Este documento habla sobre el Día del Idioma en Colombia. Se celebra el 23 de abril en homenaje a Miguel de Cervantes Saavedra, quien murió en esa fecha. El decreto que estableció esta celebración data de 1938 durante el gobierno de Alfonso López Pumarejo. Posteriormente, en 1963 tras un congreso de academias de la lengua española, se convirtió en ley.
El documento presenta un poema de David Auris Villegas titulado "Si yo pudiera pintar la luna" en el que expresa todo lo que quisiera hacer si tuviera la capacidad, como pintar el nombre de los esclavos o cambiar el mundo. El autor también reflexiona sobre la necesidad de fomentar la lectura en la sociedad actual y critica la dependencia en la tecnología en vez del pensamiento propio.
analisis del poema "si pudiera pintar la luna" del poemario MAÑANA CUANDO ME ...MARIA CECILIA ACUÑA CAMPOS
Este documento presenta un análisis literario del poema "Si yo pudiera pintar la luna" del poeta peruano David Auris Villegas. Incluye información biográfica sobre el autor, el contexto histórico en el que escribió, sus obras literarias y una explicación del argumento y estructura del poema analizado.
Este documento es un resumen de un texto sobre la adicción a la lectura. Describe la lectura como una adicción que ofrece placer y permite escapar de la realidad a través de la imaginación. Sin embargo, también advierte que dejarse llevar demasiado por la adicción a la lectura puede aislar a la persona del mundo real y dañar su salud. Finalmente, reconoce que aunque socialmente no sea bien visto, los libros brindan un refugio valioso para escapar de los problemas.
Este documento contiene una recopilación de citas de diferentes autores sobre la lectura y los libros. Las citas resaltan los beneficios de la lectura como una forma de aprendizaje, entretenimiento y compañía, así como la importancia de los libros como vehículos para transmitir sabiduría e ideas a través del tiempo.
This document outlines the terms and conditions of a competition organized by Deezer for its users in Singapore. It details eligibility requirements, entry procedures, prize information, and the competition timeline which runs from April 23rd to May 19th. Two winners will be selected who correctly answer questions and are deemed eligible. The prizes are two pairs of movie tickets valued at 20 SGD each. Personal information of entrants will be used to administer the competition and may be used for marketing purposes if opted-in to.
This document provides an analysis of access blocking in Europe, specifically analyzing the 2014 CJEU case of UPC Telekabel Wien GmbH v Constantin Film Verleih GmbH. It summarizes the key facts of the case, which involved a copyright infringement on a website and an ISP declining a request to block access. It then analyzes the CJEU decision, which found that ISPs can be considered intermediaries and that outcome prohibition injunctions requiring reasonable blocking measures are compatible with fundamental rights and do not require specific technical measures. Finally, it calls for the establishment of an EU-wide test of proportionality for access blocking measures to balance relevant rights and interests.
The document discusses fees. It likely contains information about various fees, costs, pricing or rates. However, with only the single word "FEES" provided and no other context or details, it is difficult to provide a more informative summary while staying within the 3 sentence limit.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre cómo cerrar una base de datos, salir de Access, usar la cinta de opciones, usar atajos de teclado y obtener ayuda en Access. Ofrece información sobre diferentes partes de la interfaz como la barra de estado, la cinta de opciones y cómo interactuar con ellas.
El documento presenta un poema de David Auris Villegas titulado "Si yo pudiera pintar la luna" en el que expresa todo lo que quisiera hacer si tuviera la capacidad, como pintar el nombre de los esclavos o cambiar el mundo. El autor también reflexiona sobre la necesidad de fomentar la lectura en la sociedad actual y critica la dependencia en la tecnología en vez del pensamiento propio.
analisis del poema "si pudiera pintar la luna" del poemario MAÑANA CUANDO ME ...MARIA CECILIA ACUÑA CAMPOS
Este documento presenta un análisis literario del poema "Si yo pudiera pintar la luna" del poeta peruano David Auris Villegas. Incluye información biográfica sobre el autor, el contexto histórico en el que escribió, sus obras literarias y una explicación del argumento y estructura del poema analizado.
Este documento es un resumen de un texto sobre la adicción a la lectura. Describe la lectura como una adicción que ofrece placer y permite escapar de la realidad a través de la imaginación. Sin embargo, también advierte que dejarse llevar demasiado por la adicción a la lectura puede aislar a la persona del mundo real y dañar su salud. Finalmente, reconoce que aunque socialmente no sea bien visto, los libros brindan un refugio valioso para escapar de los problemas.
Este documento contiene una recopilación de citas de diferentes autores sobre la lectura y los libros. Las citas resaltan los beneficios de la lectura como una forma de aprendizaje, entretenimiento y compañía, así como la importancia de los libros como vehículos para transmitir sabiduría e ideas a través del tiempo.
