SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS
ASIGNATURA:
LENGUA ESPAÑOLA BASICA I
CLAVE:
LET 0110
SECCION:
D7
PROFESOR:
SANTIAGO PEREZ MATEO
ESTUDIANTE:
XIOMARA CAROLINA SILVERIO MARTINEZ (100466367)
PRACTICA FINAL:
PRAGMATICA DEL TEXTO
1.-HABLE ACERCA DE TITULO DEL TEXTO
ROSA
ROSA es un cuento perteneciente a la antología de cuentos CUENTOS
ESCRITOS EN EL EXILIO, publicada en el año 1964, por el entonces presidente
JUAN BOSCH.
Es una historia entrañable, llena de giros inesperados y con una trama que te
engancha desde el primer momento en que empiezas la lectura.
El titulo parece escrito después del texto, haciendo alusión a la señorita Rosa,
personaje que es la hija de Amezquita. Esta relación obvia entre el titulo y la joven
representa la encarnación de los pensamientos de Juan, personaje más importante de
la historia, quien piensa en ella a menudo.
2.-ARGUMENTO DEL TEXTO
Juan es un hombre trabajador que, años atrás había dejado la finca del viejo
Amezquita. Después de muchas penalidades y de vagar por un tiempo, decide volver a
ver a su viejo amigo.
Durante una parada de su trabajosa ruta, Juanse pregunta por qué desea volver
a Penda, hacienda de Amezquita, y se da cuenta que lo hace por Rosa, la hija del viejo.
Al llegar a la hacienda, se encuentra con viejos amigos y conversa con Amezquita, le
dice que puede quedarse con él en Penda.
Luego de unos días se entera de los pretendientes de Rosa, la que soñaba fuera
su mujer. Conversaba con el padre de esta sobre al bohío que haría, sin dejarle entender
su deseo interno de casarse con la chica.
Al poco tiempo se entera que uno de los pretendientes de la joven esta
difamándolo, a lo que no presto atención. Conversando nueva vez con Amezquita, le
deja entendido que Rosa no será su mujer.
Amézquita enferma, por lo que Juan no puede irse de la hacienda. Una noche, el
viejo Amézquita no paraba de toser y apretar su pecho; Juan salió a buscar berrón para
aliviar el malestar de su amigo pero, al llegar a la pulpería de Antonio, Inocencio le
apuñala y este, en respuesta, le empieza a pegar fuertes golpes en la cara a Inocencio.
Al pensar que había matado a su atacante, Juan se va al bohío de Nisio y
estando allí le pide que se informe de lo sucedido y si el chico sobrevivió a la pelea. El
viejo Nisio accede a ayudarle y sale a obtener la información. A su regreso le cuenta que
Inocencio está bien, a su pesar, pero que aun así no tiene nada que buscar en Penda, ya
que Amezquita ha muerto. Juan decide regresar de todos modos y, ya en la puerta de la
hacienda, se arrepiente y se aleja, yéndose para siempre de aquel lugar.
3.-ENUMERE LOS MOMENTOS QUE SE VEN EN EL CUENTO.
1. Juan cuenta sus penalidades después de dejar Penda la primera vez.
2. Juan emprende el camino de vuelta a Penda. Durante el camino se queda en un
bohío y piensa la razón de su regreso.
3. Juan llega a la hacienda de los Amezquita. Sus amigos no lo reconocen de
inmediato. Pero al darse cuenta que es el, lo reciben con agrado y cariño.
4. Juan conversa con Amezquita y, después del viejo quejarse de la partida de Juan
de Penda años atrás, le deja quedarse diciéndole que trabajo sobra en la
hacienda y ofreciéndole dinero para empezar de cero.
5. Juan cuenta su conversación con Rosa en la que esta le dice porque no ha
elegido marido. Se entera de los pretendientes de la joven.
6. Juan cuenta como prepara el terreno para su casa. Acto seguido conversa con
Amezquita, quien vuelve a quejarse y le reprocha a Juan haberse ido de Penda.
7. Juan describe el camino a la pulpería de Antonio Rosado y explica por qué no le
gustan los galleros, aunque si los gallos.
8. Juan conversa con Antonio y este le cuenta los rumore que hay sobre él, a lo que
Juan le resta importancia diciendo que “la gente siempre habla caballa”.
9. Juan cuenta como quedo cojo al cortar un tronco con su machete, el Media
cinta. Estando enfermo, reflexiona y se da cuentas de que el único culpable de lo
que dice Inocencio es el.
10.Juan explica los cuidados que le propiciaba Rosa y menciona algunas de las
visitas que hacían los pretendientes de la chica. Juan reflexiona y decide que ella
no debe ser su mujer.
11. Juan cuenta la visita de dos pretendientes de Rosa. Expresa lo falso de uno y lo
engañoso del otro. Luego cuenta como vuelve a integrarse en el trabajo.
12.Juan conversa con Amezquita y este le insinúa su deseo de que se case con su
hija Rosa, a lo que Juan responde que la quiere como una amiga.
13.Vinicio llega a tratar un negocio con Amezquita. Juan piensa acerca de Rosa y
duda de los propósitos del viejo Amezquita y empieza a desarrollar un
comportamiento hostil hacia el viejo y su hija.
14.Amezquita enferma y Juan no puede toma la decisión de quedarse a acompañar
a su amigo. Conversan y el viejo le vuelve a pedir a Juan que se case con su hija.
Juan no responde y, tras un breve momento de tos del viejo, Juan le dice que le
hace falta berrón y se puso a buscar dicho liquido para frotar al viejo.
15.Juan describe un momento con Rosa, distingue a Inocencio entre un grupo de
personas que visitan la casa de loa Amezquita. El viejo le pregunta a Marta por
Juan y el tercero no responde.
16.Rosa llama a Juan a gritos. Al llegar este ve a Amezquita agonizando y comienza
a pedir berrón. Se da cuenta de que en la casa ya no queda más y sale corriendo
en pos de ayuda.
17. Juan lega a la pulpería de Antonio. Una voz habla desde detrás de Juan.
Mientras Antonio destapa la botella, Juan responde a la voz con una pregunta.
Inocencio, que resultaba ser quien hablaba, contesta la pregunta y acto seguido
se lanza contra Juan, atinándole una puñalada. Juan se defiende a puñetazos y
cree haber matado al joven. Antonio pide ayuda para Inocencio y Juan se retira
del lugar.
18.Juan llega al bohío de Nisio y le cuenta lo sucedido. Conversa un poco con el
viejo. Nisio se va, pero antes le pide a Juan realizar algunos quehaceres. Juan se
acuesta a descansar un rato antes de empezarlos.
19.Juan tiene pesadillas respecto de lo sucedido, pero agregándole acontecimientos
totalmente falsos y el cadáver de Inocencio persiguiéndole a todas partes. Los
ladridos del perro de los Amezquita le ponen fin a las pesadillas.
20. Juan despierta asustado y no reconoce el lugar donde está. Al recordar el
espacio en que se encuentra, comienza las tareas que le dejo Nisio.
21.Nisio retorna al bohío y trae las noticias de lo sucedido. Conversa con Juan y le
dice que no se preocupe por Inocencio, que este está bien. Juan le expresa su
deseo de volver a Penda a cuidar a su amigo Amézquita y Nisio le responde que
no tiene nada que buscar allí, ya que el viejo ha muerto.
22.Juan deja el bohío de Nisio y se dirige a Penda. Piensa en lo sucedido con
