El documento presenta un plan de trabajo para el 12 y 13 de mayo que incluye la realización de una actividad individual. La actividad consiste en seleccionar un video educativo de plataformas como Youtube, Teachertube, Mediateca Educa Madrid o TVenred.es, definir sus objetivos de aprendizaje, proponer una actividad basada en el video y justificar la propuesta.
Segunda parte de la jornada de presentación de tecnologías y tendencias dentro del Master que Il3-UB organiza para los profesores del IOC.
En esta presentación se exponen las características básicas de la denominada web 2.0 y se hace un repaso a un amplio listado de herramientas.
Este documento presenta un plan de trabajo para el 14 y 15 de mayo que incluye subir una presentación de PowerPoint a Slideshare. Las instrucciones guían al usuario a través del proceso de creación de una cuenta en Slideshare, subir una presentación de prueba designándola como privada para que sólo el usuario pueda verla, y recibir la dirección web donde se puede acceder a la presentación.
El documento describe las numerosas herramientas y recursos disponibles en la web 2.0 para acceder, compartir y difundir información y conocimiento de forma colaborativa, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, plataformas de aprendizaje, herramientas de productividad en línea y portales de contenido audiovisual como YouTube.
Este documento proporciona información sobre el uso educativo de los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Señala que los blogs pueden usarse con fines educativos (edublogs), ya sea por docentes o estudiantes. Además, ofrece instrucciones para crear un blog educativo gratuito utilizando la plataforma Blogger de Google.
Este documento describe varios servicios populares para alojar y compartir contenido multimedia como fotografías, presentaciones y videos. Explica cómo crear cuentas en Flickr, Picasa, Slideshare, YouTube y Vimeo, y aprender a utilizar sus características principales para compartir este tipo de contenidos de manera gratuita.
Partners HealthCare-Summary of Recommendations on Interactions with Medical D...Dickson Consulting
This document summarizes recommendations from a commission at Partners HealthCare regarding interactions with medical device and pharmaceutical companies. The commission proposed tightening policies around gifts, payments, and conflicts of interest. Key recommendations included prohibiting all gifts to staff, requiring written invitations for industry visits, establishing oversight of financial interests and outside activities, and creating an enforcement infrastructure. The recommendations were endorsed by Partners HealthCare and will be implemented over time with the goal of improving oversight and reducing undue industry influence.
Sereno.it provides a global network of partners to meet the needs of developing ski resort systems through analyzing factors, understanding needs, and organizing resources. Their strengths include experience in the ski industry, analyzing lift and machinery options, applying IT and web solutions, and flexible consulting services to help managers with feasibility analysis, costs, and goals.
Segunda parte de la jornada de presentación de tecnologías y tendencias dentro del Master que Il3-UB organiza para los profesores del IOC.
En esta presentación se exponen las características básicas de la denominada web 2.0 y se hace un repaso a un amplio listado de herramientas.
Este documento presenta un plan de trabajo para el 14 y 15 de mayo que incluye subir una presentación de PowerPoint a Slideshare. Las instrucciones guían al usuario a través del proceso de creación de una cuenta en Slideshare, subir una presentación de prueba designándola como privada para que sólo el usuario pueda verla, y recibir la dirección web donde se puede acceder a la presentación.
El documento describe las numerosas herramientas y recursos disponibles en la web 2.0 para acceder, compartir y difundir información y conocimiento de forma colaborativa, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, plataformas de aprendizaje, herramientas de productividad en línea y portales de contenido audiovisual como YouTube.
Este documento proporciona información sobre el uso educativo de los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Señala que los blogs pueden usarse con fines educativos (edublogs), ya sea por docentes o estudiantes. Además, ofrece instrucciones para crear un blog educativo gratuito utilizando la plataforma Blogger de Google.
Este documento describe varios servicios populares para alojar y compartir contenido multimedia como fotografías, presentaciones y videos. Explica cómo crear cuentas en Flickr, Picasa, Slideshare, YouTube y Vimeo, y aprender a utilizar sus características principales para compartir este tipo de contenidos de manera gratuita.
