es una pequeña y breve enseñanza sobre la teoria del aprendizaje de jean piaget

1. TEORÍA DEL APRENDIZAJE
DE JEAN PIAGET
PROFESOR: SIMONIT, JULIO.
ALUMNA: SOLÍS, MARLENE SOFÍA SOLEDAD.

2. JEAN PIAGET
 fue un psicólogo, biólogo y epistemólogo.
 De su tesis del desarrollo psicológico en la infancia
y la teoría constructivista del desarrollo de la
inteligencia.
SURGE
 Teoría del Aprendizaje de Piaget.

3. TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE
PIAGET.
Jean Piaget describe la mente de los organismos humanos
como el resultado de dos “funciones estables”:
• son:
La organización.
La adaptación.
Piaget describe tres niveles de
adaptación:

4. NIVEL DE ADAPTACIÓN
El nivel de adaptación es el
proceso de ajuste por el cual el
conocimiento del individuo y la
información que le llega del
entorno se adaptan el uno al
otro.

5. NIVELES DE ADAPTACIÓN
dentro de la dinámica de adaptación
operan dos procesos: la asimilación y la
acomodación.
• Es la manera en que un organismo
afronta un estímulo externo.
• Es la adaptación en el aprendizaje.
• los estímulos, son siempre
asimilados.
ASIMILACIÓN
• Es la modificación en la
organización de las respuesta a las
exigencias del medio.
• Es un proceso contrapuesto al de
asimilación.
ACOMODACIÓN

6. EQUILIBRACIÓN
• mediante la asimilación y la acomodación, somos
capaces de reestructurar
cognitivamente nuestros aprendizajes durante
cada etapa del desarrollo.
• Estos dos mecanismos invariantes interactúan uno
con otro en lo que se conoce como el proceso
de equilibración.
• El equilibrio puede ser entendido como un proceso
de regulación que rige la relación entre la
asimilación y la acomodación.