This document outlines the terms and conditions of a competition organized by Deezer for its users in Singapore. It details eligibility requirements, entry procedures, prize information, and the competition timeline which runs from April 23rd to May 19th. Two winners will be selected who correctly answer questions and are deemed eligible. The prizes are two pairs of movie tickets valued at 20 SGD each. Personal information of entrants will be used to administer the competition and may be used for marketing purposes if opted-in to.
This document provides an analysis of access blocking in Europe, specifically analyzing the 2014 CJEU case of UPC Telekabel Wien GmbH v Constantin Film Verleih GmbH. It summarizes the key facts of the case, which involved a copyright infringement on a website and an ISP declining a request to block access. It then analyzes the CJEU decision, which found that ISPs can be considered intermediaries and that outcome prohibition injunctions requiring reasonable blocking measures are compatible with fundamental rights and do not require specific technical measures. Finally, it calls for the establishment of an EU-wide test of proportionality for access blocking measures to balance relevant rights and interests.
The document discusses fees. It likely contains information about various fees, costs, pricing or rates. However, with only the single word "FEES" provided and no other context or details, it is difficult to provide a more informative summary while staying within the 3 sentence limit.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre cómo cerrar una base de datos, salir de Access, usar la cinta de opciones, usar atajos de teclado y obtener ayuda en Access. Ofrece información sobre diferentes partes de la interfaz como la barra de estado, la cinta de opciones y cómo interactuar con ellas.
El documento discute diferentes enfoques metodológicos en investigación educativa. Aborda el enfoque positivista, el cual se enfoca en teorías compuestas de proposiciones lógicas que explican y predicen conductas. También cubre el enfoque cualitativo, cuyo foco inicial es comprender las experiencias de los participantes. El documento también examina la investigación-acción y el método fenomenológico, resaltando la importancia de la participación y la descripción de experiencias vividas. Finalmente, enfatiza que los en
YPARD aims to facilitate knowledge exchange among young professionals, provide opportunities for them to engage in strategic agricultural policy, and promote agriculture as a field to youth. Its activities include online networking, funding information, capacity building
Este documento estabelece o Plano Diretor Participativo do município de Canelinha, Santa Catarina, definindo suas diretrizes gerais, objetivos, instrumentos e zoneamento do território municipal. O plano divide o município em macrozonas e zonas, e estabelece áreas de especial interesse social, ambiental e outras, definindo parâmetros de uso do solo para cada uma.
Ramón Melendi es un cantante español de pop nacido en 1979 en Oviedo, España. De pequeño jugó al fútbol pero luego trabajó de camarero en bares, lo que le permitió conocer gente. En 2005, su canción "Caminando por la vida" se convirtió en uno de los temas más escuchados del año, extraída de su exitoso álbum "Que el cielo espere sentado". Su última canción hasta la fecha es "Lágrimas Desordenadas" lanzada en 2020, que reafirma su estilo
El documento presenta una recopilación de citas de diversos autores sobre la importancia y el valor de la lectura y los libros. Resalta que los libros son fuente de conocimiento, compañía, inspiración y vía de escape. Además, explica que el 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro en conmemoración del fallecimiento de importantes escritores como Cervantes y Shakespeare.
Este documento contiene varias frases célebres sobre la lectura y los libros de diferentes autores. Las frases destacan los beneficios de la lectura como una forma de viajar, adquirir sabiduría, compañía y curar la ignorancia. También enfatizan que los libros son extensiones de la imaginación y memoria que permiten que otros compartan sus sueños y conocimientos.
El documento describe las ventajas de la lectura. La lectura aumenta el conocimiento cultural, amplía los horizontes del individuo y satisface la curiosidad. También despierta intereses, desarrolla la capacidad de análisis y juicio crítico, fomenta el esfuerzo y la concentración. Además, mejora la habilidad de expresar el propio pensamiento.
Este documento presenta extractos de varios autores sobre los libros, la lectura y los lectores. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento contiene citas de diversos autores sobre la naturaleza de los libros, la experiencia de la lectura, y la capacidad transformadora de los libros y la lectura para los individuos y la sociedad. Cubre temas como la historia de los libros, la relación entre lectores y autores, y la importancia cultural de la lectura y la escritura.
El documento describe cómo la aplicación de las tecnologías de la información permite definir una nueva estrategia para el desarrollo de las organizaciones documentales, como la creación de espacios virtuales que permiten a los usuarios acceder a las colecciones independientemente de su ubicación. Esto requiere reorganizar los procesos técnicos y administrativos para dotar a la biblioteca de una infraestructura adecuada. Además, la incorporación de materiales electrónicos hace más compleja la gestión de los materiales tradicionales, aunque los recurs
El documento habla sobre la importancia de los libros. En 3 oraciones resume que los libros son instrumentos creados por el cuerpo y el alma que desarrollan mentes y guardan historias del pasado para no olvidar. Además, los libros tienen la intención de cambiar el mundo y transformar mentes hacia un futuro mejor. Finalmente, el documento concluye que los libros son hijos del cerebro y merecen ser queridos y cuidados al igual que los hijos.