Inocencio y en cómo era Amézquita.
23.La lluvia cae sobre la espalda de Juan a su llegada al caserón de los Amézquita.
El perro le ladra enfurecido mientras sigue lloviendo. Juan piensa en los bohíos
de Penda.
24.El perro gime a los pies de Juan y se escucha una voz dentro de la casa. Rosa y
Marta conversan sobre que o quien está afuera. Juan duda si debe quedarse y,
tras pensar muy corto tiempo, se va para siempre de Penda.
4.-ESTRUCTURA DEL CUENTO:
 Inicio: Empieza con el final de la sequia de los nueve meses. Juan cuenta que
fue de él durante dicho lapso y habla de cómo pasaba los días por aquel tiempo.
Termina con la visión de Juan de las personas durante el tiempo de la sequia.
(Párrafos I al IV.)
 Nudo: Comienza con el momento en el que Juan piensa en cómo sería su vida
si tuviera su propio bohío. Juan emprende el camino a Penda y al llegar se
encuentra con los viejos empleados de la hacienda y conversa con Amezquita,
padre de Rosa y dueño de dicha hacienda. En una conversación posterior con el
viejo Amezquita, este le expresa a Juan su deseo de que se casase con su hija, lo
que Juan evade diciendo que son solo amigos. Amezquita enferma y Juan se ve
obligado a quedarse en la hacienda. Durante una crisis del viejo, Juan sale
corriendo a buscar berrón para aliviar a su amigo e Inocencio se lanza sobre él,
apuñalándolo. Juan se defiende golpeándole el rostro y cree haberlo matado,
por lo que se va del lugar sin conseguir el liquido. Llega al bohío de Nisio y le
pide que le ayude, Nisio le socorre yendo al pueblo a enterarse de cómo termino
el enfrentamiento. Nisio regresa al bohío y le informa a Juan del desenlace de la
pelea y de la muerte de Amezquita, diciéndole que no tiene nada que buscar en
Penda. Juan se dirige hacia la hacienda aun así.
 Desenlace: Juan llega a Penda y se da cuenta de que, sin Amezquita, nada lo
ata a aquella tierra. Decide irse para nunca volver, y así lo hace a pesar de la
lluvia.
5.-PERSONAJES DEL CUENTO:
5.1.- Personajes Principales:
 Juan: Personaje central de la historia. No se describe su físico. Trabajador
incansable pero con una gran capacidad para aburrirse de lo que lo rodeaba.
 Amézquita: Padre de Rosa, amor casi prohibido y platónico de Juan. Ya viejo,
era delgado y enfermo. Físico tampoco descrito en la historia. Sus manos
temblaban. Un poco melancólico.
 Antonio Rosario: Dueño de una pulpería. Plagaba las conversaciones de
palabras sucias, pese a lo cual era un buen conversador. Su físico, al igual que
los anteriores, no se menciona en la narración.
5.2.- Personajes Secundarios:
 Marta: Anciana, un poco lenta. De carácter alegre.
 Nisio: Callado, humilde. Vive en una casita alejada solo con su esposa.
 Rosa: Hija de Amézquita, ocupa casi todos los pensamientos de Juan. Tímida
y, aunque contradictorio, coqueta. De gestos toscos y mirada tierna.
 Inocencio: Joven, de gran estatura y rasgos gruesos con una mirada fiera y
tosca. No muy inteligente. Hablador y mentiroso.
5.3.- Comparsas:
 Pancholo y Remigio: Peones de la hacienda Penda. Solía vérseles juntos casi
todo el tiempo. No se menciona su edad ni físico.
7.- TIEMPO INTERNO Y EXTERNO DEL CUENTO:
En lo referente al tiempo externo, la narración se sitúa poco después de acabar la
sequia de los nueve meses, justo cuando empieza el tiempo de lluvias en el Cibao. Para
este tiempo, las cosechas empezaban a mostrar una visible mejoría.
Respecto al tiempo interno, el momento del inicio de la historia coincide con el tiempo
externo. La narración comienza en el mes de octubre, con las primeras lluvias,
transcurre en un corto lapso de tiempo, por lo que se puede observar, alrededor de dos
o tres meses (puesto que de ocupas más tiempo, habría abarcado algún acontecimiento
relativo a la navidad por la cercanía de las fechas y, además, no hay un cambio de
estación durante el transcurso de la historia).
9.-ANALISIS PRAGMATICO DEL TEXTO
9.1.-Dimensión Lingüística:
El tipo de lengua o idioma desarrollado en el texto es el español.
A pesar de que el narrador es un personaje, su nivel de lengua varia de la narración a la
participación activa en la historia. Mientas narra, su nivel de lengua es culto, ya que
tiene un léxico correctamente escrito y, por lo tanto, una correcta pronunciación de las
palabras. Por el contrario, al hablar en el texto, su nivel de lenguaje es coloquial, ya que,
sin ser un modo inculto de expresarse, sus expresiones son propias del lenguaje no
estilizado que se utilizaba en los campos de República Dominicana.
El nivel de lenguaje de Amézquita es coloquial, ya que a pesar de ser un personaje que
parece ser letrado, no estructura las oraciones en el orden correcto.
El nivel de lenguaje de Antonio Rosado y Nisio es vulgar, ya que hacen omisiones de
letras y, en ocasiones, no ordenan correctamente las palabras dentro de la oración.
Todos los demás personajes comparten rasgos del lenguaje coloquial y vulgar a la vez,
ya que en sus expresiones aparecen mezcladas características de ambos lenguajes.
9.1.1-Identifica las Voces que intervienen en el texto y transcriba un
ejemplo de cada una.
 Juan: —Soy yo, Juan, Marta.
 Marta: —Dentre y asílese.
 Amezquita: —¿Es Juan, Marta?
 Rosa: —Juan, Juan… ¿Adónde estará Juan, Marta
 Antonio Rosario: —Usté sabe que yo no soy chismoso, y que lo que le digo a
cualquiera se lo pruebo cuando le parezca.
 Inocencio: —Dios le guarde la suerte –rezongó una voz.
 Nisio Santos: —Muchacho, soñando contigo tuve anoche. Quién me lo diba a decir.
9.1.2.- Identifica tipos de habla presentes en el texto (Culto, Estándar,
Vulgar…)
 Eso del muchacho de Vinicio es caballá. La gente creía que diba a salir guapo,
pero yo sabía que no. Acto de habla vulgar.
 Yo creí que… Usté no sabe la alegría que siento. Acto de habla culto.
 No es el perro, Marta; es gente. Acto de habla estándar.
9.1.3.- Identifica y transcribaexpresiones que contengan figuras literarias
 ¿Grave? Esos porquerías ni an se mueren, muchacho. Y yo no sé, porque pa la
falta que hacen en el mundo. Metaplasmo (figura de dicción).
 Hoy mesmo lo enterraron. “Hoy mesmo lo enterraron, hoy mesmo lo
enterraron”. Anáfora (figura de repetición).
 ¿No está grave, entonces? Hipérbaton (figura de posición).
 Caballá, muchacho… ni an herido… Tú puedes dirte a Penda, si te da la gana;
pero si quieres llevarte de mi consejo, no vayas. El Inocencio ése no saldrá
guapo, pero alevoso sí. Lo mejor es evitar. Cuando no hay más remedio, se para
uno a pelear. Yo creo que tú no tienes qué buscar en Penda, asina que… Acto
de habla comunicativo (figura dialéctica).
 ¡Hijo de mala madre! –grité al tiempo de atacar. Alegoría (figura retorica).
 ¡Berrón que se muere! Hipérbole (exageración de los hechos).

