Este comercial muestra a un joven padre avergonzado en el supermercado cuando su hijo pequeño tiene un berrinche por no poder tener dulces. Al final, aparece el mensaje "USE CONDOMS" (Use condones) para enfatizar que usar condones puede evitar situaciones de embarazos no planeados y la responsabilidad de ser padres a una edad temprana.

1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
“SEMIÓTICA DE LA IMAGEN”
María Leonor Bernal
Publicidad
Cynthia Selene Montoya Gómez
1388004 | 5° semestre
21 de septiembre de 2012
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2. ZAZOO CONDOMS
El comercial nos muestra un joven con un niño dentro de un supermercado
comprando la despensa, el niño quiere una bolsa de dulces y la deposita en el
carrito, donde llevan todos los productos que van a comprar, el joven le dice
que no y toma la bolsa dejándola fuera, por consiguiente el niño la vuelve a
introducir, pero el joven toma la misma actitud que al principio y la vuelve a
poner fuera del carrito, en respuesta de este acto el niño comienza a llorar y
hacer berrinches , toda la gente del supermercado lo observa, algunos con
cara de fastidio y otros con desprecio, esto hace que el joven quede
avergonzado al no poder controlar al pequeño. Al final aparece en letras
blancas “USE CONDOMS”, que traducido en español es “Usa Condones”.
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3. “USE CONDOMS”
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4. Significado Denotativo
El comercial está enfocado en que compres condones marca Zazoo, para
evitar ese tipo de situaciones que aparecen en el comercial, como llegar a
tener un hijo no planeado, ser un padre joven que todavía no tiene la
madurez para controlar o negociar con el niño y llegar a un acuerdo, y evitar
todo este tipo de hechos, como el que el niño se ponga a tirar todo y a hacer
berrinches.
Compras condones marca Zazoo y al tener la relación evitas embarazar a tu
pareja, tener un hijo y pasar por esas situaciones, por eso al final aparece USE
CONDOMS, como dando a entender lo anterior.
SIGNOS
Adulto: Es el personaje principal del comercial, aunque mucho del
comercial se enfoca al niño, al final del mismo, es donde nos damos
cuenta la importancia del adulto que personifica al padre.
Niño: En casi todo el comercial se enfoca al niño, como personaje
principal, pero en realidad no lo es, aunque es una parte importante del
mismo. El niño hace un berrinche, ya que el adulto no quiere que agarre
unos dulces, a lo que el niño reacciona de una manera mala, ya que se
pone a gritar por todo el supermercado, aventando las cosas.
Personas que están comprando en el supermercado: ellos se quedan
viendo extrañamente tanto al niño como al adulto
Carrito de compras: donde tienen todos los objetos que han comprado
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5. La despensa: es más que nada, como utilería, ya que se vería algo ilógico
si el carrito no lleva cosas en él.
La bolsa de dulces que quiere el niño: sin esa bolsa, el niño no hubiera
hecho el berrinche, es el detonante para el berrinche del niño.
El tipo de ropa que utiliza las personas: Es un tipo de ropa “normal”, algo
casual, sin ser formal, ya que en la realidad, uno no va de compras con
una vestimenta formal o de gala, sino, con una vestimenta que se utiliza
en la vida diaria.
Las verduras que avienta:forman parte de los objetos que avienta el niño
por el berrinche que está haciendo
Los objetos que están en los estantes:Se asemejan a la realidad en un
supermercado, ya que en el supermercado todos los estantes están llenos
de las cosas que venden.
Los dulces que avienta: al igual que las verduras que avienta el niño, son
objetos que son arrojados por el infante por causa de su berrinche.
El estante en donde están las verduras: todas las verduras están en un
lugar específico para estar acomodadas y que el cliente las pueda agarrar.
La tipografía:en realidad el tipo de letra no importa tanto, ya que
pudieron haber utilizado otro color u otra tipografía para el mensaje, lo
que importa es el mensaje, ya que si no lo hubieran puesto,
probablemente la gente no habría entendido el mensaje que se quiere dar
en el anuncio.
