Guía web para que estudiantes de primaria elaboren trabajos sobre El Sustantivo y su Clasificación.

1. EL NOMBRE O SUSTANTIVO Y
SU CLASIFICACIÓN
MARIA ELFY VALLE PÉREZ
E-mail: maelfyvallep@gmail.com
Área: Lenguaje y Comunicación
Nivel: Primario
WEBQUEST

2. DESCRIPCIÓN
• El Nombre o Sustantivo y su Clasificación,
es una estrategia de aprendizaje que sirve
para que los niños(as) de primaria
comprendan la definición y su
clasificación de El Sustantivo, apoyada en
los recursos lúdicos de audio y video que
ofrece la Internet.

3. INTRODUCCIÓN
• Querido estudiante, bienvenido a esta
oportunidad que te da la tecnología
donde encontrarás información
importante relacionada con “El Nombre
o Sustantivo y su Clasificación” para
que comprendas, los identifiques en
diferentes tipos de textos y los
apliques correctamente en tus
producciones escritas. Encontrarás
recursos que te permitirán interactuar
con juegos, imágenes, videos y audio.

4. TAREA
• Lo primero que debes hacer es visitar las páginas recomendadas y realizar
el análisis correspondiente a las actividades que vas a encontrar.
• Participa de las actividades(Juegos) propuestos.
• Luego con la reflexión un grupo elaborará una presentación en Power Point
sobre la definición y clasificación del Nombre o Sustantivo, el otro grupo
elaborará un informe en Word con imágenes y texto, otro grupo elaborará
un mapa conceptual o mapa mental sobre el tema y luego todos los grupos
realizarán una exposición en la clase.
• Identifica y clasifica los nombre o sustantivos del audio.
• Comparte los resultados y evaluaciones con tus compañeros y docentes.

5. PROCESO
• Visitar las páginas recomendadas.
• Participar en los juegos.
• Realizar el análisis correspondiente a la información y videos.
• Luego grupo # 1 elaborará una presentación en Power Point sobre la
definición y clasificación del Nombre o Sustantivo.
• el grupo # 2 elaborará un informe en Word con imágenes y texto.
• El Grupo # 3 elaborará un mapa conceptual sobre el tema .
• Cada grupo realizará una exposición sobre el tema y trabajo realizado.

6. RECURSOS
DESCRIPCIÓN URLs y enlaces
Definición de sustantivo y clasificación 1. http://reglasespanol.about.com/od/partesgramatica/a/clasific
2. http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Sustantivo.htm
3. http://es.wikipedia.org/wiki/Sustantivo
Imágenes y mapas conceptuales sobre el
sustantivo y su clasificación
1. http://aulacompartida.files.wordpress.com/2010/10/tarea-12
2. http://1.bp.blogspot.com/_CX-RFmHVWLc/TPaRJW_ERqI/A
3. http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1JSSVYBG7-4145HF-1GTR
Actividades y evaluación sobre Nombres
Propios y Comunes.
Actividades en Jclic
Páginas Webs sobre el nombre o sustantivo y su clasificación, Ejercicios, Juegos,
imágenes , mapas y cuadros comparativos.

7. RECURSOS
DESCRIPCIÓN URLs y enlaces
Juegos.- para jugar debes registrarte y
busca los juegos sobre sustantivos.
1. http://www.cerebriti.com (página principal)
2. http://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/-ii--diccion
3. http://www.cerebriti.com/juegos-de-literatura/gramatic
Videos sobre el sustantivo y su
clasificación
http://www.youtube.com/watch?v=hdu7mvWiZhE
Cuento para ver y escuchar integra el
cuidado del medio ambiente, luego
escribir los nombres o sustantivos que
encuentres , según su clasificación en
una tabla en Word.
http://www.youtube.com/watch?v=SK--33_lgOQ

8. EVALUACIÓN
• Se evaluará la elaboración de sus trabajos, tanto la presentación de Power
Point, Informe en Word y el mapa conceptual, tanto en diseño, buena
presentación en forma y contenidos.
• También se evaluará la exposición y defensa del tema en clase.
ASPECTO
A evaluar
EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE
Desarrollo de las tareas
solicitadas
El grupo realizó todas las
tareas asignadas.
El grupo realizó algunas
tareas asignadas.
El grupo no realizó las
tareas asignadas.
Plazo de entrega del trabajo
Se entrego, se expuso
en su respectiva fecha.
Se entrego, pero no se
expuso el su respectiva
fecha.
No se entrego el trabajo
ni se expuso en la fecha
respectiva.
Claridad en la redacción y en
el diseño del trabajo
Existe una excelente
redacción y diseño del
trabajo.
Existe una buena
redacción y diseño del
trabajo.
No existe buena
redacción y diseño del
trabajo.
Exposición y defensa del
trabajo
El grupo expone y
responde con claridad,
tiene excelente
conocimiento del tema.
El grupo expone, pero no
responde con claridad y
precisión a las preguntas.
El grupo no tiene un buen
dominio del tema.

9. CONCLUSIÓN
• Es importante conocer e identificar los tipos de nombre o sustantivos en
oraciones y cualquier tipo de texto oral o escrito.
• Como profesores de primaria es fundamental que nuestros estudiantes
tengan una buena base en la redacción y producción de diferentes textos
orales y escritos.
• Hoy que la tecnología nos da muchas facilidades para incluir las tics en
nuestra aula y hacer de nuestra clase mas activa, participativa, colaborativa
y productiva.
• Se puede incorporar este tipo de estrategias a cualquier área del curriculum
educativo.

10. BIBLIOGRAFÍA
• Definición de sustantivo y clasificación
1. http://reglasespanol.about.com/od/partesgramatica/a/clasificacion-del-sustantivo.htm
2. http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Sustantivo.htm
3. http://es.wikipedia.org/wiki/Sustantivo
• Imágenes y mapas conceptuales sobre el sustantivo y su clasificación
1. http://aulacompartida.files.wordpress.com/2010/10/tarea-12-esquema-sustantivos-completo.jpg?w=5
2. http://1.bp.blogspot.com/_CX-RFmHVWLc/TPaRJW_ERqI/AAAAAAAAARc/mUnUZ14Yc1o/s1600/E
3. http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1JSSVYBG7-4145HF-1GTR/MAPA%20CONCEPTUAL%20LOS%20S
• Juegos.- para jugar previo registro, sobre sustantivos.
1. http://www.cerebriti.com (página principal)
2. http://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/-ii--diccionario-de-sinonimos--sustantivos
3. http://www.cerebriti.com/juegos-de-literatura/gramatica--sustantivos-de-cuatro-silabas

11. BIBLIOGRAFÍA
• Videos sobre el sustantivo y su clasificación
• http://www.youtube.com/watch?v=hdu7mvWiZhE
• Cuento para ver y escuchar integra el cuidado del medio ambiente,
• http://www.youtube.com/watch?v=SK--33_lgOQ
• Como profesora expreso mis mas sinceros agradecimientos a los
proveedores de estos recursos ya que me permite innovar mi practica
docente y hacer uso de las Tics en mi aula.