Partners HealthCare-Summary of Recommendations on Interactions with Medical D...Dickson Consulting
This document summarizes recommendations from a commission at Partners HealthCare regarding interactions with medical device and pharmaceutical companies. The commission proposed tightening policies around gifts, payments, and conflicts of interest. Key recommendations included prohibiting all gifts to staff, requiring written invitations for industry visits, establishing oversight of financial interests and outside activities, and creating an enforcement infrastructure. The recommendations were endorsed by Partners HealthCare and will be implemented over time with the goal of improving oversight and reducing undue industry influence.
Sereno.it provides a global network of partners to meet the needs of developing ski resort systems through analyzing factors, understanding needs, and organizing resources. Their strengths include experience in the ski industry, analyzing lift and machinery options, applying IT and web solutions, and flexible consulting services to help managers with feasibility analysis, costs, and goals.
Este documento describe diferentes herramientas colaborativas y de la Web 2.0 como Edmodo, YouTube y blogs que pueden ser útiles en el aula de piano. Edmodo es una red social educativa que permite compartir partituras y otros archivos, YouTube es útil para ver videos musicales e interpretar obras, y los blogs pueden usarse para publicar contenido y actividades que dinamicen la clase de piano.
El documento describe varias herramientas digitales que los profesores pueden usar para mejorar la enseñanza, incluyendo plataformas para crear blogs, aulas virtuales, y materiales educativos interactivos. Algunas de las herramientas más populares mencionadas son Edmodo, Moodle, YouTube EDU, y aplicaciones para crear ejercicios y actividades como Hot Potatoes y Ardora.
Este documento analiza las tendencias pedagógicas que se aplican en la Institución Educativa Cecilia de Lleras en Montería, Colombia. Se emplean dos metodologías: el aprendizaje invertido y el aprendizaje flexible a través de la plataforma Edmodo. Esto permite a los estudiantes acceder a videos y materiales relacionados con los temas, y también les da flexibilidad sobre cuándo y dónde completar sus tareas. El uso de la plataforma motiva a los estudiantes y les da autonomía sobre su apre
Proyecto "Creación e Implementación de website educativo con edublogs para in...ingarlama
El desarrollo e implementación de este espacio educativo, permitirá disponer de toda la información relevante para el desarrollo de la actividad áulica e institucional.
Este documento resume cinco plataformas y herramientas educativas digitales: Edmodo (red social educativa), Mind 42 (mapa mental colaborativo en línea), Aula Blog (blog educativo), Google Apps para Educación (conjunto de herramientas educativas de Google), y Eduteka (portal educativo colombiano). Cada sección describe la utilidad y posibles aplicaciones en el aula de cada herramienta, así como sus ventajas y desventajas. El documento concluye con una bibliografía de las fuentes consultadas.
Edmodo es una plataforma educativa gratuita que permite la comunicación entre estudiantes y profesores de manera privada. Fue creada en 2008 para llevar la educación al siglo 21. Actualmente tiene más de 7 millones de usuarios activos. Edmodo ofrece un espacio virtual donde se pueden compartir mensajes, archivos, enlaces y tareas, y facilita el aprendizaje mediante el uso de múltiples herramientas y la eliminación de barreras espacio-temporales.
Las redes sociales más ventajosas en el campo educativo y profesional son EDUCANETWORK, DIIPO, y EDU 2.0. EDUCANETWORK se basa en aprender y enseñar en grupo y permite crear cursos y compartir contenidos. DIIPO es una red para alumnos y profesores que permite la creación de blogs y proyectos. EDU 2.0 permite trabajar con niños y colegios e incluye varias herramientas para la colaboración.
SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN AL E- LEARNING
Tutor: Clarenc, Claudio Ariel
Presentando un LMS: Grupo 1: Daniel Donatti. Marianella Gayula. Isabel Mulas Nieto.
