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1. COMPETENCIAS DIGITALES EN
LOS ALUMNOS

2. 11.176 horas
de internet entre 6-18 años
(Bringué, Sabada 2010)
1

3. Cualquier día de la
semana
No lo hago nunca
13%
3,2%
29,2%
10,8%
47,3%
76,4%
20%
58,5%
¿Cuándo realizas las siguientes actividades?

4. 36,9% de los alumnos se
considera experto/
avanzado en el uso de
TICs respecto a sus padres
(Berríos, Garcés 2014)
2

5. Niveles de empoderamiento
Padres Profesores Amigos
Tengo un nivel
principiante
41,9% 31,8% 26,8%
Tengo un nivel medio 33,3% 36,7% 29,9%
Tengo un nivel Avanzado 42,5% 10,8% 46,8%
Tengo un nivel Experto 63,1% 7,14% 29,7%

6. Consumidores de contenidos digitales:
3

7. Calidad de los contenidos de TV: ¿qué
actividades te permiten hacer tus padres?
SI SI
Ver noticias 66,7% 70,7%
Ver teleseries en la noche 33,3% 39,7%
Ver teleseries en la tarde 56,3% 44%
Ver programas de farándula
o moda
41,9% 29,3%
Ver películas para adultos 10% 42,1%

8. ¿Has conversado estos temas con tus
padres?
SI NO
Los peligros a los que te expones al contactarte con personas
desconocidas a través de internet o redes sociales.
93,4% 6,6%
Los problemas que pueden producirte ver cosas en internet que
no son para niños de tu edad.
85,5% 14,5%
La importancia de revisar los contenidos de internet ya que no
todo es confiable ni seguro.
79% 21%
El daño que puede provocarte el estar mucho tiempo conectado
a internet, al celular o jugando videojuegos.
75% 25%
Los peligros a los que te expones si compartes información
personal, fotos o videos en internet.
92,1% 7,9%
Los problemas que te puede generar el faltarle el respeto a
otras personas a través de internet o las redes sociales.
76,3% 23,7%
La importancia que tiene el respetar los derechos de autor
cuando realizas descargas o tomas información desde algún
sitio de internet para tus tareas.
61,3% 38,4%

9. Dejar los datos personales en internet
es:
Muy peligroso 59,9%
Peligroso 21,7%
Más o menos peligroso 15,92%
Poco peligroso 1,91%
Nada peligroso 0,64%

10. ¿Qué situaciones consideras ilegales?
SI NO
Copiar juegos 69,3% 30,7%
Usar el nombre de otra persona
haciéndose pasar por ella
88,9% 11,1%
Bajar música desde internet sin pagarla 66% 34%
Hacer bullying a otra persona por
internet
88,3% 11,7%
Usar la foto de otra persona en tu perfil 72,4% 27,6%
Hacer una cuenta en una red social con
el nombre de otra persona sin su
permiso
85,6% 14,4%

11. Desafíos y calidad de tiempo de exposición
4º 5º 6º
MUJERES
Jugar videojuegos me hace sentir más inteligente 2% 13% 18%
Jugar videojuegos me pone violento 37% 28% 18%
Jugar videojuegos es un vicio para mi y me
cuesta dejar de jugar
39% 29% 18%
Jugar videojuegos mejoran mi concentración 0% 22% 28%
HOMBRES
jugar videojuegos me hace sentir más inteligente 23% 16% 37%
jugar videojuegos me pone violento 39% 28% 9%
jugar videojuegos es un vicio para mi y me cuesta
dejar de jugar
47% 31% 28%
jugar videojuegos mejoran mi concentración 33% 36% 36%

12. 1. Todo se paga en internet

13. 2. No todo en internet es bueno ni siempre
es verdad

14. 3. Los datos y comentarios que dejamos en
internet no se borrarán NUNCA de la web

15. 4. Las acciones que hago en el mundo virtual
tienen consecuencias en mi vida real

16. 5. Nadie controla internet

17. 6. Internet no tiene dueño

18. 7. Cualquier persona puede usar internet y
todos merecen respeto

19. Entonces… ¿qué debemos saber sobre
internet?

21. ¿Qué tienen en común estas imágenes?

22. ¿Qué diferencia hay con esta imagen?

23. Pirámide de aprendizaje

25. Soledad Garcés O.
soledad@ticso.cl
www.ticso.cl
Estoril 50 oficina 708, Las Condes
Santiago
Todos los derechos reservados
Pensemos….
¿Cuál es el rol del docente en la educación
en el uso de tecnologías…..?