9.1.4.- Transcriba 5 oraciones simples
 Su conversación era tajante, como machete afilado
 No esperé la respuesta.
 El piso resonaba bajo nuestros pies.
 Pero estaba hablando de Antonio Rosario.
 Anduve buscando trabajo desde las orillas del Yaque, por Taveras, hasta las del
Yuna,por Almacén de Yuna.
9.1.5.- Transcriba 5 oraciones compuestas
 Sabía que en toda la noche no oiría palabra y me iba sin decir nada.
 Los domingos no me aparecía por allí porque aunque los gallos me
entusiasmaban, los galleros borrachos me daban asco.
 Iba y venía por los cortes, cuidaba del desgrane, atendía a los secaderos, y no
cargaba yaguaciles con cacao verde porque no podía hacerlo.
 Para ponerme a tono con el día cogí maíz y estuve echándoselo poco a poco a las
gallinas; recorrí el jardincito deteniéndome en cada flor, y jugué con los perros
como en mi olvidada niñez.
 Era buen hombre, no cabe duda; pero quería atarme a su hija.
9.1.6.- Selecciona una oración del texto y aplícale un análisis
morfosintáctico.
Me decía que Rosa era una de esas mujeres a las que les gusta
sentirse celadas y centro de tragedias
Me
ME
Personal, pronominal, masculino, singular, 1ª persona, acusativo, palabra de frecuencia
intermedia-alta
DECIA
Verbo, indicativo, singular, 1ª persona, imperfecto, simple, activa, transitivo, léxico,
palabra de frecuencia intermedia-alta
QUE
Conjunción, subordinada, comparativa, palabra de frecuencia máxima
ROSA
Nombre, propio, femenino, singular, sin terminación apreciativa
http://www.mystilus.com/Analizador_morfosintactico
ERA
Verbo, indicativo, singular, 3ª persona, imperfecto, simple, activa, intransitivo, auxiliar
ser, palabra de frecuencia alta
UNA
Numeral, determinante, femenino, singular, cardinal, palabra de frecuencia máxima
DE
Preposición, palabra de frecuencia máxima
ESAS
Demostrativo, determinante, femenino, plural, palabra de frecuencia alta
MUJERES
Nombre, común, femenino, plural, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia
intermedia-alta
A
Preposición
LAS QUE
Relativo, pronominal, femenino, plural
LES
Personal, pronominal, femenino, plural, 3ª persona, acusativo, palabra de frecuencia
intermedia-alta
GUSTA
Verbo, indicativo, singular, 3ª persona, presente, simple, activa, transitivo e
intransitivo, léxico, palabra de frecuencia baja
SENTIRSE
Verbo, infinitivo, simple, activa, transitivo, léxico, clítico, palabra de frecuencia
intermedia
CELADAS
Verbo, participio, femenino, plural, simple, activa, transitivo, léxico
Y
Conjunción, coordinada, copulativa, palabra de frecuencia máxima
CENTRO
Nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de
frecuencia intermedia-alta
DE
Preposición, palabra de frecuencia máxima
TRAGEDIAS
Nombre, común, femenino, plural, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia
intermedia-baja
.
Puntuación, otro
9.2.-Dimensión Psicológica:
10.2.1.- Comente en uno o dos párrafos los estados psicológicos entre los
personajes.
 Juan: tranquilo y reservado, más bien introvertido. Interioriza mucho lo que
siente, por lo que no siempre expresa lo que siente. Con el paso de la historia,
cambia y se vuelve arisco y desconfiado.
 Amezquita: triste y pacifico, humilde y desinteresado. Su precaria salud lo
hacía ser un hombre con añoranzas y deseos interiores entredichos, siendo una
persona un poco tímida que prefería insinuar antes que pedir.
 Antonio Rosario: malhablado y con un carácter fiero, a pesar de lo cual era
un amigo fiel y entrañable. Plagaba las conversaciones de palabras sucias, pese
a lo cual era un buen conversador.
Demás personajes que aparecen en la historia comparten el carácter tranquilo y
sumiso. Son personas que se expresan con sinceridad y respeto, aunque su léxico no lo
deje del todo claro. Tienen buenos sentimientos para con los demás y siempre están
dispuestos a ayudar, por lo que son desinteresados, amables y de buen corazón.
9.3.- Dimensión Sociocultural:
10.3.1.- Hable en uno o dos párrafos de los aspectos socioculturales
presentes en el texto.
En este aspecto, la narración se desarrolla en un campo de la República Dominicana, en
el Cibao cerca de Cenobi.
Por la descripción de Juan, este era un típico campesino rural; trabajador y honesto, de
buen carácter. Su manera de expresarse daba a entender que no tiene gran nivel de
estudios, pero ha aprendido bien lo que sabe.
Los ranchos o bohíos eran de madera y zinc en su mayoría, dando el aspecto de pueblo
rural propio de los campos de la época. En especial el caserón de Amézquita era amplio
y siempre estaba preparado para recibir invitados, lo que era costumbre en el país para
esos tiempos.
Ponerse cera caliente en las heridas es un remedio natural no muy utilizado
actualmente, aunque según lo dicho por Juan, no tenia gran utilidad en la época. La
creolina es un ungüento que se utiliza para curar a las reces, no para las personas, en el
texto es empleada para sanar la cortadura de Juan.
9.4.- Dimensión Socioeconómica:
9.4.1.- Comenta en uno o dos párrafos sobre el sistema económico que
impera en el cuento. (Si está presente directa o indirectamente)
Aunque no se menciona el dinero como aspecto importante de la historia, se ve la
importancia que algunos de los personajes le dan ( por ejemplo los pretendientes de
Rosa, que en realidad deseaban la fortuna de Amézquita) en contraste con el poco valor
que le otorgan otros ( como el propio Amézquita, que desinteresadamente le ofreció
dinero a Juan).
Esto indica que el valor del dinero en la historia es relativo. Lo que no quita que se
distingan las clases sociales, pues Amézquita era un hacendado rico mientras que Juan
era un trabajador pobre sin siquiera un techo propio (hasta que el viejo le cedió un
terreno). El dinero otorga posición y prestigio ante los demás.
9.5.- Dimensión Política:
9.5.1- Comente en uno o dos párrafos sobre ideologías políticas a lo
interno y externo del texto; qué tipo de gobierno queda entre dicho en el
texto leído
El cuento, como parte de la obra antes mencionada a la que pertenece, se estima escrito
alrededor de 1962, cuando Juan Bosch toma el cargo de Presidente de la República.
Al tener el autor una mentalidad autosuficiente, se identifica con su homónimo Juan,
personaje central de la historia, quien parece vivir un exilio y regreso a su patria (en el
caso de Bosch, su estado se debió que formaba parte del gabinete de Trujillo durante la
anterior dictadura; en el caso de Juan, esto es representado por su partida de Penda y
su regreso a esta).
En este texto muestra la necesidad de libertad del pueblo dominicano después de la
dictadura, especialmente cuando su homónimo de la historia expresa estar cansado de
trabajar para otros toda su vida.
9.6.- Dimensión Afectiva:
9.6.1- Comente la relación afectiva dada en cada uno de los personajes
presentes en el texto y qué mensajes proyectan hacia afuera o contexto.
En este apartado, nos referimos al trato que tenían los personajes entre sí.
Juan se llevaba bien con casi todos los personajes, excepto por Inocencio. Siempre
hablaba con respeto a pesar de la confianza. Alguno ejemplos son los siguientes:
 Entre Juan y Amézquita existía un lazo de amistad casi fraternal.Sus conversaciones
espesaban el gran afecto que se tenían. Juan sentía a Amézquita como un padre.
 Entre Juan y Antonio Rosado la amistad era profunda,pero la confianza y el respeto
no mantenían la equidad de la relación anterior.
 Entre Juan e Inocencio, al contrario de los grados de afecto mencionados con
anterioridad, por parte de Juan no había ningún interés en entablar amist ad con
Inocencio. Y el segundo, porsu carácter alevoso, no deseaba tampoco crear ese vinculo.
9.7- Dimensión Axiológica o Moral:
9.7.1.- Comente sobre el sentido moralizador presente en el texto.
Este punto se refiere a los valores presentes a lo largo de la narración.
A excepción de Inocencio, que era mentiroso y de malas intenciones, los demás
personaje poseían muchos valores.
Inocencio era cobarde, rencoroso y egoísta. Mostrando tres anti valores propios de las
personas megalómanas (que se auto exaltan al punto de creerse intocables).
Mientras que los restantes personajes compartían valores tales como el respeto, la
humildad, tolerancia, solidaridad, entre otros.
El agradecimiento es una cualidad que el personaje principal si bien desarrolla, no la
expresa verbalmente.
10.- REFLEXION
Antes de leer el texto, pensaba que sería un cuento aburrido, plagado de detalles
insignificantes que le quitan sentido al argumento principal ( como me ha pasado con
otros cuento de grandes autores). Pero al leer la historia me di cuenta que había hecho
la elección correcta.
Buscando y buscando la encontré entre cuentos que me parecían más entretenidos,
pero que eran mera lectura para entretenimiento, que no para estudio. Leí varios
apartados de distintos autores y note que la historia que más se asemejaba a lo que
quería lograr era esta, al darme más libertad de interpretación.
La historia, sin ser meticulosa en los detalles, deja a la imaginación parte de la
escenografía y personajes. Elemento que hace que el lector se involucre más fácilmente
en la historia al poder figurarse como se ven las escenas y como van sucediendo los
momentos de la historia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Analisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutosAnalisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutoscimltrajd
 