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6. El comercial demuestra que es necesario utilizar condones, pero la pregunta
más importante es ¿Por qué?, ya hemos explicado que dentro del comercial
vemos a un papá muy joven cabe señalar, con un niño en un supermercado y
haciendo un berrinche, indirecta o directamente el comercial hablar sobre un
“Embarazo por accidente” o “embarazo precoz” por no usar condones o
algún método de protección, al enfocarnos en este tema del comercial
podemos investigar la opinión pública a través de la medicina, la sociedad e
incluso la religión.
EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
OPINION MÉDICA
Embarazo en la adolescencia se define como: "el que ocurre dentro de los
dos años de edad ginecológica, entendiéndose por tal al tiempo transcurrido
desde la menarca, y/o cuando la adolescente es aún dependiente de su
núcleo familiar de origen".
El embarazo en las adolescentes se ha convertido en una seria preocupación
para varios sectores sociales desde hacen ya unos 30 años. Para la salud, por
la mayor incidencia de resultados desfavorables o por las implicancias del
aborto. En lo psicosocial, por las consecuencias adversas que el hecho tiene
sobre la adolescente y sus familiares.
El cuerpo de una niña adolescente no está preparado para un embarazo lo
que genera entre las jóvenes mayores índices de mortalidad materna, que
consideran las muertes de mujeres durante el embarazo o hasta 42 días
después del parto. En los países desarrollados se trata de un indicador que
ronda un caso de cada mil, pero el promedio aumenta en países del tercer
mundo, como argentina, donde hay 4 muertes por cada mil partos. Todos los
especialistas sostienen que la mayoría de las muertes son causadas por
hemorragia, infecciones, complicaciones del aborto e hipertensión.
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7. PROBLEMA SOCIAL
“El embarazo presenta grandes obstáculos para el futuro de los
adolescentes”, esta es una opinión que podría generalizarse y decir que es
mundial.
En años anteriores no existían lo que hoy en día son los programas médicos
familiares e instituciones de salud que constantemente brindan información
sobre el embarazo en la adolescencia. El embarazo es una de las
precauciones médicas más importantes derivadas de la falta de
comunicación de las familias de estas adolescentes, lo cual trae como
resultado la precocidad de las relaciones sexuales sin el uso adecuado
de anticonceptivos.
Lo cierto es que socialmente el embarazo precoz es considerado como un
gran problema social, ya que los adolescentes que han quedado
embarazadas o lo jóvenes que han embarazado a alguna chica,
constantemente tienen que dejar truncados sus estudios y sacar adelante su
nueva familia, hacerse responsable de la consecuencia del acto cometido
anteriormente. Como muy comúnmente dicen “Que le cumpla a la
muchacha” esta es una expresión utilizada por la sociedad, básicamente
resume todo el problema social que atrae el embarazo precoz.
Dentro del problema social también puede manejarse como un problema
religioso, México se caracteriza por ser un país demasiado religioso, Los
creyentes o devotos de las diferentes religiones en México si en algo
coinciden es en la creencia que la consecuencia más grande de un embarazo
precoz es el castigo divino, hay diferentes castigos y diferentes maneras de
arrepentirse del acto, pero algo es cierto este acto es algo mal visto desde
todas las religiones ya que es considerado como un pecado.
Lo cierto es que el Comercial se enfoca a las consecuencias del embarazo
precoz y te advierte que hay maneras de protegerse (usecondoms) y no tener
o pasar el problema que vemos con el niño.
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8. Contexto
Definición:El contexto (del latín contextus) es un entorno físico o de situación
a partir del cual se considera un hecho. El entorno del contexto puede ser
material (algo que se presenció en el momento de ocurrir el hecho) o
simbólico (por ejemplo el entorno cultural, histórico u otro).
El contexto está constituido por un conjunto de circunstancias (como el lugar
y el tiempo) que ayudan a la comprensión de un mensaje
El contexto físico en esta publicidad es el supermercado que es el lugar en el
que se desarrolla la trama donde el padre y su hijo compran la despensa.
