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La verdad es que es complicado con el paso de los años y los hábitos adquiridos realizar tareas pensando de forma diferente. A los niños nadie les ha hablado del pensamiento lateral, de la creatividad o de la innovación y sin embargo piensan de forma diferente, son tremendamente creativos y altamente innovadores.
La verdad es que son varios los motivos que poco a poco nos hacen realizar las mismas tareas de forma repetitiva. Por un lado la gran cantidad de "nos" que recibimos de niños hacen que no nos preocupemos por ver las cosas de forma diferente, sino de hacerlas de la forma que nos educan. Con ello no quiero decir que no haya que decir "no" a los niños pero si utilizar menos veces ese monosílabo que tanto daño hace en nuestra forma de ver las cosas de manera diferente.
La verdad es que yo me esfuerzo cada día por intentar decirla la menos posible, pero la verdad es que los años y la educación recibida hace que salga con facilidad. Existen otros métodos educativos centrados mucho más en los aspectos positivos y en las aptitudes de cada persona.
También el modelo del sistema educativo actual centrado más en los conocimientos que en las aptitudes no favorecen en absoluto el pensamiento lateral de los niños, adolescentes y después adultos. En el sistema educativo en la mayoría de los casos sólo hay una forma de realizar las cosas y a todos se nos evalúa con los mismos criterios.
Aunque esto haya sido así no permitas creer que no puedes cambiar y que no puedes hacer las cosas de manera diferente. Yo me he dado cuanta de que cuantas más cosas hago de forma diferente a lo habitual , mas aumento mi capacidad de aprendizaje y más aumenta la posibilidad de que ocurran cosas diferentes.
Te animo a probar a intentar a hacer de forma diferente al menos un par de tareas o acciones que llevas años realizando de la misma forma.
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Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
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Técnica lúdica de organización para mejorar la productividad
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Descripción breve de las distintas áreas de la empresa
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Yuri Lic.Doc. Inf.
- 1. UDELAS-COLÓN INTEGRANTES: YURIBEL GÓNDOLA 3-721-37 ANETH MENESES 3-720-945 AIDA TERÁN 3-720-1303 TEMA: SOFTWARE EDUCATIVO PROFESORA: YORIELA RODRIGUEZ.
- 3. ¿Qué es Software Educativo? Es un programa o conjuntos de programas que contienen las órdenes con la que trabaja la computadora. Es el conjunto de instrucciones que las computadoras emplean para manipular datos. Sin el software, la computadora sería un conjunto de medios sin utilizar. Al cargar los programas en una computadora, la máquina actuará como si recibiera una educación instantánea; de pronto "sabe" cómo pensar y cómo operar.
- 12. Jamás tanto colorido, animación e interactividad se habían conjuntado en un solo programa para tu beneficio, con Teclas Mágicas obtendrás el máximo beneficio del teclado de tu computadora. Con 16 niveles de aprendizaje, comenzarás desde las teclas básicas y al final escribirás cuentos al tiempo que disfrutas de fantásticas ilustraciones que te divertirán. Recomendado para usuarios de 9 años en adelante. TECLAS MÁGICAS
- 16. FIN