El documento presenta un resumen de la obra "Los Bárbaros" del escritor italiano Alessandro Baricco. En ella, Baricco analiza cómo la cultura actual está siendo influenciada por lo que él denomina "bárbaros", representados por empresas tecnológicas como Google, que promueven una cultura de consumo rápido de información. También examina cómo esta tendencia está afectando a la industria editorial y la lectura de libros.
Este documento presenta citas y pensamientos de varios autores sobre la importancia y el valor de los libros. Los libros se describen como maestros, amigos, compañeros, fuentes de sabiduría y vehículos para la imaginación. Varios autores enfatizan que los libros nos enseñan sobre el mundo, nos guían en la vida y nos permiten viajar sin movernos de donde estamos.
ANÁLISIS LITERARIO DEL POEMA "SI PUDIERA PINTAR LA LUNA" DE DAVID AURIS VILLEGASJuleysiM
Es un poema que expresa mucho sentimiento,deseos y sueños, en las que las personas se convierten en los protagonistas principales,ya que la mayoría de las personas buscan tan anhelados sueños.
ANÁLISIS LITERARIO DEL POEMA "SI PUDIERA PINTAR LA LUNA" DE DAVID AURIS VILLEGASJuleysiM
Este es un poema que refleja muchos sentimientos,deseos y sueños,en donde las personas que conforman el mundo se convierten en los protagonistas,ya que todos queremos alcanzar estos anhelados sueños.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
Umberto Eco (1932-2016)
4 ventajas de escribir 2
10 frases para recordar la mordaz lucidez de Umberto Eco 3
Libros Electrónicos Universitarios 5
Acceso libre 6
Homenaje a Umberto Eco 7
Conoce las 10 recomendaciones de Unesco para promover... 13
Trabajos de Ascenso ULA Táchira 14
Efeméride SERBIULA Táchira 17
Nueva imagen de la Biblioteca Digital 18
Curso Bibliotecario Integral 19
Los animales del ermitaño 20
Edición número siete del Boletín Amaneceres, órgano informativo y divulgativo de la Especialización en Promoción de la Lectura y la Escritura de la Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez.
Este documento presenta varias estrategias y métodos para promover la lectura. En primer lugar, destaca los beneficios de la lectura como una actividad mental estimulante que brinda conocimiento y mejora la escritura. Luego, ofrece consejos para fomentar la lectura en la casa, la escuela y la comunidad a través de cien estrategias como tener una biblioteca familiar, ferias del libro y que los maestros den el ejemplo leyendo. Finalmente, propone técnicas como leer en voz alta y ampliar los espacios y tiempos para
El documento proporciona 7 claves para elegir una lectura: 1) Considerar la temática y explorar temas nuevos. 2) Elegir entre libros, tablets u otros formatos. 3) Probar autores nuevos o seguir a autores conocidos. 4) Elegir libros acordes a nuestra edad. 5) Revisar el índice para conocer los contenidos. 6) Consultar críticas de lectores expertos. 7) Dejarse recomendar por amigos.
Este documento presenta el antecedente y origen del libro "Gramática de la Fantasía" de Giulio Einaudi. Explica cómo en 1937-38 enseñó italiano a niños judíos alemanes y descubrió un fragmento de Novalis sobre inventar historias usando una "Fantástica" como la lógica. Más tarde aplicó técnicas surrealistas para inventar historias y tomó notas en un "Cuaderno de Fantástica". Luego presentó estas técnicas a maestros en Reggio Emilia, lo que
Este documento presenta el antecedente y origen del libro "Gramática de la Fantasía" de Giulio Einaudi. Explica que en los años 30 enseñó italiano a niños judíos alemanes que huían de la persecución, y descubrió las técnicas surrealistas para inventar historias. Más tarde, enseñó estas técnicas a maestros en Reggio Emilia en 1972, lo que llevó a la publicación de este libro explicando cómo estimular la imaginación y creatividad a través de la invención de histor
El documento discute diferentes enfoques metodológicos en investigación educativa. Aborda el enfoque positivista, el cual se enfoca en teorías compuestas de proposiciones lógicas que explican y predicen conductas. También cubre el enfoque cualitativo, cuyo foco inicial es comprender las experiencias de los participantes. El documento también examina la investigación-acción y el método fenomenológico, resaltando la importancia de la participación y la descripción de experiencias vividas. Finalmente, enfatiza que los en
YPARD aims to facilitate knowledge exchange among young professionals, provide opportunities for them to engage in strategic agricultural policy, and promote agriculture as a field to youth. Its activities include online networking, funding information, capacity building
Este documento estabelece o Plano Diretor Participativo do município de Canelinha, Santa Catarina, definindo suas diretrizes gerais, objetivos, instrumentos e zoneamento do território municipal. O plano divide o município em macrozonas e zonas, e estabelece áreas de especial interesse social, ambiental e outras, definindo parâmetros de uso do solo para cada uma.