C:\fakepath\la emancipada
C:\fakepath\la  emancipadaC:\fakepath\la  emancipada
C:\fakepath\la emancipadaRamon
 
Introducción a Fuente Ovejuna ed. crítica
Introducción a Fuente Ovejuna ed. críticaIntroducción a Fuente Ovejuna ed. crítica
Introducción a Fuente Ovejuna ed. críticaGertrudis Trofia
 
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2mily_20
 
Ensayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celisEnsayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celisCarlos Olvera
 
Análisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángelesAnálisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángelesLidio Avena
 
Entrevista con el vampiro
Entrevista con el vampiroEntrevista con el vampiro
Entrevista con el vampiroAnney Gardrie
 
Once minutos
Once minutosOnce minutos
Once minutosOwNzZ
 
Reseña de la pelicula, tres metros sobre el cielo
Reseña de la pelicula, tres metros sobre el cieloReseña de la pelicula, tres metros sobre el cielo
Reseña de la pelicula, tres metros sobre el cieloJuan Rodriguez
 
Comentario de texto resuelto. el decamerón.
Comentario de texto resuelto. el decamerón.Comentario de texto resuelto. el decamerón.
Comentario de texto resuelto. el decamerón.Guillermo Romero García
 
Libro (elegí vivir)
Libro (elegí vivir)Libro (elegí vivir)
Libro (elegí vivir)mdomenechf
 
El nombre de la rosa
El nombre de la rosaEl nombre de la rosa
El nombre de la rosaNoemi Garcia
 

La actualidad más candente (20)

Analisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutosAnalisis estructural once minutos
Analisis estructural once minutos
 
El pez en el agua
El pez en el aguaEl pez en el agua
El pez en el agua
 
C:\fakepath\la emancipada
C:\fakepath\la  emancipadaC:\fakepath\la  emancipada
C:\fakepath\la emancipada
 
Introducción a Fuente Ovejuna ed. crítica
Introducción a Fuente Ovejuna ed. críticaIntroducción a Fuente Ovejuna ed. crítica
Introducción a Fuente Ovejuna ed. crítica
 
Revista yo antes de ti
Revista yo antes de tiRevista yo antes de ti
Revista yo antes de ti
 
Juventud en extasis!!!
Juventud en extasis!!!Juventud en extasis!!!
Juventud en extasis!!!
 
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
Chocolate caliente para el alma de los adolescentes 2
 
Ensayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celisEnsayo sobre el libro de claudia celis
Ensayo sobre el libro de claudia celis
 
Cómic don quijote
Cómic don quijoteCómic don quijote
Cómic don quijote
 
Reseña el estudiante
Reseña el estudianteReseña el estudiante
Reseña el estudiante
 
Análisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángelesAnálisis literario donde habitan los ángeles
Análisis literario donde habitan los ángeles
 
Presentación de narnia
Presentación de narniaPresentación de narnia
Presentación de narnia
 
Entrevista con el vampiro
Entrevista con el vampiroEntrevista con el vampiro
Entrevista con el vampiro
 
Once minutos
Once minutosOnce minutos
Once minutos
 
Reseña de la pelicula, tres metros sobre el cielo
Reseña de la pelicula, tres metros sobre el cieloReseña de la pelicula, tres metros sobre el cielo
Reseña de la pelicula, tres metros sobre el cielo
 
Comentario de texto resuelto. el decamerón.
Comentario de texto resuelto. el decamerón.Comentario de texto resuelto. el decamerón.
Comentario de texto resuelto. el decamerón.
 
