Este documento resume varios wikis educativos creados por profesores y estudiantes en España. Describe wikis sobre blogs, gramática, podcasts, poesía y más. También explica que los wikis permiten la colaboración y el intercambio de información entre personas. Los profesores están explorando cómo usar los wikis como herramientas educativas cuando se combinan con actividades de investigación en grupo como las "webquests".

2. ejemplos de Wikis
Wiki formado por un colectivo de 57 bloggers que han creado este wiki como lugar de encuentro para aprender
en torno a los blogs y el software social en general.
- Edublogki: Wiki de Lourdes Barroso para un Curso de Edublogs organizado por CAP Madrid-Centro.
- Wiki de DigiZen: Wiki de Mario Núñez
- EPICTIC: Línea de trabajo del grupo DIM-UAB para la "Elaboración de un modelo de Plan de Integración
Curricular de las TIC" en los colegios de educación infantil y primaria (EPICTIC).
- Wiki de recursos: wiki sin recursos de un Instituto (no se especifica cuál) con varios departamentos didácticos.
- Wiki sobre gramática de Felipe Zayas
- Edujoomla: Wiki de Luis Barriocanal sobre Joomla
- WikiTaller de José Cuerva
- Wiki musical de Jesús Serrano
- GleduWiki wiki de la sociedad Gleducar
- AulaWiki21 de Francisco Muñoz de la Peña
- podcast-es: wiki sobre podcast
- Wiki de Actilingua de Bea Marín
- WikiDds Wiki del IES Dolmen del Soto
- Themes castellano: wiki de anieto 2K sobre plantillas para WordPress en castellano
- Proyecto Omerique: wiki de recursos de varios centros educativos
- Narradores: Wiki para uso del alumnado del CEIP Príncipe Felipe de Motril
- Aplicaciones Educativas de los Wikis, de Jose Mª González-Serna
- Wiki de Aníbal de la Torre sobre la web 2.0

3. Antología de poemas, http://poemasantologia.wikispaces.com: wiki elaborado
por los alumnos de 2º de ESO del IES “Isabel de Villena” de Valencia, a partir de
los textos aportados por su profesor, Felipe Zayas, quien también es responsable
de otros wikis, como por ejemplo Gramática de los titulares:
http://titulares.wetpaint.com, el cual sirve como soporte a un trabajo de
investigación colectivo sobre las funciones sintácticas en los titulares de
prensa, realizado por los alumnos de 1º de Bachillerato.
Diccionari per a ociosos, http://diccionariperaociosos.wikispaces.com: aunque
escrito en catalán, este wiki de definiciones ensayísticas, al estilo de la obra
homónima de Joan Fuster, tiene un indiscutible interés para la didáctica de la
materia de Lengua Castellana y Literatura. El wiki ha sido creado por los alumnos
del IES “Joanot Martorell” de Valencia, bajo la dirección del profesor Antoni de la
Torre, también responsable de otros wikis muy originales:

4. Los wikis saben a Web 2.0 y a Software Social porque son una
herramienta para aumentar las capacidades sociales y de
colaboración humanas, son un medio para facilitar las conexiones
sociales y el intercambio de información y una ecología que permite
un "sistema de personas, prácticas, valores y tecnologías en un
ambiente local particular".
Los profesores están empezando a ver las posibilidades educativas de
los wikis como una potente herramienta de colaboración. La alianza
de los wikis con la «Webquest» y los «caza tesoros» -pequeñas
investigaciones en Internet diseñadas por el profesor para que los
alumnos las resuelvan en equipo- los puede convertir en una potente
herramienta pedagógica.

5. Un wiki es Una Espacio web en el qué Varias personalidades
pueden ir engrosando Una buena CANTIDAD de Recursos e
Información Sobre uno o Varios Temas. Hasta Ahora SÓLO
conocia la enciclopedia libre Wikipedia en la Cualquier
persona, ESO Creo, Florerias INCLUIR Artículos. Despues de
leer Varios Artículos Sobre wiki en algunos blogs de Entre
Ellos: Cuaderno del Profesor . Nace this wiki Que pretende
recopilar Información Sobre la Música. Espero recibir Ayuda
de mis compañeros / as Músicos / as y maestros / as párr
Poder ofrecerla a Todos Los Que Visiten this wiki.

6. Este documento lo escribimos entre varios miembros del
tinglado de forma conjunta en 2006 dentro del Wiki de El
Tinglado, que ya no existe. Hemos dejado el artículo tal como
estaba entonces, como si fuera una reliquia, porque ha tenido
cierta repercusión, y puede que sea uno de los primeros
artículos en tratar el tema de los blogs de aula.
Otro artículo relacionado con éste, que realizamos de forma
colectiva en mayo de 2006, fue El tinglado, un blog
interactivo, publicado en la web de Espiral.

7. 1. Introducción
Una de las mayores novedades que hay ahora en el ámbito
educativo de internet es el blog de aula. Los blogs o bitácoras
están sirviendo para que los llamados blogfesores se
comuniquen entre sí y publiquen sus opiniones o sus
experiencias, pero los blogs de aula se utilizan para trabajar
con estudiantes. Esto implica que los estudiantes crean su
propio blog, supervisados por su profesor, o que forman parte
de un blog colectivo junto al profesor. La labor del profesor y
de los estudiantes en ambos casos es variada, aunque
podemos resumirla en varios aspectos prácticos.

8. 2. La labor del centro educativo
Formar mesas de trabajo donde intervengan
en todo nivel desde el estudiante hasta los
directivos con el fin de generar inclusión en los
procesos de alfabetización digital.
Desarrollar estrategias que permitan incluir en
desarrollo curricular el uso de las Tics