Como observamos este es un lugar público cerrado muy concurrido donde
cualquier ruido o escándalo se escucha casi en todo el lugar, el equipo de
publicistas que realizo este comercial escogió este sitio para que se
desarrollara la acción del comercial ya que como el objetivo de esta campaña
es hacer conciencia para el uso de condones y la planificación familiar,
aunque también pudo haberse realizado en cualquier otro lugar público
concurrido como un parque, un cine o un hospital.
El contexto situacional en este comercial es el berrinche que le hace el niño a
su papá en un lugar público por no quererle comprar unos dulces y que lo
pone en una situación de vergüenza ante la gente en el supermercado.
Posible mente el niño reacciona de esa manera por que las personas que
realizaron esa publicidad quisieron el niño fuera muy desobediente e
insubordinado para darnos a entender que fue un hijo no deseado y que por
eso su papá no lo educó de buena manera.
También otra situación a considerar es que el Papá va solo con su hijo a hacer
las compras, tal vez los publicistas que realizaron este comercial lo hicieron
con la intención de que fuera un padre soltero o viudo, que podría ser otra
de las consecuencias de los embarazos no deseados o prematuros.
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9. Otro hecho que debemos considerar dentro del contexto es la época o el
tiempo en la que se desarrolla la trama. Por la vestimenta, los peinados, el
aspecto y las personas que se encuentran en el supermercado podemos
entender que este comercial se desarrolla entre la década de los 90’s y los
años 2000. También la gente que se encuentra comprando en el
supermercado nos dice mucho de la época en sucede esta situación ya que
en décadas anteriores como en los 60´s y los 70´s las mujeres eran las que
hacían las compras y en este comercial vemos a personas de diferentes sexos
y edades. Esto también nos pudiera dar entender que los embarazos no
deseados son más comunes en la época actual que hace más años atrás.
Comunicación No verbal
Adulto (representación del padre): en todo el comercial no hizo algún tipo de
ruido, ni tampoco habló durante el comercial. Todo el lenguaje que maneja el
actor es lenguaje no verbal. Cuando en el comercial aparece al adulto
sacando la bolsa de dulces que el niño mete al carrito, da un significado, de
que no está de acuerdo de que el niño agregue ese paquete de dulces a las
compras que ya tenían previstas, además de que está imponiendo que es él,
el que pone el orden. Después cuando se está peleando por así decirlo con el
niño acerca de que si ponen o no la bolsa de dulces, está imponiendo una
autoridad. En un momento del comercial, el adulto hace una seña la cual
significa silencio, es decir, se pone el dedo índice en la boca, este mensaje va
dirigido al niño, el cual ya había empezado a llorar. Luego cuando ve que el
niño empieza a hacer sus berrinches, el lenguaje no verbal que hace el adulto
es como de enojo, ya que frunce un poco la cara e infla las mejillas,
simulando que está sosteniendo el aire, para así poder relajarse. Luego
mientras el niño hace sus berrinches, el adulto empieza a recoger las cosas
que el niño ha aventado. Luego, empieza a ver al niño hacer sus berrinches y
voltea los ojos para todos los lados y hace un gesto como si tuviera vergüenza
ya que el niño, se encuentra en el suelo llorando.
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10. Niño: El niño toma una bolsa de dulces y mientras la va poniendo en el
carrito de supermercado, le sonríe al adulto, esto como un gesto de
convencimiento para que el adulto le permita dejar la bolsa de dulces en el
carrito, luego ve que el adulto quita la bolsa y hace una cara algo triste, la
cual también, puede ser una manera de convencimiento para que el adulto lo
deje llevarse la bolsa, después ve que el adulto vuelve a quitar la bolsa, la
expresión del niño es de enojo, que también serviría para convencer o
inclusive hasta poner un ultimátum al adulto para que lo deje llevarse la
bolsa, además de la expresión de enojo, cruza los brazos, sinónimo de que
está molesto, ya que al momento de cruzar los brazos, los eleva y los deja
caer. Después que ve que el adulto no permite llevarse la bolsa de dulces, el
niño empieza a llorar, hace cara de tristeza y abre demasiado la boca para
hacer más referencia a que está llorando, esta también sería una manera
para convencerlo de que lo deje llevarse los dulces, pero a la vez como una
forma de venganza, ya que no lo permitió (el adulto), luego empieza a mover
los brazos de abajo hacia arriba, esto es una forma muy común para hacer
referencia cuando uno quiere algo y no lo puede conseguir o cuando se está
haciendo un berrinche. El niño empieza a mover el carrito desesperadamente
como forma de enojo. El niño empieza a correr para no ser alcanzado por el
adulto y que no le pongan un orden, empieza a aventar cosas como muestra
de su enojo, luego se tira al piso y empieza a patalear y manotear, esto,
también como muestra del enojo que tiene.