Ramón Melendi es un cantante español de pop nacido en 1979 en Oviedo, España. De pequeño jugó al fútbol pero luego trabajó de camarero en bares, lo que le permitió conocer gente. En 2005, su canción "Caminando por la vida" se convirtió en uno de los temas más escuchados del año, extraída de su exitoso álbum "Que el cielo espere sentado". Su última canción hasta la fecha es "Lágrimas Desordenadas" lanzada en 2020, que reafirma su estilo
El documento presenta una recopilación de citas de diversos autores sobre la importancia y el valor de la lectura y los libros. Resalta que los libros son fuente de conocimiento, compañía, inspiración y vía de escape. Además, explica que el 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro en conmemoración del fallecimiento de importantes escritores como Cervantes y Shakespeare.
Este documento contiene varias frases célebres sobre la lectura y los libros de diferentes autores. Las frases destacan los beneficios de la lectura como una forma de viajar, adquirir sabiduría, compañía y curar la ignorancia. También enfatizan que los libros son extensiones de la imaginación y memoria que permiten que otros compartan sus sueños y conocimientos.
El documento describe las ventajas de la lectura. La lectura aumenta el conocimiento cultural, amplía los horizontes del individuo y satisface la curiosidad. También despierta intereses, desarrolla la capacidad de análisis y juicio crítico, fomenta el esfuerzo y la concentración. Además, mejora la habilidad de expresar el propio pensamiento.
Este documento presenta extractos de varios autores sobre los libros, la lectura y los lectores. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento contiene citas de diversos autores sobre la naturaleza de los libros, la experiencia de la lectura, y la capacidad transformadora de los libros y la lectura para los individuos y la sociedad. Cubre temas como la historia de los libros, la relación entre lectores y autores, y la importancia cultural de la lectura y la escritura.
El documento describe cómo la aplicación de las tecnologías de la información permite definir una nueva estrategia para el desarrollo de las organizaciones documentales, como la creación de espacios virtuales que permiten a los usuarios acceder a las colecciones independientemente de su ubicación. Esto requiere reorganizar los procesos técnicos y administrativos para dotar a la biblioteca de una infraestructura adecuada. Además, la incorporación de materiales electrónicos hace más compleja la gestión de los materiales tradicionales, aunque los recurs
El documento habla sobre la importancia de los libros. En 3 oraciones resume que los libros son instrumentos creados por el cuerpo y el alma que desarrollan mentes y guardan historias del pasado para no olvidar. Además, los libros tienen la intención de cambiar el mundo y transformar mentes hacia un futuro mejor. Finalmente, el documento concluye que los libros son hijos del cerebro y merecen ser queridos y cuidados al igual que los hijos.
El documento presenta un resumen de la obra "Los Bárbaros" del escritor italiano Alessandro Baricco. En ella, Baricco analiza cómo la cultura actual está siendo influenciada por lo que él denomina "bárbaros", representados por empresas tecnológicas como Google, que promueven una cultura de consumo rápido de información. También examina cómo esta tendencia está afectando a la industria editorial y la lectura de libros.
Este documento presenta citas y pensamientos de varios autores sobre la importancia y el valor de los libros. Los libros se describen como maestros, amigos, compañeros, fuentes de sabiduría y vehículos para la imaginación. Varios autores enfatizan que los libros nos enseñan sobre el mundo, nos guían en la vida y nos permiten viajar sin movernos de donde estamos.
ANÁLISIS LITERARIO DEL POEMA "SI PUDIERA PINTAR LA LUNA" DE DAVID AURIS VILLEGASJuleysiM
Es un poema que expresa mucho sentimiento,deseos y sueños, en las que las personas se convierten en los protagonistas principales,ya que la mayoría de las personas buscan tan anhelados sueños.
ANÁLISIS LITERARIO DEL POEMA "SI PUDIERA PINTAR LA LUNA" DE DAVID AURIS VILLEGASJuleysiM
Este es un poema que refleja muchos sentimientos,deseos y sueños,en donde las personas que conforman el mundo se convierten en los protagonistas,ya que todos queremos alcanzar estos anhelados sueños.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
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Umberto Eco (1932-2016)
4 ventajas de escribir 2
10 frases para recordar la mordaz lucidez de Umberto Eco 3
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Efeméride SERBIULA Táchira 17
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Los animales del ermitaño 20
Edición número siete del Boletín Amaneceres, órgano informativo y divulgativo de la Especialización en Promoción de la Lectura y la Escritura de la Universidad de Los Andes, Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez.