Este documento presenta breves descripciones de cinco herramientas educativas digitales y sus posibles aplicaciones educativas. Animoto permite crear presentaciones de video de manera sencilla. Classmarker permite a los profesores crear exámenes y evaluar estudiantes. Sangakoo es una plataforma para desarrollar cursos de matemáticas a través de ejercicios. GoConqr permite crear y compartir contenido educativo en múltiples dispositivos.
Herramientas web 2.0 Redes Sociales (Tarea 1: Unidad 2) Curso Tecno-pedagogí...Gabyta Inga
Herramientas de la web 2.0. REDES SOCIALES "Facebook, YouTube" características y proceso de enseñanza aprendizaje.
Esta es una Tarea del Curso de Tecno-pedagogía 2019 ofertado por Educación continua de la Universidad Nacional de Loja UNL
El documento describe un proyecto de la Escuela Técnica N°1 de Roque Pérez para documentar la remodelación del edificio escolar a través de fotografías y videos publicados en redes sociales. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a usar de manera segura las redes y produzcan material didáctico. El contenido generado se compartirá en un grupo privado de Facebook y en la página web de la escuela.
El documento describe un proyecto de la Escuela Técnica N°1 de Roque Pérez para documentar la remodelación del edificio escolar a través de fotografías y videos publicados en redes sociales. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a usar de manera segura las redes y produzcan material didáctico con el contenido generado. El material producido se compartirá en la página web de la escuela y redes cerradas de la comunidad educativa.
Edmodo es una plataforma educativa gratuita que permite a los maestros digitalizar su aula de clase. Funciona como una red social privada donde los maestros pueden compartir recursos como archivos, enlaces y tareas con estudiantes de forma segura. Edmodo motiva a los estudiantes y les permite construir su aprendizaje de manera colaborativa en entornos digitales. Aunque requiere tiempo inicial para aprender a usarla, una vez configurada permite al maestro realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y of
La Web 2.0 ofrece numerosas herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas virtuales que pueden aplicarse en educación. Esto requiere cambiar el rol del profesor a organizador de información y del alumno a colaborador activo. Además, se debe cambiar la metodología a un enfoque basado en la investigación y el constructivismo, capacitar a los profesores y desarrollar nuevas competencias en los estudiantes para buscar y procesar información. La Web 2.0 permite mejorar la comunic
Edmodo es una red social educativa que permite a profesores y alumnos comunicarse y compartir recursos de forma privada. Ofrece funciones como la publicación de mensajes, archivos y enlaces; la asignación y calificación de tareas; la creación de grupos, subgrupos y calendarios; y el acceso para padres. Es una buena opción para utilizar con alumnos de cualquier edad debido a su enfoque en la comunicación y tareas sencillas.
El documento presenta una serie de herramientas de la Web 2.0 como YouTube, Edpuzzle y Edmodo y describe cómo se pueden utilizar para mejorar la calidad educativa. Se propone crear una clase en Edmodo para comunicarse con los estudiantes. Luego, se sugiere usar un video de YouTube en Edpuzzle para agregar preguntas que ayuden a los estudiantes a comprender el tema. Finalmente, la actividad se compartiría en Edmodo para realizar un seguimiento del aprendizaje. Adicionalmente, se presentan otros recursos como Blogger, Docsity
Este documento presenta un informe sobre un módulo de capacitación para docentes sobre el uso de Facebook en actividades académicas colaborativas. El módulo tiene como objetivo enseñar a los docentes cómo utilizar las herramientas de Facebook como plataforma educativa para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de manera colaborativa. El módulo incluye temas sobre el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre cómo Facebook y otras herramientas digitales pueden mejor
U2. a5 akemi shimazaki herramientas web 2.0 en la educaciónAkemi Shimazaki
Este documento define la Web 2.0 y sus herramientas para la educación. Explica que la Web 2.0 permite la participación social para elaborar contenidos saltando las barreras individuales. También describe varias herramientas educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, redes sociales y plataformas virtuales, detallando sus usos y funciones para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento resume el uso de varias redes sociales como Google Buzz, Twitter y Facebook. Explica sus objetivos, características, ventajas y desventajas, así como aplicaciones potenciales en educación, como comunicación entre estudiantes y profesores, compartir enlaces educativos y fomentar la escritura y el aprendizaje de idiomas colaborativos.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Este documento describe diferentes herramientas colaborativas y de la Web 2.0 como Edmodo, YouTube y blogs que pueden ser útiles en el aula de piano. Edmodo es una red social educativa que permite compartir partituras y otros archivos, YouTube es útil para ver videos musicales e interpretar obras, y los blogs pueden usarse para publicar contenido y actividades que dinamicen la clase de piano.