Demás personas en el supermercado: El lenguaje no verbal que ellos utilizan
es de personas sorprendidas por el comportamiento del niño, a la vez,
extrañados, y de igual manera con cara como si le estuvieran diciendo al
adulto que comporte a su hijo.
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11. Psicología del Color
La psicología del color es un campo de estudio que está dirigido a analizar el
efecto del color en la percepción y la conducta humana. Desde el punto de
vista estrictamente médico, todavía es una ciencia inmadura en la corriente
principal de la psicología contemporánea, teniendo en cuenta que muchas
técnicas adscritas a este campo pueden categorizarse dentro del ámbito de la
medicina alternativa.
Rojo: Según Max Lüscher el rojo es la expresión de la fuerza vital y del culmen
de la excitación vegetativa. Con lo cual tiene el significado del anhelo y todas
las formas del apetito. El rojo es el impulso para causar efectos, para
conquistar el éxito y para codiciar con ansias lo que brindan la intensidad y la
abundancia de vivencias. El rojo es el impulso, la voluntad vital de conquista y
la potencia, desde la fuerza instintiva sexual hasta la transformación
revolucionaria". Según Halder el rojo representa "la capacidad de reacción
general a los estímulos externos, indica la medida de la excitabilidad
emocional". Si una persona de las sometidas al experimento no escoge el
color rojo en la pirámide del color, esto alude a una inhibición o a un
retraimiento de los acontecimientos de su entorno. "El rojo también puede
integrarse posiblemente como contraindicador para las tendencias
neuróticas".
Amarillo: Según Lüscher lo más característico del color amarillo es " la
claridad que refleja la luz y de ese modo la irradia a todos lados, la reluciente
serenidad". El amarillo se corresponde con la libre distensión, con la
disolución. "En psicología el amarillo significa un alivio de lo fatigoso, de lo
agobiante y de lo inhibidor." "El amarillo siempre empuja hacia delante, hacia
lo nuevo, lo moderno, hacia el futuro." Halderdice: "Junto a otras tonalidades
de color, el amarillo se adjudicó a una especie de síndrome impulsivo, ya que
su relación con la motivación para el rendimiento y con la atención externa
guíada por un objetivo final, pero no obstante emotiva, es evidente".
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12. Azul
Al azul oscuro utilizado en su test Lüscher le atribuye una tranquilidad sin
excitaciones. El pulso, la presión sanguínea, la frecuencia respiratoria y las
funciones del estado de vigilia se reducen y se regulan. Correspondiéndose el
azul oscuro en lo que respecta al cuerpo con la calma, psicológicamente con
un estado de paz y satisfacción. El test piramidal de colores distingue dos
tonalidades de azul, el azul oscuro de Prusia y un azul turquesa claro. Según
Halder al comienzo de la investigación con el test piramidal de colores el azul
oscuro era el color de la intro-versión, de la dedicación al interior propio, al
mundo de las vivencias individual, al repliegue hacia la propia persona. "Esta
forma de introversión conduce a un gobierno de las emociones." En cambio
el azul no se percibe como "rebajado", como es el caso de otros colores. Así
que parece acertado contemplar al azul "como indicador de una función de
gobierno y control adaptada, que sólo habría que interpretar en casos
extremos como una reducción de la capacidad vivencial." Con referencia al
azul claro del test piramidal de colores dice Halder: "Si se mantiene el
contenido interpretativo básico del azul oscuro, entonces parece poder
modificarse el significado del azul claro, de modo que el gobierno no es que
se estreche, sino que se hace más elástico, quizás incluso más quebradizo. Así
que podemos suponer que el azul claro al igual que el verde está en
condiciones de hacerse cargo de una función compensatoria."
