Este documento describe los diez sistemas principales del cuerpo humano, incluyendo el esquelético, muscular, circulatorio, respiratorio e inmune. Explica que los sistemas están interconectados y que si uno no funciona correctamente puede afectar a los demás. Además, detalla algunos órganos y funciones específicas como los 206 huesos, 650 músculos y el papel del corazón, pulmones, huesos y células inmunes. El documento concluye que su objetivo es que los estudiantes con

1. CONOCIENDO UN POCO NUESTRO CUERPO
Introducc
ión
Tarea Procesos Evaluació
n
Introducción
El cuerpo humano está formado por diez sistemas o grupos de
tejidos y órganos que trabajan juntos. Por ejemplo, el sistema
esquelético está formado por huesos que sostienen y protegen tus
órganos internos. El sistema muscular está formado por
músculos que ayudan a que tu cuerpo se mueva. El sistema
circulatorio a través de la sangre envía oxígeno a las células y
recoge los materiales de desecho. Todos los sistemas de tu
cuerpo están relacionados. Por esta razón, si un sistema no
funciona correctamente puede afectar a otros sistemas.
En tu cuerpo hay 650 músculos. Algunos músculos son
involuntarios, es decir su actividad no es consciente, no depende
de que tú quieras o no que trabajen. Ayudan por ejemplo a la
digestión de los alimentos o hacen latir tu corazón. Otros
músculos, como los que aquí se representan, se pueden controlar
de forma voluntaria. Te ayudan, por ejemplo, a chutar el balón o
a levantar una bolsa de comida.
El aparato circulatorio está formado por el corazón y los vasos
sanguíneos, denominados arterias y venas. Las arterias llevan la
sangre que sale del corazón a todo tu organismo. Las venas
recogen la sangre de todo tu organismo y la llevan al corazón.
En tu cuerpo hay 206 huesos de diferentes formas y tamaños.
Los huesos protegen tus órganos internos y sostienen tu cuerpo
mientras estas de pie, te sientas, caminas o corres.
Tu sistema respiratorio ayuda a tu cuerpo a coger el oxígeno
del aire. Está compuesto por la nariz, la boca, la tráquea, los
pulmones y el diafragma.

2. Las células del sistema inmunitario que protegen tu
organismo se forman en distintas zonas de tu cuerpo, como la
médula ósea roja, los ganglios linfáticos, el timo o el bazo. La
médula ósea roja es un tejido que está en el interior de los huesos,
sobre todo en los extremos de los huesos largos y en los huesos
planos y cortos. Los ganglios linfáticos son unas estructuras
redondeadas de diferentes tamaños de tejido linfoide que están
distribuidos por todo tu organismo.
Tarea
Con ayuda de tus compañeros debes realizar las siguientes
actividades:
Debes formar un grupo de trabajo con tres de tus
compañeros para realizar lo siguiente en un papel bong
debes dibujar el aparato respiratorio.
Con la orientación de tu profesor debes investigar
cuantos huesos tiene el cuerpo humano.
Con tu grupo de compañeros debes responder las
siguientes preguntas.
Procesos
Con el grupo de trabajo que formaste debes pegar dos (2)
papel Bong uno de tus compañeros se acuesta sobre el
papel en el piso y con un marcador dibujas la figura del
cuerpo de tu compañero luego a esta figura le intentaran
dibujar el aparato respiratorio.
En la información de la introducción se encuentra un
párrafo que habla de los huesos y que le permiten hacer al
ser humano.
Deben responder en una hoja las siguientes preguntas en
una hoja en blanco:
¿Cómo se llama el hueso de la cabeza?
¿Cómo se llama el hueso del muslo?
¿Hueso que permite doblar la pierna?

3. El cuerpo humano
http://www.uhu.es/francisco.cordoba/asignaturas/CUERPOHU
MANO/TEMAS%20PDF/T2-Tejidos.pdf
Sistema reproductor
http://mmegias.webs.uvigo.es/descargas/o-a-reproductor.pdf
Aparato Respiratorio
http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/fisiologia-humana-
2011-g367/material-de-clase/bloque-tematico-3.-fisiologia-del-
aparato/tema-1.-estructura-y-funciones-del-aparato/tema-1.-
estructura-y-funciones-del-aparato
Sistema circulatorio
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=15117
Sistema Digestivo
http://www.niddk.nih.gov/health-information/informacion-de-
la-salud/anatomia/aparato-digestivo/Pages/fact.aspx
Sistema linfático
http://www.aeal.es/index.php/el-sistema-linfatico
Evaluación
Si realizaste todas las actividades de acuerdo a lo
indicado y respondiste las preguntas de forma correcta
tendrás el literal “A”.
Si realizaste la actividades pautadas y una de la respuesta
no fue acertada tendrás el literal “B”.
Conclusión
La elaboración de esta actividad tiene la finalidad de que los
estudiantes conozcan su cuerpo o el cuerpo humano y los
diferentes sistemas que se encuentran presentes en el cuerpo
humano y las funciones que cumplen cada uno de ellos.
Integrantes:
Ana Carrera
AdelaPérez
CarlosPérez
Maura Rojas
Dianel Pérez