantes2) Actividad de acercamiento a la obra de quot;
El Quijotequot;
:Busca información en las direcciones de Internet sobre el contenido y la estructura de El Quijote y después de haber leído las páginas de referencia realiza la siguiente actividad:Indica detalladamente:1) Estructura de la obra;2) Los contenidos; Direcciones de referencia:http://www.auladeletras.net/material/cervan.pdfhttp://iris.cnice.mecd.es/lengua/profesores/eso3/t2/teoria_5.htm#IVhttp://www.rinconcastellano.com/renacimiento/quijote.html3) Actividad para HYPERLINK quot;
http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/bachillerato/actividad3.htmquot;
rastrear la influencia de quot;
El Quijotequot;
en la cultura:En esta actividad debes rastrear la influencia de El Quijote en diferentes campos de la cultura y hacer un pequeño informe sobre los resultados de tu búsqueda.Debes reflejar el influjo de esta obra en, al menos, tres campos culturales : la música, la pintura, la escultura, el cine, la danza, el cómic...Busca información en las páginas que te ofrezco a continuación y refleja en tu HYPERLINK quot;
http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/bachillerato/informe.htmquot;
informe los siguientes datos: título de la obralocalizaciónautorépocaCaracterísticasaspecto de El Quijote que refleja Direcciones de referencia: generaleshttp://www.ricochet-jeunes.org/es/biblio/base1/donquichotte.htm#aproposhttp://www.jccm.es/revista/155/articulos155/especial6_mayo.htmlcinehttp://cine.elcorreodigital.com/datos/peliculas/pelicula081102d.htmlhttp://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01693636514587162765http://www.miradas.net/criticas/2002/0211_donquijote.htmlhttp://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Cervantes/imagenes/campos_filmo.shtmlmúsicahttp://cvc.cervantes.es/actcult/halffter/don_quijote/texto.htmhttp://www.filomusica.com/filo40/quijote.htmlhttp://www.terra.es/ocio/musica/zona_clasica/reportajes/cómichttp://www.cervantesvirtual.com/IVCentenario/imagenes_7.shtmlpinturahttp://pintura.aut.org/http://www.csdl.tamu.edu/cervantes/esp/imagenes/musea_iconografico/The%20Cervantes%20Project.htmballethttp://www.balletcuba.cu/paginas_de_trabajo/repertoriomuestra.asp?codepage=10http://www.balletmunicipal.com/donquijote.shtmlhttp://www.radio.cz/es/articulo/52115esculturahttp://www.guanajuato.gob.mx/galeria.nsf?OpenDatabasetelevisiónhttp://crom.eubd.ucm.es/~grupom08/aventuras/quijote.htmhttp://www.quijote.tv/datos.htmVarioshttp://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Cervantes/imagenes/filatelia1.shtmlhttp://www.cervantesvirtual.com/IVCentenario/imagenes.shtml4) Actividad de lectura y análisis de determinados capítulos: En esta actividad debes leer atentamente al menos tres capítulos de la primera parte de El Quijote ya que tu tarea final versará sobre dicha lectura.A lo largo de la lectura debes ir anotando todos aquellos rasgos que puedan caracterizar a Don Quijote o a Sancho. Utiliza para ello esta HYPERLINK quot;
http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/bachillerato/plantilla.htmquot;
plantilla.PLANTILLA PARA LA CARACTERIZACIÓN DE LOS PERSONAJES D.Rasgos físicos: QUIRasgos de carácter: JOAcciones que realiza: TEOpinión de los demás: Rasgos físicos: SANRasgos de carácter: CHOAcciones que realiza: Opinión de los demás: También deberás realizar un resumen de lo leído.Te proporcionamos diferentes direcciones en las que puedes encontrar versiones digitales de quot;
El Quijotequot;