Los diez responsos
Los diez responsosLos diez responsos
Los diez responsos
 
Libro (elegí vivir)
Libro (elegí vivir)Libro (elegí vivir)
Libro (elegí vivir)
 
El nombre de la rosa
El nombre de la rosaEl nombre de la rosa
El nombre de la rosa
 
Los miserables 2
Los  miserables  2Los  miserables  2
Los miserables 2
 

Similar a Xiomara silverio -pragmatica del texto--trabajo final letra i

Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidosdanieldaza
 
Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenoriodiego lara
 
Mito de don juan[1]
Mito de don juan[1]Mito de don juan[1]
Mito de don juan[1]linguacodima
 
Copia del llano en llamas
Copia del llano en llamasCopia del llano en llamas
Copia del llano en llamasIvan Martinez
 
Argumento don juan
Argumento don juan Argumento don juan
Argumento don juan Ana M Robles
 
Don juan-tenorio-cuestiones-importantes
Don juan-tenorio-cuestiones-importantesDon juan-tenorio-cuestiones-importantes
Don juan-tenorio-cuestiones-importantesaureagarde
 

Similar a Xiomara silverio -pragmatica del texto--trabajo final letra i (20)

Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenorio
 
Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenorio
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Los pasos perdidos
Los pasos perdidosLos pasos perdidos
Los pasos perdidos
 
Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenorio
 
Mito de don juan[1]
Mito de don juan[1]Mito de don juan[1]
Mito de don juan[1]
 
Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenorio
 
Copia del llano en llamas
Copia del llano en llamasCopia del llano en llamas
Copia del llano en llamas
 
Argumento don juan
Argumento don juan Argumento don juan
Argumento don juan
 
Don juan tenorio
Don juan tenorioDon juan tenorio
Don juan tenorio
 
Don juan-tenorio-cuestiones-importantes
Don juan-tenorio-cuestiones-importantesDon juan-tenorio-cuestiones-importantes
Don juan-tenorio-cuestiones-importantes
 

Último

PREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdf
PREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdfPREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdf
PREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdfluisccollana
 
Critica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdf
Critica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdfCritica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdf
Critica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdfRodrigoBenitez38
 
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdfREPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdfIrapuatoCmovamos
 
tipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicacióntipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicaciónJonathanAntonioMaldo
 
Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,
Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,
Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,juberrodasflores
 
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de CyclisticAnálisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de CyclisticJamithGarcia1
 
bases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria de
bases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria debases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria de
bases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria deCalet Cáceres Vergara
 
Las mujeres más ricas del mundo (2024).pdf
Las mujeres más ricas del mundo (2024).pdfLas mujeres más ricas del mundo (2024).pdf
Las mujeres más ricas del mundo (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
obras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffff
obras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffffobras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffff
obras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffffJefersonBazalloCarri1
 
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derechoLA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derechojuliosabino1
 
Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...
Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...
Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...israel garcia
 
El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)
El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)
El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)estebancitoherrera
 
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior UniversitariaSUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitariachayananazcosimeon
 
Técnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dentalTécnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dentalIngrid459352
 
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresaLa importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresamerca6
 
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaQué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaJoellyAlejandraRodrg
 
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfLos artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfJC Díaz Herrera
 
triptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescenciatriptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescenciaferg6120
 
Data Warehouse.gestion de bases de datos
Data Warehouse.gestion de bases de datosData Warehouse.gestion de bases de datos
Data Warehouse.gestion de bases de datosssuser948499
 
REPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdf
REPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdfREPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdf
REPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdfIrapuatoCmovamos
 

Último (20)

PREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdf
PREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdfPREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdf
PREGRADO-PRESENCIAL-FASE-C-202401 (1).pdf
 
Critica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdf
Critica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdfCritica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdf
Critica 1 Grupo 10 RodrigoBenitez_GinaGadea_AlexisGonzález.pdf
 
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdfREPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
REPORTE-HEMEROGRÁFICO-MARZO-2024-IRAPUATO-¿CÓMO VAMOS?.pdf
 
tipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicacióntipos de organización y sus objetivos y aplicación
tipos de organización y sus objetivos y aplicación
 
Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,
Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,
Ivu- taller de diseño arquitectonico l , adicion y sustraccion de cubos,
 
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de CyclisticAnálisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
 
bases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria de
bases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria debases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria de
bases-cye-2024(2) una sola descarga en base de feria de
 
Las mujeres más ricas del mundo (2024).pdf
Las mujeres más ricas del mundo (2024).pdfLas mujeres más ricas del mundo (2024).pdf
Las mujeres más ricas del mundo (2024).pdf
 
obras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffff
obras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffffobras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffff
obras-hidraulicas.docxfffffffffffffffffff
 
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derechoLA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
LA LEY DE LAS XII TABLAS en el curso de derecho
 
Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...
Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...
Cuáles son las características biológicas que están marcadas en tu individual...
 
El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)
El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)
El Teatro musical (qué es, cuál es su historia y trayectoria...)
 
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior UniversitariaSUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
SUNEDU - Superintendencia Nacional de Educación superior Universitaria
 
Técnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dentalTécnica palatina baja, anestesiología dental
Técnica palatina baja, anestesiología dental
 
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresaLa importancia de las pruebas de producto para tu empresa
La importancia de las pruebas de producto para tu empresa
 
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problemaQué es un Histograma estadístico teoria y problema
Qué es un Histograma estadístico teoria y problema
 
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdfLos artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
Los artistas mexicanos con más ventas de discos en la historia (2024).pdf
 
triptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescenciatriptico-de-las-drogas en la adolescencia
triptico-de-las-drogas en la adolescencia
 
Data Warehouse.gestion de bases de datos
Data Warehouse.gestion de bases de datosData Warehouse.gestion de bases de datos
Data Warehouse.gestion de bases de datos
 
REPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdf
REPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdfREPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdf
REPORTE DE INCIDENCIA DELICTIVA MARZO 2024.pdf
 