El documento describe varias herramientas digitales que los profesores pueden usar para mejorar la enseñanza, incluyendo plataformas para crear blogs, aulas virtuales, y materiales educativos interactivos. Algunas de las herramientas más populares mencionadas son Edmodo, Moodle, YouTube EDU, y aplicaciones para crear ejercicios y actividades como Hot Potatoes y Ardora.
Este documento analiza las tendencias pedagógicas que se aplican en la Institución Educativa Cecilia de Lleras en Montería, Colombia. Se emplean dos metodologías: el aprendizaje invertido y el aprendizaje flexible a través de la plataforma Edmodo. Esto permite a los estudiantes acceder a videos y materiales relacionados con los temas, y también les da flexibilidad sobre cuándo y dónde completar sus tareas. El uso de la plataforma motiva a los estudiantes y les da autonomía sobre su apre
Proyecto "Creación e Implementación de website educativo con edublogs para in...ingarlama
El desarrollo e implementación de este espacio educativo, permitirá disponer de toda la información relevante para el desarrollo de la actividad áulica e institucional.
Este documento resume cinco plataformas y herramientas educativas digitales: Edmodo (red social educativa), Mind 42 (mapa mental colaborativo en línea), Aula Blog (blog educativo), Google Apps para Educación (conjunto de herramientas educativas de Google), y Eduteka (portal educativo colombiano). Cada sección describe la utilidad y posibles aplicaciones en el aula de cada herramienta, así como sus ventajas y desventajas. El documento concluye con una bibliografía de las fuentes consultadas.
Edmodo es una plataforma educativa gratuita que permite la comunicación entre estudiantes y profesores de manera privada. Fue creada en 2008 para llevar la educación al siglo 21. Actualmente tiene más de 7 millones de usuarios activos. Edmodo ofrece un espacio virtual donde se pueden compartir mensajes, archivos, enlaces y tareas, y facilita el aprendizaje mediante el uso de múltiples herramientas y la eliminación de barreras espacio-temporales.
Las redes sociales más ventajosas en el campo educativo y profesional son EDUCANETWORK, DIIPO, y EDU 2.0. EDUCANETWORK se basa en aprender y enseñar en grupo y permite crear cursos y compartir contenidos. DIIPO es una red para alumnos y profesores que permite la creación de blogs y proyectos. EDU 2.0 permite trabajar con niños y colegios e incluye varias herramientas para la colaboración.
SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN AL E- LEARNING
Tutor: Clarenc, Claudio Ariel
Presentando un LMS: Grupo 1: Daniel Donatti. Marianella Gayula. Isabel Mulas Nieto.
Este documento presenta breves descripciones de cinco herramientas educativas digitales y sus posibles aplicaciones educativas. Animoto permite crear presentaciones de video de manera sencilla. Classmarker permite a los profesores crear exámenes y evaluar estudiantes. Sangakoo es una plataforma para desarrollar cursos de matemáticas a través de ejercicios. GoConqr permite crear y compartir contenido educativo en múltiples dispositivos.
