3 kiva resumen de ideas con coments fbv
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3 kiva resumen de ideas con coments fbv
- 3. ¿Cuáles son los principios de KIVA? Prevención1 2 3 Intervención Monitoreo
- 4. El rol de los testigos
Notas del editor
- KIVA Es un programa formativo para prevenir y afrontar el acoso escolar. Ha sido desarrollado en conjunto por la Universidad de Turku y el Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia. Los colegios de este país lo están implementado desde hace algunos años con bastante éxito.
- KiVa propone algunos principios claves: 1.- Prevención: El Programa anticipa la aparición de situaciones de acoso escolar a través de un programa de educación de las emociones que se aplica a las clases de los alumnos de 7-10 y 13 años. Las clases se completan con videojuegos, material de apoyo y charlas con los padres. El profesor encargado de vigilar el recreo usa un chaleco reflectante para visibilizar el compromiso del colegio. 2.- Intervención: 3.- Monitoreo: Un aspecto fundamental de KiVa es su constante monitoreo. Algunas herramientas online permiten que cada escuela sea supervisada a lo largo del tiempo para comprobar sus cambios. Además, cada escuela, recibe una retroalimentación anual acerca de cómo han implementado el programa y los resultados obtenidos. En la escuela se instala un equipo de profesores que serán los responsables del programa ( generalmente 3) y ellos fijan un sistema de monitoreo a las situaciones puntuales de acoso y al colegio en general de manera de evitar posibles nuevas situaciones de bullying. Estos tres principios deben estar presentes tanto en el currículum como en las instancias de formación escolar de manera permanente. .
- La forma en como reaccionan los testigos (es decir, ni agresores ni víctimas) frente a algún acto de intimidación es de suma relevancia para poder frenar una situación de acoso escolar. Mucha veces, el testigo pasivo, no actúa para frenar el problema ni lo denuncia. El acoso escolar es presenciado por muchos compañeros, los cuales usualmente alientan al acosador a que siga con el maltrato, en lugar de defender a la víctima. Por este motivo, influir sobre los pares espectadores es un elemento muy importante. Instar a denunciar y a formar parte de la red de alumnos contra el bullying es una de las ideas centrales que promueve este programa.
- KIVA está PENSADO para TODA La toda la comunidad escolar (alumnos, profesores familias y escuela ), Todos pueden ser parte de la prevención, intervención y del monitoreo de diferentes situaciones de acoso que se presentan en la vida escolar. El programa establece que la única forma de acabar con el acoso escolar se da cuando se trabaja en forma sistemática por toda la comunidad escolar.
- KiVa, es un programa basado en la evidencia y que contempla dos clases de acciones: universales y específicas.
- El objetivo de las acciones universales es hacer responsables a todos los alumnos para la prevención del bullying, con gran relevancia en el rol de los espectadores. También considera como acciones universales la toma de conciencia de todos los integrantes de la comunidad escolar en la prevención del acoso escolar. Las acciones transversales consideran entre otros: Promocion de normas de Respeto de las normas mínimas de respeto y buen trato Incorporacion de temas formativos relativos a la convivencia en el currículum escolar en todos los niveles y asignaturas Diseño de material didactico y videojuegos para prevenir el bullying
- Acciones específicas: Estas acciones están "dirigidas específicamente a los niños y adolescentes que han participado en la intimidación como autores o víctimas, así como a compañeros de clase que tienen el reto de apoyar a la víctima; el objetivo es poner fin a la intimidación”. Todo esto es complementado con material audiovisual manuales para profesores, videos, juegos, encuestas guías para padres. y Desarrollo de reglamentos normativas y Protocolos , que ponen las reglas claras para prevenir y actuar frente a casos de acoso.
- El programa muestra que en aquellos lugares donde se ha aplicado, hay una baja en la victimización, rompiéndose de este modo el círculo entre abusador, víctima y espectador.