tanto para leer como para escuchar. Direcciones de referencia:Para leer y escuchar quot;
El Quijotequot;
http://www.donquixote.com/capdtulo31401.html http://cvc.cervantes.es/obref/quijote/parte1/parte04/cap31/default.htmhttp://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal=40&Ref=1270&audio=32Para la caracterización de los personajeshttp://usuarios.lycos.es/lenguayliteratura/literatura/cervantes.htm#Los_personajes__Realismo_y_universalidadhttp://www.cervantes.es/internet/gab/biografia_cervantes/obras/novela/nov1p.htm5) Tarea finalEn esta actividad tienes que realizar un comentario sobre los arquetipos que representan los personajes de D. Quijote y Sancho.Puedes estructurar tu comentario siguiendo estas indicaciones:¿qué significa ser un Quijote?.¿qué significa ser un Sancho?¿qué rasgos caracterizarían a estas personas en el S.XXI?¿quiénes podrían ser ejemplos de Quijote y Sancho?¿cómo se comportarían en la sociedad de hoy?Debes realizar tu comentario utilizando tu procesador de textos o realizando una presentación de power point. No olvides utilizar imágenes.RECURSOSPara llevar a cabo las actividades que te propongo necesitarás visitar y seleccionar información de las siguientes páginas web: Biografía y bibliografía de Cervanteshttp://cvc.cervantes.es/obref/quijote/indice.htmhttp://www.castillalamancha.es/clmquijote/home/constructor.asp?PAG=/clmquijote/Contenidos/Vida_Cervantes/vidayobra.htmhttp://www.biografiasyvidas.com/monografia/cervantesPara saber más sobre quot;
El quijotequot;
http://www.auladeletras.net/material/cervan.pdfhttp://iris.cnice.mecd.es/lengua/profesores/eso3/t2/teoria_5.htm#IVhttp://www.rinconcastellano.com/renacimiento/quijote.htmlSobre la influencia de quot;
El Quijotequot;
en la culturageneraleshttp://www.ricochet-jeunes.org/es/biblio/base1/donquichotte.htm#aproposhttp://www.jccm.es/revista/155/articulos155/especial6_mayo.htmlcinehttp://cine.elcorreodigital.com/datos/peliculas/pelicula081102d.htmlhttp://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01693636514587162765http://www.miradas.net/criticas/2002/0211_donquijote.htmlhttp://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Cervantes/imagenes/campos_filmo.shtmlmúsicahttp://cvc.cervantes.es/actcult/halffter/don_quijote/texto.htmhttp://www.filomusica.com/filo40/quijote.htmlhttp://www.terra.es/ocio/musica/zona_clasica/reportajes/cómichttp://www.cervantesvirtual.com/IVCentenario/imagenes_7.shtmlpinturahttp://pintura.aut.org/http://www.csdl.tamu.edu/cervantes/esp/imagenes/musea_iconografico/The%20Cervantes%20Project.htmballethttp://www.balletcuba.cu/paginas_de_trabajo/repertoriomuestra.asp?codepage=10http://www.balletmunicipal.com/donquijote.shtmlhttp://www.radio.cz/es/articulo/52115esculturahttp://www.guanajuato.gob.mx/galeria.nsf?OpenDatabasetelevisiónhttp://crom.eubd.ucm.es/~grupom08/aventuras/quijote.htmhttp://www.quijote.tv/datos.htmVarioshttp://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Cervantes/imagenes/filatelia1.shtmlhttp://www.cervantesvirtual.com/IVCentenario/imagenes.shtml Para leer y escuchar quot;
El Quijotequot;
en la redhttp://www.donquixote.com/capdtulo31401.html http://cvc.cervantes.es/obref/quijote/parte1/parte04/cap31/default.htmhttp://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras?portal=40&Ref=1270&audio=32 Para caracterizar a Don Quijote y Sanchohttp://usuarios.lycos.es/lenguayliteratura/literatura/cervantes.htm#Los_personajes__Realismo_y_universalidadhttp://www.cervantes.es/internet/gab/biografia_cervantes/obras/novela/nov1p.htmEVALUACIÓNCONCLUSIONES<br /> <br />