Herramientas web 2.0 Redes Sociales (Tarea 1: Unidad 2) Curso Tecno-pedagogí...Gabyta Inga
Herramientas de la web 2.0. REDES SOCIALES "Facebook, YouTube" características y proceso de enseñanza aprendizaje.
Esta es una Tarea del Curso de Tecno-pedagogía 2019 ofertado por Educación continua de la Universidad Nacional de Loja UNL
El documento describe un proyecto de la Escuela Técnica N°1 de Roque Pérez para documentar la remodelación del edificio escolar a través de fotografías y videos publicados en redes sociales. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a usar de manera segura las redes y produzcan material didáctico. El contenido generado se compartirá en un grupo privado de Facebook y en la página web de la escuela.
El documento describe un proyecto de la Escuela Técnica N°1 de Roque Pérez para documentar la remodelación del edificio escolar a través de fotografías y videos publicados en redes sociales. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a usar de manera segura las redes y produzcan material didáctico con el contenido generado. El material producido se compartirá en la página web de la escuela y redes cerradas de la comunidad educativa.
Edmodo es una plataforma educativa gratuita que permite a los maestros digitalizar su aula de clase. Funciona como una red social privada donde los maestros pueden compartir recursos como archivos, enlaces y tareas con estudiantes de forma segura. Edmodo motiva a los estudiantes y les permite construir su aprendizaje de manera colaborativa en entornos digitales. Aunque requiere tiempo inicial para aprender a usarla, una vez configurada permite al maestro realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y of
La Web 2.0 ofrece numerosas herramientas como blogs, wikis, redes sociales y plataformas virtuales que pueden aplicarse en educación. Esto requiere cambiar el rol del profesor a organizador de información y del alumno a colaborador activo. Además, se debe cambiar la metodología a un enfoque basado en la investigación y el constructivismo, capacitar a los profesores y desarrollar nuevas competencias en los estudiantes para buscar y procesar información. La Web 2.0 permite mejorar la comunic
Edmodo es una red social educativa que permite a profesores y alumnos comunicarse y compartir recursos de forma privada. Ofrece funciones como la publicación de mensajes, archivos y enlaces; la asignación y calificación de tareas; la creación de grupos, subgrupos y calendarios; y el acceso para padres. Es una buena opción para utilizar con alumnos de cualquier edad debido a su enfoque en la comunicación y tareas sencillas.
El documento presenta una serie de herramientas de la Web 2.0 como YouTube, Edpuzzle y Edmodo y describe cómo se pueden utilizar para mejorar la calidad educativa. Se propone crear una clase en Edmodo para comunicarse con los estudiantes. Luego, se sugiere usar un video de YouTube en Edpuzzle para agregar preguntas que ayuden a los estudiantes a comprender el tema. Finalmente, la actividad se compartiría en Edmodo para realizar un seguimiento del aprendizaje. Adicionalmente, se presentan otros recursos como Blogger, Docsity
Este documento presenta un informe sobre un módulo de capacitación para docentes sobre el uso de Facebook en actividades académicas colaborativas. El módulo tiene como objetivo enseñar a los docentes cómo utilizar las herramientas de Facebook como plataforma educativa para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de manera colaborativa. El módulo incluye temas sobre el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre cómo Facebook y otras herramientas digitales pueden mejor
U2. a5 akemi shimazaki herramientas web 2.0 en la educaciónAkemi Shimazaki
Este documento define la Web 2.0 y sus herramientas para la educación. Explica que la Web 2.0 permite la participación social para elaborar contenidos saltando las barreras individuales. También describe varias herramientas educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, redes sociales y plataformas virtuales, detallando sus usos y funciones para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Este documento resume el uso de varias redes sociales como Google Buzz, Twitter y Facebook. Explica sus objetivos, características, ventajas y desventajas, así como aplicaciones potenciales en educación, como comunicación entre estudiantes y profesores, compartir enlaces educativos y fomentar la escritura y el aprendizaje de idiomas colaborativos.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.