TEMARIO

1. Colegio Sofía infanteH.
Subsector Ciencias
TEMARIO PRUEBA COEFICIENTE DOS – SEGUNDO SEMESTRE 2015
CURSO FECHA ASIGNATURA OBJETIVOS CONTENIDOS
4ºA 30 de Noviembre Ciencias Naturales OA5 Identificar y describir, usando modelos
estructuras del sistema esquelético y algunas de sus
funciones como protección (costillas, cráneo)
soporte(vertebras y columna vertebral) y movimientos
(pelvis y fémur)
OA6 Explicar con apoyos de modelos el movimiento del
cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos
huesos, tendones y articulación. OA7Identificar
estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus
funciones, como conducción de información (medula
espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro)
OA8Investigar en diversas fuentes los efectos que produce
el consumo excesivo de alcohol en la salud humana.
Funciones del sistema esquelético.
-Identificar músculos y tendones.
-Importancia del cuidado del sistema locomotor.
-Estructura y funcionamiento del sistema nervioso.
-Sustancias que dañan nuestro sistema nervioso, como el alcohol.
CURSO FECHA ASIGNATURA OBJETIVOS CONTENIDOS
3° A – B 30 Noviembre 2015 Ciencias Naturales  Observar,registrare identificarvariadasplantas
de nuestropaís, incluyendovegetales
autóctonosy cultivosprincipalesanivel nacional
y regional.(OA 2)
 Observary describiralgunoscambiosde las
plantascon flordurante suciclo de vida
(germinación,crecimiento, reproducción,
Diversidad de plantas de nuestro país.
Estructura y función de la flor.
Reproducción de plantas con flor: polinización,
fecundación.
Reproducción de plantas con flor: dispersión.

2. formaciónde laflory del fruto),reconociendola
importanciade lapolinizaciónyde ladispersión
de la semilla.(OA 3)
 Describirlaimportanciade lasplantaspara los
seresvivos,el serhumanoyel medioambiente
(porejemplo:alimentación,aire pararespirar,
productosderivados,ornamentación,uso
medicinal) proponiendoycomunicandomedidas
de cuidado.(OA 4)
 Clasificarlosalimentos,distinguiendosus
efectossobre lasaludyproponerhábitos
alimenticiossaludables. (OA 6)
 Proponer,comunicaryejercitarbuenasprácticas
de higiene enlamanipulaciónde alimentospara
prevenirenfermedades. (OA 7)
Las plantas con utilidad medicinal, alimenticia y
ornamental.
Alimentos saludables y perjudiciales para el cuerpo
humano.
Comunican enfermedades ocasionadas por déficit y
excesos alimenticios.
El contagio de enfermedades a través de los alimentos.
CURSO FECHA ASIGNATURA OBJETIVOS CONTENIDOS
7mo A-B 30 noviembre Ciencias. Naturales
AE 1 Describir las principales estructuras y funciones
del sistema reproductor femenino y masculino y su
relación con las etapas del desarrollo humano
(fecundación, desarrollo embrionario, parto,
lactancia, pubertad.
AE 2 Explicar qué es la sexualidad humana y las
-Pubertad
-Sistema reproductor masculino y femenino
-Fecundación
-Desarrollo embrionario
-Parto
-Lactancia

3. dimensiones que involucra; aspectos biológicos,
afectivos, psicológicos, sociales y éticos.
AE 3 Describir las enfermedades producidas por el
mal funcionamiento de los sistemas reproductores y
los factores de riesgo en el contagio de enfermedades
de transmisión sexual como sida y herpes genital,
entre otras.
-Paternidad y maternidad responsable
-Planificación familiar
-Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
-Prevención
8vo A - B 30 noviembre Ciencias Naturales AE 1 Describir de manera general la célula animal y
vegetal y su relación con las funciones
vitales del organismo:
› Partes de la célula animal y vegetal
› F unción de la célula
› Relación organismo-célula
AE 2 Explicar los procesos de obtención y
eliminación de nutrientes a nivel celular y su relación
con el funcionamiento integrado de los sistemas:
respiratorio, digestivo, circulatorio y renal.
AE 3Elaborar dietas equilibradas en relación a los
requerimientos nutricionales de las personas y al
aporte energético diferencial de los nutrientes y su
importancia para la salud.
Célula:
-Célula vegetal y animal
-Estructura y función
-Material genético
Sistemas del cuerpo humano:
-Respiratorio
-Circulatorio
-Digestivo
Relación entre los sistemas
Nutrientes
Requerimientos energéticos