Este documento presenta varias estrategias y métodos para promover la lectura. En primer lugar, destaca los beneficios de la lectura como una actividad mental estimulante que brinda conocimiento y mejora la escritura. Luego, ofrece consejos para fomentar la lectura en la casa, la escuela y la comunidad a través de cien estrategias como tener una biblioteca familiar, ferias del libro y que los maestros den el ejemplo leyendo. Finalmente, propone técnicas como leer en voz alta y ampliar los espacios y tiempos para
El documento proporciona 7 claves para elegir una lectura: 1) Considerar la temática y explorar temas nuevos. 2) Elegir entre libros, tablets u otros formatos. 3) Probar autores nuevos o seguir a autores conocidos. 4) Elegir libros acordes a nuestra edad. 5) Revisar el índice para conocer los contenidos. 6) Consultar críticas de lectores expertos. 7) Dejarse recomendar por amigos.
Este documento presenta el antecedente y origen del libro "Gramática de la Fantasía" de Giulio Einaudi. Explica cómo en 1937-38 enseñó italiano a niños judíos alemanes y descubrió un fragmento de Novalis sobre inventar historias usando una "Fantástica" como la lógica. Más tarde aplicó técnicas surrealistas para inventar historias y tomó notas en un "Cuaderno de Fantástica". Luego presentó estas técnicas a maestros en Reggio Emilia, lo que
Este documento presenta el antecedente y origen del libro "Gramática de la Fantasía" de Giulio Einaudi. Explica que en los años 30 enseñó italiano a niños judíos alemanes que huían de la persecución, y descubrió las técnicas surrealistas para inventar historias. Más tarde, enseñó estas técnicas a maestros en Reggio Emilia en 1972, lo que llevó a la publicación de este libro explicando cómo estimular la imaginación y creatividad a través de la invención de histor
Este documento presenta el título original y los datos de publicación de un libro titulado "Gramática de la fantasía". Comienza describiendo cómo el autor conoció las técnicas surrealistas de inventar historias y cómo empezó a enseñarlas a niños. Luego relata cómo presentó formalmente estas herramientas de creatividad a maestros en 1972 y cómo este libro es una reelaboración de esas conversaciones.
Este documento presenta el antecedente y origen del libro "Gramática de la Fantasía" de Giulio Einaudi. Explica cómo en 1937 comenzó a enseñar italiano a niños judíos alemanes refugiados en Italia y descubrió las técnicas surrealistas para inventar historias. Más tarde, en 1972 presentó formalmente estas técnicas a maestros en Reggio Emilia, experiencia que lo llevó a escribir este libro sistematizando las conversaciones de ese evento. El documento incluye el prólogo
Este documento presenta el antecedente y origen del libro "Gramática de la Fantasía" de Giulio Einaudi. Explica que en los años 30 enseñó italiano a niños judíos alemanes que huían de la persecución, y descubrió las técnicas surrealistas para inventar historias. Más tarde, enseñó estas técnicas a maestros en Reggio Emilia en 1972, lo que llevó a la publicación de este libro explicando cómo estimular la imaginación y creatividad a través de la invención de histor
Este documento contiene una colección de citas de diferentes autores sobre la lectura y los libros. Las citas resaltan la importancia de los libros como fuente de sabiduría, conocimiento y entretenimiento, así como su capacidad para cambiar vidas y abrir mentes.
Este documento describe los roles y funciones de un moderador en un entorno de aprendizaje en línea (e-learning). Discute las funciones organizativas, sociales e intelectuales de un moderador según Mason y las funciones pedagógicas, sociales, de gestión y técnicas según Berge. También describe siete roles amplios de un moderador según Gisbert, incluyendo consultor de información, colaborador en grupo, facilitador del aprendizaje y supervisor académico. El documento concluye que aunque existen ac
El documento describe el concepto de "aprendizaje invisible", una propuesta que busca integrar diferentes enfoques sobre el aprendizaje a lo largo de la vida. El aprendizaje invisible sugiere que el aprendizaje ocurre de forma continua en cualquier momento y lugar, más allá del aprendizaje formal. Busca fomentar estrategias que combinen el aprendizaje formal, no formal e informal de manera más relevante. También propone nuevas formas de aprendizaje basadas en la creatividad, la innovación y el trabajo colaborativo apoyadas por
Este documento presenta dos puntos de vista sobre la educación. La primera opinión destaca que la educación puede ayudar a las personas a desarrollar un proyecto de vida efectivo alineando sus habilidades con las oportunidades del entorno. La segunda opinión argumenta que el derecho a la educación debe ampliarse debido a que los espacios sociales se han expandido a entornos digitales, lo que requiere nuevas habilidades para funcionar en el ciberespacio.
Este boletín contiene información sobre la Formación de Formadores de la UNAD VIMEP. Presenta el volumen 2 número 24 del boletín Zibynca de agosto de 2014. Incluye los nombres del Rector y Vicerrectora de la UNAD, así como los nombres de seis formadores. También proporciona enlaces a fuentes externas de información.