Xiomara silverio -pragmatica del texto--trabajo final letra i

  • 1. FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA BASICA I CLAVE: LET 0110 SECCION: D7 PROFESOR: SANTIAGO PEREZ MATEO ESTUDIANTE: XIOMARA CAROLINA SILVERIO MARTINEZ (100466367) PRACTICA FINAL: PRAGMATICA DEL TEXTO
  • 2. 1.-HABLE ACERCA DE TITULO DEL TEXTO ROSA ROSA es un cuento perteneciente a la antología de cuentos CUENTOS ESCRITOS EN EL EXILIO, publicada en el año 1964, por el entonces presidente JUAN BOSCH. Es una historia entrañable, llena de giros inesperados y con una trama que te engancha desde el primer momento en que empiezas la lectura. El titulo parece escrito después del texto, haciendo alusión a la señorita Rosa, personaje que es la hija de Amezquita. Esta relación obvia entre el titulo y la joven representa la encarnación de los pensamientos de Juan, personaje más importante de la historia, quien piensa en ella a menudo. 2.-ARGUMENTO DEL TEXTO Juan es un hombre trabajador que, años atrás había dejado la finca del viejo Amezquita. Después de muchas penalidades y de vagar por un tiempo, decide volver a ver a su viejo amigo. Durante una parada de su trabajosa ruta, Juanse pregunta por qué desea volver a Penda, hacienda de Amezquita, y se da cuenta que lo hace por Rosa, la hija del viejo. Al llegar a la hacienda, se encuentra con viejos amigos y conversa con Amezquita, le dice que puede quedarse con él en Penda. Luego de unos días se entera de los pretendientes de Rosa, la que soñaba fuera su mujer. Conversaba con el padre de esta sobre al bohío que haría, sin dejarle entender su deseo interno de casarse con la chica. Al poco tiempo se entera que uno de los pretendientes de la joven esta difamándolo, a lo que no presto atención. Conversando nueva vez con Amezquita, le deja entendido que Rosa no será su mujer. Amézquita enferma, por lo que Juan no puede irse de la hacienda. Una noche, el viejo Amézquita no paraba de toser y apretar su pecho; Juan salió a buscar berrón para aliviar el malestar de su amigo pero, al llegar a la pulpería de Antonio, Inocencio le apuñala y este, en respuesta, le empieza a pegar fuertes golpes en la cara a Inocencio. Al pensar que había matado a su atacante, Juan se va al bohío de Nisio y estando allí le pide que se informe de lo sucedido y si el chico sobrevivió a la pelea. El viejo Nisio accede a ayudarle y sale a obtener la información. A su regreso le cuenta que Inocencio está bien, a su pesar, pero que aun así no tiene nada que buscar en Penda, ya que Amezquita ha muerto. Juan decide regresar de todos modos y, ya en la puerta de la hacienda, se arrepiente y se aleja, yéndose para siempre de aquel lugar. 3.-ENUMERE LOS MOMENTOS QUE SE VEN EN EL CUENTO. 1. Juan cuenta sus penalidades después de dejar Penda la primera vez. 2. Juan emprende el camino de vuelta a Penda. Durante el camino se queda en un bohío y piensa la razón de su regreso. 3. Juan llega a la hacienda de los Amezquita. Sus amigos no lo reconocen de inmediato. Pero al darse cuenta que es el, lo reciben con agrado y cariño.
  • 3. 4. Juan conversa con Amezquita y, después del viejo quejarse de la partida de Juan de Penda años atrás, le deja quedarse diciéndole que trabajo sobra en la hacienda y ofreciéndole dinero para empezar de cero. 5. Juan cuenta su conversación con Rosa en la que esta le dice porque no ha elegido marido. Se entera de los pretendientes de la joven. 6. Juan cuenta como prepara el terreno para su casa. Acto seguido conversa con Amezquita, quien vuelve a quejarse y le reprocha a Juan haberse ido de Penda. 7. Juan describe el camino a la pulpería de Antonio Rosado y explica por qué no le gustan los galleros, aunque si los gallos. 8. Juan conversa con Antonio y este le cuenta los rumore que hay sobre él, a lo que Juan le resta importancia diciendo que “la gente siempre habla caballa”. 9. Juan cuenta como quedo cojo al cortar un tronco con su machete, el Media cinta. Estando enfermo, reflexiona y se da cuentas de que el único culpable de lo que dice Inocencio es el. 10.Juan explica los cuidados que le propiciaba Rosa y menciona algunas de las visitas que hacían los pretendientes de la chica. Juan reflexiona y decide que ella no debe ser su mujer. 11. Juan cuenta la visita de dos pretendientes de Rosa. Expresa lo falso de uno y lo engañoso del otro. Luego cuenta como vuelve a integrarse en el trabajo. 12.Juan conversa con Amezquita y este le insinúa su deseo de que se case con su hija Rosa, a lo que Juan responde que la quiere como una amiga. 13.Vinicio llega a tratar un negocio con Amezquita. Juan piensa acerca de Rosa y duda de los propósitos del viejo Amezquita y empieza a desarrollar un comportamiento hostil hacia el viejo y su hija. 14.Amezquita enferma y Juan no puede toma la decisión de quedarse a acompañar a su amigo. Conversan y el viejo le vuelve a pedir a Juan que se case con su hija. Juan no responde y, tras un breve momento de tos del viejo, Juan le dice que le hace falta berrón y se puso a buscar dicho liquido para frotar al viejo. 15.Juan describe un momento con Rosa, distingue a Inocencio entre un grupo de personas que visitan la casa de loa Amezquita. El viejo le pregunta a Marta por Juan y el tercero no responde. 16.Rosa llama a Juan a gritos. Al llegar este ve a Amezquita agonizando y comienza a pedir berrón. Se da cuenta de que en la casa ya no queda más y sale corriendo en pos de ayuda. 17. Juan lega a la pulpería de Antonio. Una voz habla desde detrás de Juan. Mientras Antonio destapa la botella, Juan responde a la voz con una pregunta. Inocencio, que resultaba ser quien hablaba, contesta la pregunta y acto seguido se lanza contra Juan, atinándole una puñalada. Juan se defiende a puñetazos y cree haber matado al joven. Antonio pide ayuda para Inocencio y Juan se retira del lugar. 18.Juan llega al bohío de Nisio y le cuenta lo sucedido. Conversa un poco con el viejo. Nisio se va, pero antes le pide a Juan realizar algunos quehaceres. Juan se acuesta a descansar un rato antes de empezarlos. 19.Juan tiene pesadillas respecto de lo sucedido, pero agregándole acontecimientos totalmente falsos y el cadáver de Inocencio persiguiéndole a todas partes. Los ladridos del perro de los Amezquita le ponen fin a las pesadillas. 20. Juan despierta asustado y no reconoce el lugar donde está. Al recordar el espacio en que se encuentra, comienza las tareas que le dejo Nisio. 21.Nisio retorna al bohío y trae las noticias de lo sucedido. Conversa con Juan y le dice que no se preocupe por Inocencio, que este está bien. Juan le expresa su deseo de volver a Penda a cuidar a su amigo Amézquita y Nisio le responde que no tiene nada que buscar allí, ya que el viejo ha muerto. 22.Juan deja el bohío de Nisio y se dirige a Penda. Piensa en lo sucedido con Inocencio y en cómo era Amézquita.
