1. Planeación.
LA ENERGIA.
Conclusión.
LA ENERGIA es una propiedad asociada a objetos y sustancias y se manifiesta en las
transformaciones que ocurren en la naturaleza. LA ENERGIA es una magnitud cuya
medida en el Sistema Internacional es el Joule (J). Se encuentra en constante
transformación pasando de una forma a otras.
El Principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni se
destruye; sólo se transforma de unas formas en otras. En estas transformaciones, la
energía total permanece constante, la energía total es la misma antes y después de cada
transformación.

2. Introducción.
La energía es la fuerza vital de nuestra sociedad. De ella dependen la iluminación de
interiores y exteriores, el calentamiento y refrigeración de nuestras casas, el transporte
de personas y mercancías, la obtención de alimento y su preparación, el funcionamiento
de las fábricas, etc.
En este tema aprenderemos sobre la energía, sus transformaciones y las fuentes de
energía.
Este proyecto nos enseña a conocer cada tipo de energía, su aplicación y para que nos
sirve, como también podremos ver cuales son las energías renovables y no renovables,
también conoceremos la degradación.

3. Justificación.
A mi me aprecio muy importante para conocer cada tipo de energía y conocer si tiene
algunos problemas en el mundo.
Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan
y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas.
La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias, ésta se manifiesta en
las transformaciones que ocurren en la naturaleza como en los cambios físicos, por
ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo.
Esta también está presente en los cambios químicos, como al quemar un trozo de
madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.
Es primordial para la existencia del universo y de todos los seres que lo habitan.
La formula de Einstein lo expresa bastante bien:
E= mc2
Donde E es la energía de un cuerpo, m su masa y c2 la velocidad de la luz elevada al
cuadrado.
La energía se transforma en materia y la materia en energía. Todo lo que hay en el
universo esta hecho de materia y energía.

4. Objetivos
• Conocer que es la energía
• Distinguir las distintas formas de energía
• Comprender las transformaciones de la energía
• Distinguir entre conservación y degradación de la energía
• Clasificar las fuentes de energía
• Conocer las fuentes de energía no renovables
• Conocer las fuentes de energía renovables
• Conocer las ventas e inconvenientes del empleo de distintas fuentes de energía

5. Identificación del problema
Toda actividad humana agrede en mayor o menor medida el medio ambiente. La
generación de energía eléctrica es una actividad humana básica ya que está directamente
relacionada con los requerimientos primarios del hombre. Todas las formas de
utilización de las fuentes de energías tanto las convencionales como las denominadas
alternativas o no convencionales, agreden en mayor o menor medida nuestro medio
ambiente.
Asimismo, podemos asegurar que esta situación no podrá ser modificada por nuestro
país, ni por los grandes países industrializados del mundo, en el corto o mediano plazo.
Los combustibles fósiles, a pesar de ser recursos energéticos no renovables seguirán
siendo utilizados masivamente.
De igual modo la demanda energética mundial crecerá, por un lado debemos considerar
el aumento demográfico estimado para el próximo milenio y por el otro el constante
avance del hombre en el campo de la industrialización y su propia comodidad.
Cabe aclarar que de todas las posibles energías que el hombre pueda disponer, la
energía eléctrica luego de generada es la más LIMPIA.
• No hay conciencia ciudadana del cuidado de energía
• Falta de información
• Falta de difusión sobre cada tipo de energía

6. Solución.
Por todo lo antes dicho queda claro que la humanidad no está en condiciones de
renunciar al uso de estos recursos energéticos, ya que no cubriría sus necesidades
primarias, por lo tanto quedan como posibles soluciones a este inconveniente:
• Estudiar los procesos de generación eléctricos con el objeto de obtener la mayor
cantidad de producto (Kw. /h) con el mínimo empleo de insumos no renovables
(combustibles fósiles, nucleares etc.); es ésta una forma de reducir emisiones
contaminantes, por parte de los generadores.
• RACIONALIZAR el uso de la energía eléctrica a efectos de no gastar más de lo
necesario partiendo de la premisa que para generar lo mismo, el consumo de
combustibles es menor y en consecuencia también las emisiones contaminantes,
estando este punto especialmente dirigido a los consumidores.
• Estudiar los efectos, con el objeto de reducir al mínimo la agresión al medio
ambiente y particularmente al ser humano por parte de los diferentes procesos de
obtención de recursos primarios y posterior generación

7. Actividades a realizar.
• Hacer un cartel sobre la energía y sus transformaciones.
• Exponer el tema
Material.
• Papel bond.

8. LA ENERGIA
Nombre:
Lucia Jazmín Alcocer Caamal
Nombre del Profesor:
Miguel Valencia Rodríguez
Materia:
Ciencias 2 En Énfasis
Plantel:
Escuela Secundaria Técnica # 28
Río Lagartos, Yucatán.

9. Anexos.
Energía Cinética: asociada a la materia en movimiento.
Energía Potencial: asociada a la posición de la materia.

10. Energía Mecánica: asociada a la interacción de los cuerpos.
Energía Térmica: energía interna de la materia.

11. Energía Eléctrica: asociada al movimiento de los electrones.
Energía Luminosa: asociada a la luz.

12. Energía Sonora: asociada al sonido.
Energía Química: asociada al enlace químico.

13. Energía Electromagnética: asociada a campos electroestáticos, campos magnéticos o
corrientes eléctricas.