El documento presenta dos artículos sobre educación. El primero destaca que la educación puede ayudar a las personas a desarrollar un proyecto de vida efectivo mediante el desarrollo de valores y habilidades. El segundo argumenta que el derecho a la educación debe ampliarse para incluir nuevas habilidades digitales requeridas por la sociedad de la información.
Este documento presenta información sobre el rol del tutor virtual y las etapas del modelo de formación virtual de Salmon. También incluye un decálogo con consejos para tutores sobre cómo orientar, guiar, apoyar y acompañar a los estudiantes, enseñando con el ejemplo, promoviendo un clima positivo y desarrollando la autonomía de los estudiantes.
El documento presenta citas y consejos sobre la labor del maestro. La cita de Madre Teresa destaca que los maestros enseñan pero los estudiantes no aprenderán exactamente lo mismo, sino que desarrollarán su propio camino basado en las enseñanzas. El decálogo del maestro proporciona 10 principios como no reprochar, sino inducir la reflexión; no dar soluciones sino ofrecer opciones. Las orientaciones para el trato con estudiantes enfatizan reconocer el esfuerzo, establecer expectativas realistas
Este boletín rinde homenaje a la memoria del escritor colombiano Gabriel García Márquez con motivo de su fallecimiento. El boletín cita una frase de García Márquez sobre cómo la memoria del corazón elimina los malos recuerdos y magnifica los buenos. Finalmente, ofrece paz en su tumba para el escritor.
El documento presenta un decálogo sobre las características de un buen líder. En él se destacan tres puntos principales: 1) un líder debe ser un estudiante perpetuo y estar abierto al cambio, 2) la comunicación efectiva comienza con uno mismo, y 3) la humildad es la característica más importante de un líder.
El documento celebra el Día Internacional de la Mujer resumiendo la historia de cómo se originó la fecha y los logros de las mujeres en la lucha por la igualdad de derechos. También incluye poemas y extractos que honran la feminidad y el valor de las contribuciones de las mujeres a la sociedad.
El documento habla sobre los entornos personales de aprendizaje (PLE) y las redes personales de aprendizaje (PLN). Explica que estos conceptos definen un escenario donde los estudiantes y profesores pueden integrar herramientas y servicios en entornos de aprendizaje accesibles en línea. También menciona algunos recursos clave sobre PLE-PLN y su aplicación en la enseñanza y evolución de las instituciones educativas.
El boletín del Programa Formación de Formadores desea feliz Navidad y un próspero Año Nuevo a la comunidad unadista. Incluye un poema que describe la Navidad como un tiempo para renacer sin miedos, dejar que la luz transforme el corazón, y romper esquemas mentales para construir un mundo mejor.
El documento presenta información sobre el boletín de formación de formadores de la UNAD. Incluye citas sobre el aprendizaje continuo de maestros, alumnos y colegas. También recomienda herramientas para organizar bibliotecas personales y aplicaciones para videoconferencias y reuniones en línea como Zoom, Talky.io y Meetings.io.
Este documento presenta los principios de la evaluación auténtica de los aprendizajes. La evaluación auténtica se centra en evaluar las competencias de los estudiantes de manera integral y compleja a través de actividades significativas. También integra el aprendizaje y la evaluación de manera continua para mejorar el proceso de construcción del conocimiento. La evaluación auténtica se basa en situaciones problemáticas y se enfoca en las fortalezas de los estudiantes para desarrollar sus habilidades. Es un proceso colaborativo que involuc
Este boletín describe el síndrome de fatiga informativa o de exceso de información. La exposición constante a grandes flujos de información a través de diferentes canales como el correo electrónico, redes sociales y noticias puede causar fatiga, ansiedad, pérdida de atención y memoria, y dificultad para tomar decisiones. Además, pasamos mucho tiempo buscando e interpretando información que luego no usamos, lo que es contraproducente. Los trabajadores que se dedican a la curaduría de contenidos están especialmente expuest
Este documento presenta información sobre el rol del tutor y las competencias necesarias para brindar un acompañamiento efectivo a los estudiantes. Incluye un decálogo con 10 puntos sobre las responsabilidades del tutor, como orientar, guiar, apoyar y acompañar a los estudiantes. También presenta otro decálogo con lineamientos para la "hora de tutoría", enfocándose en enseñar con el ejemplo, promover un buen clima escolar y desarrollar la autonomía de los estudiantes.