Blanco
El color blanco no aparece en el Test de Lüscher. En el test piramidal de los
colores es el blanco el color indicador de la falta de control y de regulación.
En los análisis del test piramidal de colores aparece con preferencia en
protocolos de esquizofrenia y en otros grupos clínicos, apareciendo allí como
representante de un "arrastre de excitación", que puede exteriorizarse en
agresiones directas o en una desinhibición del decurso de las ideas. Frente a
esto el blanco se percibe sorprendentemente como un color reductor, de
manera que Halder supone que en este color se encierra el intento de una
reducción que no puede mantenerse firme ante la excitación.
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13. Gris
Según dice Lüscher el gris es el color de la neutralidad. No sería ni colorido, ni
claro, ni oscuro, ni tenso, ni aliviador, y así estaría completamente libre de
cualquier tendencia psíquica. De manera que el gris no representaría ningún
territorio susceptible de ser reavivado, sino que sería la frontera, frontera de
un país de nadie, contorno o división. Siendo también el color de la
abstracción, que divide los antagonismos: "el gris es toda la teoría". "Aquel
que elige el gris, la frontera, en primer lugar en el test, no desea darse a
conocer y quiere protegerse de toda influencia, para mantenerse libre de
excitaciones." De esta forma el gris es preferido con frecuencia por ejemplo
cuando se sufre un gran cansancio y en las situaciones de examen. Aquel que
rechaza el gris, es que lo encuentra aburrido y carente de vida y prefiere los
otros colores cargados de emociones. Según Halder el gris puede indicar
retraimiento, una diestra conducta evasiva, la evitación de un compromiso
emocional, pero también rasgos de embotamiento. El gris es el color
clasificado como menos excitante, y de todos los colores del test piramidal de
colores el considerado más desagradable. A modo de complemento se
añaden aquí las opiniones de Halder, que sostiene que el gris en sus
tonalidades oscuras tiene el carácter de una función neutralizadora,
debilitadora de estímulos y reductora. Podría bautizarse como el color de la
"represión". El gris caracteriza a personas que evitan las dificultades,
ignorándolas o yendo por otro camino para no encontrárselas, pero también
puede ser un indicador de cualidades diplomáticas.
Marrón
De acuerdo con Lüscher el marrón es un rojo amarillento oscurecido, y por
consiguiente la fuerza vital del rojo queda aquí rebajada. La vitalidad sigue
permaneciendo, pero ya no tiene un efecto activo, sino una sensación pasiva.
El marrón representa la sensación vital, sensual, de manera que la posición
de este color en el test de Lüscher daría información sobre la actitud ante la
sensación corporal vital. Si al marrón se le da una posición preferente en la
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14. serie de colores del test, esto da muestras de un aumento de las necesidades
de relajación mediante la comodidad y la satisfacción sensual. Según Halder
el marrón se consideró en el test piramidal de los colores como
"representante de una fuerza de resistencia psíquica". Su importancia se
deriva de que puede obtenerse de la mezcla del naranja con el negro. En el
test piramidal de colores el naranja tiene el significado de la orientabilidad
pasiva de necesidades. En el caso del marrón también se añade la
acentuación reductora, que hace que la postura ante las pretensiones sea
más bien perseverante y tenaz. Pero el marrón representa al mismo tiempo
también la energía vital positiva
Negro
El negro, como el gris, es considerado por Halder como el tener la tendencia
a bloquear y rechazar los sentimientos afectivos. Como un color completo, el
negro es considerado como más potente y enfático que el gris, y es así el
color con el más enfático y diminutivo efecto activo, pero también es
considerado como un color no placentero. Según Lüscher el negro significa
una parada final, un límite absoluto, el punto donde cesa la vida. El negro
expresa la idea de la nada, rechazo tanto como oposición a la aceptación que,
en el blanco alcanza su apogeo en absoluta libertad y sin defectos. El negro
también significa elegancia, tragedia y luto.
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