Este documento presenta una actividad para estudiantes de 3er año de ESO sobre la vida y obra de Miguel de Cervantes y su novela más famosa, El Quijote. Los estudiantes deben leer un capítulo de la novela y escribir una noticia periodística sobre los hechos narrados en él. Se explican los pasos a seguir, que incluyen investigar sobre Cervantes, leer el capítulo seleccionado, caracterizar el género de la noticia y redactarla siguiendo el formato y estilo propios.

1. Noticias del Quijote Lengua Castellana y Literatura 3º ESO Raquel Sotillos Serrano. IES Pío Baroja, Madrid. 2009 Actividad adaptada de: http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/webquesteso/web%20quest%20quijote.htm

2. Introducción Don Quijote de la Mancha es una de las novelas más universales de las letras españolas. Miguel de Cervantes es su autor, uno de los padres de la novela moderna. Cervantes, además de escribir, también se dedicó a otras muchas cosas, ya que apenas pudo vivir de sus obras, que publicó en su gran mayoría al final de su vida. En este trabajo vamos a investigar en la vida y obra de Cervantes, deteniéndonos en su obra más conocida: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha . También, conoceremos las característica de la noticia como género periodístico.

3. Tarea Puede que hace más de cuatrocientos años que se escribiera El Quijote , pero sigue siendo un libro actual. En esta tarea vamos a intentar darle aún más actualidad. Para ello, tendrás que escribir una noticia periodística basándote en los datos que encuentres en un episodio de El Quijote . La noticia que escribas debe cumplir los requisitos en formato y en estilo propios del género periodístico: titular, entradilla, cuerpo de la noticia, imagen gráfica, pie de foto. En la realización de esta tarea vas a utilizar el procesador de textos y la información que obtengáis de diferentes páginas web, así como del libro de texto.

5. Recursos

10. Plantilla para redactar una noticia En el titular ❑ Tienes que despertar el interés. ❑ Tienes que aportar información. ❑ Busca una frase con sentido completo En la entradilla ❑ Debes recoger la información básica de la noticia. ❑ Debes responder a qué, quién, cuándo, dónde, por qué y cómo. En el cuerpo de la noticia ❑ Debes ordenar los datos según su importancia. ❑ Debes estructurarlo en párrafos con sentido completo. ❑ Debes desarrollar una idea, una acción... en cada párrafo. ❑ Escribe con frases y párrafos cortos cuidando las concordancias. ❑ No introduzcas interpretaciones personales. Imagen ❑ Utiliza una imagen que complete la información. ❑ Busca un pie de foto adecuado. Formato ❑ El cuerpo de la noticia debe estar escrito en columnas. ❑ La tipografía debe ser variada, diferenciando los distintos apartados de la noticia.