El documento resume las actividades del Programa Formación de Formadores de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia en sus primeros 5 años, incluyendo el número de participantes y certificados otorgados en diferentes competencias como tutor virtual, director de curso, diseñador de material didáctico y objetos virtuales de aprendizaje. El programa busca cualificar al cuerpo académico de la universidad para mejorar la calidad de la enseñanza a distancia a través de la capacitación y certificación de competencias. Hasta febrero de 2013, el programa ha
Documento de trabajo María del Socorro Gómez E.María Gómez
El documento presenta una encuesta dirigida a estudiantes para evaluar el desempeño de los tutores en cursos virtuales de la UNAD. La encuesta contiene 38 preguntas sobre diferentes aspectos del rol tutorial como la comunicación, retroalimentación, motivación y acompañamiento a los estudiantes. El propósito es analizar el impacto de un diplomado en tutoría virtual en el desempeño de los tutores.
El documento describe los MOOC (Massive Online Open Courses), cursos masivos en línea y abiertos. Explica que surgieron en 2008 y cómo plataformas como Coursera y edX han permitido que universidades prestigiosas ofrezcan este tipo de cursos a miles de personas. También menciona que Crypt4you fue el primer MOOC en español y cómo MiriadaX ha incorporado cursos de universidades de Iberoamérica.
Documento de trabajo. ma. del socorro gómez estrada.María Gómez
Este documento presenta dos encuestas, una para consejeros y otra para estudiantes, con el objetivo de evaluar el impacto de la consejería académica virtual en la UNAD. La encuesta para consejeros contiene preguntas sobre cómo la consejería virtual ha ayudado a comprender conceptos, interpretar procesos comunicativos, y desarrollar habilidades de aprendizaje. La encuesta para estudiantes incluye preguntas similares y también indaga sobre la importancia y la interactividad del servicio de consejería virtual.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Zibynca Boletín Vol. 2 no. 8
1. ZIBYNCABOLETÍN
FORMACIÓNDEFORMADORESISSN2256-3601 UNAD VIMEP
Volumen 2 No. 8
Abril 2013
"La pluma es la lengua de la mente",
Miguel de Cervantes Saavedra
El Programa Formación de Formadores
se vincula a la celebración del día del
idioma. La palabra idioma tiene
procedencia griega y significa la manera
de expresarse o el lenguaje usado para
comunicarse unos con otros, entre los
habitantes de un pueblo de una nación.
¿Desde cuándo se celebra el Día del
Idioma en Colombia? “Durante el
gobierno del presidente Alfonso López
Pumarejo se instituyó, mediante el
Decreto 707 de 1938, que el día 23 de
abril, fecha en que se cumple el
aniversario de la muerte de Miguel de
Cervantes Saavedra, se celebrara en
Colombia el Día del Idioma.
A raíz del III Congreso de Academias de
la lengua Española, realizado en Bogotá
en julio y agosto de 1963, el gobierno
colombiano sancionó como Ley el
Decreto 707 del 23 de abril de 1938,
convirtiéndose así en la Ley 2a de 1960,
como homenaje a tan importante
certamen y en una demostración de
aprecio por nuestro lengua.”
2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA
UNAD
Dr. Jaime Alberto Leal Afanador.
Rector
Dra. Gloria Herrera Sánchez
Vicerrectora de Medios y Mediaciones
Pedagógicas
John Alejandro Figueredo
Secretario Académico PFF
Sofía J. Gutiérrez
María Catalina Duque
Gloria Avellaneda
María del Carmen Bernal
María del Socorro Gómez E.
Formadoras
3. Frases célebres sobre el
libro y la lectura
1. “Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos”.
Sir Francis Bacon.
2. “Allí donde se queman los libros, se acaba por quemar a los hombres". Heinrich
Heine.
3. “Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable y deliciosa
compañía” .John Fitzgerald Kennedy.
4. “Ante ciertos libros, uno se pregunta: ¿quién los leerá? Y ante ciertas personas uno
se pregunta: ¿qué leerán? Y al fin, libros y personas se encuentran". André Gide.
5. “Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado en la vida”. Mario Vargas
Llosa.
6. “Carecer de libros propios es el colmo de la miseria". Benjamin Franklin.
7. “Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a
pensar bien de él”. Nicolás de Avellaneda.
8. “Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con
nosotros”. San Agustín.
9. “Cuanto menos se lee, más daño hace lo que se lee”. Miguel de Unamuno.
10. “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el
libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión
de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
1.1 “Detesto la vulgaridad del realismo en la literatura. Al que es capaz de llamarle pala
a una pala, deberían obligarle a usar una. Es lo único para lo que sirve". Oscar Wilde.
12. “El estudio ha sido para mí el principal remedio contra las preocupaciones de la
vida; no habiendo tenido nunca un disgusto que no me haya pasado después de una
hora de lectura”. Montesquieu.
13. “El libro es fuerza, es valor, es fuerza, es alimento; antorcha del pensamiento y
manantial del amor". Rubén Darío.
14. “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes.
15. “El regalo de un libro, además de obsequio, es un delicado elogio". Anónimo.
4. ¿Qué es la realidad aumentada?