  • 4. 23.La lluvia cae sobre la espalda de Juan a su llegada al caserón de los Amézquita. El perro le ladra enfurecido mientras sigue lloviendo. Juan piensa en los bohíos de Penda. 24.El perro gime a los pies de Juan y se escucha una voz dentro de la casa. Rosa y Marta conversan sobre que o quien está afuera. Juan duda si debe quedarse y, tras pensar muy corto tiempo, se va para siempre de Penda. 4.-ESTRUCTURA DEL CUENTO:  Inicio: Empieza con el final de la sequia de los nueve meses. Juan cuenta que fue de él durante dicho lapso y habla de cómo pasaba los días por aquel tiempo. Termina con la visión de Juan de las personas durante el tiempo de la sequia. (Párrafos I al IV.)  Nudo: Comienza con el momento en el que Juan piensa en cómo sería su vida si tuviera su propio bohío. Juan emprende el camino a Penda y al llegar se encuentra con los viejos empleados de la hacienda y conversa con Amezquita, padre de Rosa y dueño de dicha hacienda. En una conversación posterior con el viejo Amezquita, este le expresa a Juan su deseo de que se casase con su hija, lo que Juan evade diciendo que son solo amigos. Amezquita enferma y Juan se ve obligado a quedarse en la hacienda. Durante una crisis del viejo, Juan sale corriendo a buscar berrón para aliviar a su amigo e Inocencio se lanza sobre él, apuñalándolo. Juan se defiende golpeándole el rostro y cree haberlo matado, por lo que se va del lugar sin conseguir el liquido. Llega al bohío de Nisio y le pide que le ayude, Nisio le socorre yendo al pueblo a enterarse de cómo termino el enfrentamiento. Nisio regresa al bohío y le informa a Juan del desenlace de la pelea y de la muerte de Amezquita, diciéndole que no tiene nada que buscar en Penda. Juan se dirige hacia la hacienda aun así.  Desenlace: Juan llega a Penda y se da cuenta de que, sin Amezquita, nada lo ata a aquella tierra. Decide irse para nunca volver, y así lo hace a pesar de la lluvia. 5.-PERSONAJES DEL CUENTO: 5.1.- Personajes Principales:  Juan: Personaje central de la historia. No se describe su físico. Trabajador incansable pero con una gran capacidad para aburrirse de lo que lo rodeaba.  Amézquita: Padre de Rosa, amor casi prohibido y platónico de Juan. Ya viejo, era delgado y enfermo. Físico tampoco descrito en la historia. Sus manos temblaban. Un poco melancólico.  Antonio Rosario: Dueño de una pulpería. Plagaba las conversaciones de palabras sucias, pese a lo cual era un buen conversador. Su físico, al igual que los anteriores, no se menciona en la narración. 5.2.- Personajes Secundarios:  Marta: Anciana, un poco lenta. De carácter alegre.  Nisio: Callado, humilde. Vive en una casita alejada solo con su esposa.  Rosa: Hija de Amézquita, ocupa casi todos los pensamientos de Juan. Tímida y, aunque contradictorio, coqueta. De gestos toscos y mirada tierna.  Inocencio: Joven, de gran estatura y rasgos gruesos con una mirada fiera y tosca. No muy inteligente. Hablador y mentiroso.
  • 5. 5.3.- Comparsas:  Pancholo y Remigio: Peones de la hacienda Penda. Solía vérseles juntos casi todo el tiempo. No se menciona su edad ni físico. 7.- TIEMPO INTERNO Y EXTERNO DEL CUENTO: En lo referente al tiempo externo, la narración se sitúa poco después de acabar la sequia de los nueve meses, justo cuando empieza el tiempo de lluvias en el Cibao. Para este tiempo, las cosechas empezaban a mostrar una visible mejoría. Respecto al tiempo interno, el momento del inicio de la historia coincide con el tiempo externo. La narración comienza en el mes de octubre, con las primeras lluvias, transcurre en un corto lapso de tiempo, por lo que se puede observar, alrededor de dos o tres meses (puesto que de ocupas más tiempo, habría abarcado algún acontecimiento relativo a la navidad por la cercanía de las fechas y, además, no hay un cambio de estación durante el transcurso de la historia). 9.-ANALISIS PRAGMATICO DEL TEXTO 9.1.-Dimensión Lingüística: El tipo de lengua o idioma desarrollado en el texto es el español. A pesar de que el narrador es un personaje, su nivel de lengua varia de la narración a la participación activa en la historia. Mientas narra, su nivel de lengua es culto, ya que tiene un léxico correctamente escrito y, por lo tanto, una correcta pronunciación de las palabras. Por el contrario, al hablar en el texto, su nivel de lenguaje es coloquial, ya que, sin ser un modo inculto de expresarse, sus expresiones son propias del lenguaje no estilizado que se utilizaba en los campos de República Dominicana. El nivel de lenguaje de Amézquita es coloquial, ya que a pesar de ser un personaje que parece ser letrado, no estructura las oraciones en el orden correcto. El nivel de lenguaje de Antonio Rosado y Nisio es vulgar, ya que hacen omisiones de letras y, en ocasiones, no ordenan correctamente las palabras dentro de la oración. Todos los demás personajes comparten rasgos del lenguaje coloquial y vulgar a la vez, ya que en sus expresiones aparecen mezcladas características de ambos lenguajes. 9.1.1-Identifica las Voces que intervienen en el texto y transcriba un ejemplo de cada una.  Juan: —Soy yo, Juan, Marta.  Marta: —Dentre y asílese.  Amezquita: —¿Es Juan, Marta?  Rosa: —Juan, Juan… ¿Adónde estará Juan, Marta  Antonio Rosario: —Usté sabe que yo no soy chismoso, y que lo que le digo a cualquiera se lo pruebo cuando le parezca.  Inocencio: —Dios le guarde la suerte –rezongó una voz.  Nisio Santos: —Muchacho, soñando contigo tuve anoche. Quién me lo diba a decir.
  • 6. 9.1.2.- Identifica tipos de habla presentes en el texto (Culto, Estándar, Vulgar…)  Eso del muchacho de Vinicio es caballá. La gente creía que diba a salir guapo, pero yo sabía que no. Acto de habla vulgar.  Yo creí que… Usté no sabe la alegría que siento. Acto de habla culto.  No es el perro, Marta; es gente. Acto de habla estándar. 9.1.3.- Identifica y transcribaexpresiones que contengan figuras literarias  ¿Grave? Esos porquerías ni an se mueren, muchacho. Y yo no sé, porque pa la falta que hacen en el mundo. Metaplasmo (figura de dicción).  Hoy mesmo lo enterraron. “Hoy mesmo lo enterraron, hoy mesmo lo enterraron”. Anáfora (figura de repetición).  ¿No está grave, entonces? Hipérbaton (figura de posición).  Caballá, muchacho… ni an herido… Tú puedes dirte a Penda, si te da la gana; pero si quieres llevarte de mi consejo, no vayas. El Inocencio ése no saldrá guapo, pero alevoso sí. Lo mejor es evitar. Cuando no hay más remedio, se para uno a pelear. Yo creo que tú no tienes qué buscar en Penda, asina que… Acto de habla comunicativo (figura dialéctica).  ¡Hijo de mala madre! –grité al tiempo de atacar. Alegoría (figura retorica).  ¡Berrón que se muere! Hipérbole (exageración de los hechos).  9.1.4.- Transcriba 5 oraciones simples  Su conversación era tajante, como machete afilado  No esperé la respuesta.  El piso resonaba bajo nuestros pies.  Pero estaba hablando de Antonio Rosario.  Anduve buscando trabajo desde las orillas del Yaque, por Taveras, hasta las del Yuna,por Almacén de Yuna. 9.1.5.- Transcriba 5 oraciones compuestas  Sabía que en toda la noche no oiría palabra y me iba sin decir nada.  Los domingos no me aparecía por allí porque aunque los gallos me entusiasmaban, los galleros borrachos me daban asco.  Iba y venía por los cortes, cuidaba del desgrane, atendía a los secaderos, y no cargaba yaguaciles con cacao verde porque no podía hacerlo.  Para ponerme a tono con el día cogí maíz y estuve echándoselo poco a poco a las gallinas; recorrí el jardincito deteniéndome en cada flor, y jugué con los perros como en mi olvidada niñez.  Era buen hombre, no cabe duda; pero quería atarme a su hija.
  • 7. 9.1.6.- Selecciona una oración del texto y aplícale un análisis morfosintáctico. Me decía que Rosa era una de esas mujeres a las que les gusta sentirse celadas y centro de tragedias Me ME Personal, pronominal, masculino, singular, 1ª persona, acusativo, palabra de frecuencia intermedia-alta DECIA Verbo, indicativo, singular, 1ª persona, imperfecto, simple, activa, transitivo, léxico, palabra de frecuencia intermedia-alta QUE Conjunción, subordinada, comparativa, palabra de frecuencia máxima ROSA Nombre, propio, femenino, singular, sin terminación apreciativa http://www.mystilus.com/Analizador_morfosintactico
  • 8. ERA Verbo, indicativo, singular, 3ª persona, imperfecto, simple, activa, intransitivo, auxiliar ser, palabra de frecuencia alta UNA Numeral, determinante, femenino, singular, cardinal, palabra de frecuencia máxima DE Preposición, palabra de frecuencia máxima ESAS Demostrativo, determinante, femenino, plural, palabra de frecuencia alta MUJERES Nombre, común, femenino, plural, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-alta A Preposición LAS QUE Relativo, pronominal, femenino, plural LES Personal, pronominal, femenino, plural, 3ª persona, acusativo, palabra de frecuencia intermedia-alta GUSTA Verbo, indicativo, singular, 3ª persona, presente, simple, activa, transitivo e intransitivo, léxico, palabra de frecuencia baja SENTIRSE Verbo, infinitivo, simple, activa, transitivo, léxico, clítico, palabra de frecuencia intermedia CELADAS Verbo, participio, femenino, plural, simple, activa, transitivo, léxico Y Conjunción, coordinada, copulativa, palabra de frecuencia máxima CENTRO Nombre, común, masculino, singular, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-alta DE Preposición, palabra de frecuencia máxima
  • 9. TRAGEDIAS Nombre, común, femenino, plural, sin terminación apreciativa, palabra de frecuencia intermedia-baja . Puntuación, otro 9.2.-Dimensión Psicológica: 10.2.1.- Comente en uno o dos párrafos los estados psicológicos entre los personajes.  Juan: tranquilo y reservado, más bien introvertido. Interioriza mucho lo que siente, por lo que no siempre expresa lo que siente. Con el paso de la historia, cambia y se vuelve arisco y desconfiado.  Amezquita: triste y pacifico, humilde y desinteresado. Su precaria salud lo hacía ser un hombre con añoranzas y deseos interiores entredichos, siendo una persona un poco tímida que prefería insinuar antes que pedir.  Antonio Rosario: malhablado y con un carácter fiero, a pesar de lo cual era un amigo fiel y entrañable. Plagaba las conversaciones de palabras sucias, pese a lo cual era un buen conversador. Demás personajes que aparecen en la historia comparten el carácter tranquilo y sumiso. Son personas que se expresan con sinceridad y respeto, aunque su léxico no lo deje del todo claro. Tienen buenos sentimientos para con los demás y siempre están dispuestos a ayudar, por lo que son desinteresados, amables y de buen corazón. 9.3.- Dimensión Sociocultural: 10.3.1.- Hable en uno o dos párrafos de los aspectos socioculturales presentes en el texto. En este aspecto, la narración se desarrolla en un campo de la República Dominicana, en el Cibao cerca de Cenobi. Por la descripción de Juan, este era un típico campesino rural; trabajador y honesto, de buen carácter. Su manera de expresarse daba a entender que no tiene gran nivel de estudios, pero ha aprendido bien lo que sabe. Los ranchos o bohíos eran de madera y zinc en su mayoría, dando el aspecto de pueblo rural propio de los campos de la época. En especial el caserón de Amézquita era amplio y siempre estaba preparado para recibir invitados, lo que era costumbre en el país para esos tiempos. Ponerse cera caliente en las heridas es un remedio natural no muy utilizado actualmente, aunque según lo dicho por Juan, no tenia gran utilidad en la época. La creolina es un ungüento que se utiliza para curar a las reces, no para las personas, en el texto es empleada para sanar la cortadura de Juan.
  • 10. 9.4.- Dimensión Socioeconómica: 9.4.1.- Comenta en uno o dos párrafos sobre el sistema económico que impera en el cuento. (Si está presente directa o indirectamente) Aunque no se menciona el dinero como aspecto importante de la historia, se ve la importancia que algunos de los personajes le dan ( por ejemplo los pretendientes de Rosa, que en realidad deseaban la fortuna de Amézquita) en contraste con el poco valor que le otorgan otros ( como el propio Amézquita, que desinteresadamente le ofreció dinero a Juan). Esto indica que el valor del dinero en la historia es relativo. Lo que no quita que se distingan las clases sociales, pues Amézquita era un hacendado rico mientras que Juan era un trabajador pobre sin siquiera un techo propio (hasta que el viejo le cedió un terreno). El dinero otorga posición y prestigio ante los demás. 9.5.- Dimensión Política: 9.5.1- Comente en uno o dos párrafos sobre ideologías políticas a lo interno y externo del texto; qué tipo de gobierno queda entre dicho en el texto leído El cuento, como parte de la obra antes mencionada a la que pertenece, se estima escrito alrededor de 1962, cuando Juan Bosch toma el cargo de Presidente de la República. Al tener el autor una mentalidad autosuficiente, se identifica con su homónimo Juan, personaje central de la historia, quien parece vivir un exilio y regreso a su patria (en el caso de Bosch, su estado se debió que formaba parte del gabinete de Trujillo durante la anterior dictadura; en el caso de Juan, esto es representado por su partida de Penda y su regreso a esta). En este texto muestra la necesidad de libertad del pueblo dominicano después de la dictadura, especialmente cuando su homónimo de la historia expresa estar cansado de trabajar para otros toda su vida. 9.6.- Dimensión Afectiva: 9.6.1- Comente la relación afectiva dada en cada uno de los personajes presentes en el texto y qué mensajes proyectan hacia afuera o contexto. En este apartado, nos referimos al trato que tenían los personajes entre sí. Juan se llevaba bien con casi todos los personajes, excepto por Inocencio. Siempre hablaba con respeto a pesar de la confianza. Alguno ejemplos son los siguientes:  Entre Juan y Amézquita existía un lazo de amistad casi fraternal.Sus conversaciones espesaban el gran afecto que se tenían. Juan sentía a Amézquita como un padre.  Entre Juan y Antonio Rosado la amistad era profunda,pero la confianza y el respeto no mantenían la equidad de la relación anterior.  Entre Juan e Inocencio, al contrario de los grados de afecto mencionados con anterioridad, por parte de Juan no había ningún interés en entablar amist ad con Inocencio. Y el segundo, porsu carácter alevoso, no deseaba tampoco crear ese vinculo.
  • 11. 9.7- Dimensión Axiológica o Moral: 9.7.1.- Comente sobre el sentido moralizador presente en el texto. Este punto se refiere a los valores presentes a lo largo de la narración. A excepción de Inocencio, que era mentiroso y de malas intenciones, los demás personaje poseían muchos valores. Inocencio era cobarde, rencoroso y egoísta. Mostrando tres anti valores propios de las personas megalómanas (que se auto exaltan al punto de creerse intocables). Mientras que los restantes personajes compartían valores tales como el respeto, la humildad, tolerancia, solidaridad, entre otros. El agradecimiento es una cualidad que el personaje principal si bien desarrolla, no la expresa verbalmente. 10.- REFLEXION Antes de leer el texto, pensaba que sería un cuento aburrido, plagado de detalles insignificantes que le quitan sentido al argumento principal ( como me ha pasado con otros cuento de grandes autores). Pero al leer la historia me di cuenta que había hecho la elección correcta. Buscando y buscando la encontré entre cuentos que me parecían más entretenidos, pero que eran mera lectura para entretenimiento, que no para estudio. Leí varios apartados de distintos autores y note que la historia que más se asemejaba a lo que quería lograr era esta, al darme más libertad de interpretación. La historia, sin ser meticulosa en los detalles, deja a la imaginación parte de la escenografía y personajes. Elemento que hace que el lector se involucre más fácilmente en la historia al poder figurarse como se ven las escenas y como van sucediendo los momentos de la historia.