La realidad aumentada es un tema que está dándose a conocer, hay muchos proyectos en desarrollo y
otros que ya están en el mercado. Es una tecnología relativamente nueva que se diferencia de la
realidad virtual.
La realidad aumentada es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto suena
a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla de lo real y es
netamente virtual.
Entonces podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual la
realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde computadores hasta dispositivos
móviles, HTC android e Iphone los dispositivos que ya están implementando esta tecnología.
Componentes de la realidad aumentada
Monitor del computador: instrumento donde se vera reflejado la suma de lo real y lo virtual que
conforman la realidad aumentada.
Cámara Web: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidad
aumentada.
Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada.
Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y
de acuerdo a un marcador especifico realiza una respuesta especifica (mostrar una imagen 3D, hacerle
cambios de movimiento al objeto 3D que ya este creado con un marcador)
Como ves la realidad aumentada no es una tecnología que requiera ser un experto, de hecho con algunos
conocimientos de programación y de diseño se pueden hacer grandes cosas.
16. “El verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el modo
imperativo'. Jorge Luis Borges.
17. “En muchas ocasiones la lectura de un libro ha hecho la fortuna de un hombre,
decidiendo el curso de su vida”. Ralph Waldo Emerson.
18. “Erotismo y poesía: el primero es una metáfora de la sexualidad, la segunda
una erotización del lenguaje”. Octavio Paz.
19. “Es un buen libro aquel que se abre con expectación y se cierra con provecho”.
Amos Bronson Alcott.
20. “Hacer versos malos depara más felicidad que leer los versos más bellos".
Hermann Hesse.
21. “He buscado el sosiego en todas partes, y sólo lo he encontrado sentado en un
rincón apartado, con un libro en las manos". Thomas De Kempis
22. “La Biblioteca es una esfera cuyo centro cabal es cualquier hexágono, cuya
circunferencia es inaccesible". Jorge Luis Borges.
23. “La escritura es la pintura de la voz". Voltaire.
24. “La lectura de un buen libro es un diálogo incesante en que el libro habla y el
alma contesta”. André Maurois
25. “La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo". Joseph Addison.
26. “La lectura es para mí algo así como la barandilla en los balcones”. Nuria
Espert .
27. “La lectura no da al hombre sabiduría; le da conocimientos". William Somerset
Maugham.
28. “La lectura nos regala mucha compañía, libertad para ser de otra manera y ser
más”. Pedro Laín Entralgo.
29. “La literatura es el arte de la palabra". Manuel Gayol Fernández.
30. “La literatura es siempre una expedición a la
verdad". Franz Kafka.
5. 31. “La más noble función de un escritor es dar testimonio, como acta notarial y como fiel
cronista, del tiempo que le ha tocado vivir". Camilo José Cela.
32. “La pluma es la lengua del alma". Miguel de Cervantes.
33. “La poesía no quiere adeptos, quiere amantes". Federico García Lorca.
34. “Lee y conducirás, no leas y serás conducido". Santa Teresa de Jesús.
35. “Leer un libro enseña más que hablar con su autor, porque el autor, en el libro, sólo ha
puesto sus mejores pensamientos". René Descartes.
36. “Libros, caminos y días dan al hombre sabiduría”. Proverbio árabe.
37. “Los libros no se han hecho para servir de adorno: sin embargo, nada hay que
embellezca tanto como ellos en el interior del hogar". Harriet Beecher Stowe .
38. “Los libros que el mundo llama inmorales son los que muestran su propia vergüenza”.
Oscar Wilde.
39. “Los libros son amigos que nunca decepcionan". Thomas Carlyle.
40. “Los libros son el mejor viático que he encontrado para este humano viaje”. Michel
Eyquem de Montaigne.
41. “Los libros son las abejas que llevan el polen de una inteligencia a otra". James Russell
Lowell.
42. “Los libros son, entre mis consejeros, los que más me agradan, porque ni el temor ni la
esperanza les impiden decirme lo que debo hacer". Alfonso V el Magnánimo.
43. “Ningún escritor joven desea tanto la crítica constructiva como la alabanza". William Hill.
44. “Nunca releo mis libros, porque me da miedo”. Gabriel García Márquez.
45. “Ser escritor es robarle vida a la muerte". Alfredo Conde.
46. “Si cerca de la biblioteca tenéis un jardín ya no os faltará de nada". Marco Tulio
Cicerón.
47. “Un hogar sin libros es como un cuerpo sin alma”. Cicerón.
48. “Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un
alma que perdona; destruido, un corazón que llora”. Proverbio hindú.
49. “Un libro es un regalo estupendo, porque muchas personas sólo leen para no tener que
pensar”. André Maurois.
50. “Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído”. Jorge Luis Borges.
Fuentes
http://goo.gl/hrGiA
http://pinterest.com/quelibroleo/frases-quotes/
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-157141.html