proyecto presentado en el 5º encuentro regional de experiencias apropiando las Tics en la educación presentado por Sonia Medina Sarasty :narrando escribiendo y dibujando con las tic pierdo el miedo y aprendo una forma de lograr que los niños de la Escuela Santa clara Santiago Putumayo pierdan el miedo a expresarse y a demostrar sus habilidades y aptitudes

3. NARRANDO ESCRIBIENDO Y DIBUJANDO CON LAS TIC PIERDO EL MIEDO Y APRENDO AUTOR: SONIA MEDINA SARASTY ASESOR INGENIERO PASTOR BENAVIDES CENTRO EDUCATIVO VICHOY SEDE ESCUELA RURAL MIXTA SANTA CLARA SANTIAGO ,PUTUMAYO JUNIO DE 2011

6. ACTIVIDADESREUNION CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA DETECTAR LA PROBLEMÁTICA DE ESCUELA Y SOCIALIZACION DEL PPA videos hipervinculoutorizacion (2).wmv

7. ENTREVISTA AL ABUELO LOS NIÑOS ENTREVISTARON AL ABUELO DE LA VEREDA PARA QUE LES CUENTE COMO ERA LA VEREDA ANTES Y LES CUENTE LOS MITOS Y LEYENDAS QUE SE HAN CREADO ESTO SIRVE PARA QUE ELLOS APRENDAN DE LOS ADULTOS Y ENRIQUEZCAN SU REPERTORIO DE CUENTOS MITOS Y LEYENDAS videos hipervinculoNTREVISTA AL ABUELO (2).wmv

8. LOS NIÑOS CAPACITAN A LOS PAPAS EN EL MANEJO DEL COMPUTADOR LOS NIÑOS ENSEÑAN A SUS PADRES LO QUE HAN APRENDIDO EN ELCOMPUTADOR ESTA ES OTRA PARTE DEL PROYECTO DONDE LOS ADULTOS APRENDEN DE SUS HIJOS videos hipervinculoNSEÑANDO A MAMA (2).wmv

9. ESCRIBEN MUTUAMENTE UNA CARTA PADRES E HIJOS SE ESCRIBEN CARTA DEMOSTRANDO CUANTO SE QUIEREN Y LO QUE HAN APRENDIDO CON EL PROYECTO Y CREZCAN LOS LAZOS DE AMOR ENTRE LOS PADRES Y LOS HIJOS videos hipervinculoSCRIBIENDO UNA CARTA.wmv

10. TRABAJANDO CON TUXMACH, EL GRAN CACO Y KCUENTAS KCUENTAS LOS NIÑOS LE ENCANTO EL SW KCUENTAS ,TUX MACH YA QUE DESARROLLARON MAS SUS HABILIDADES MATEMATICAS Y EL GRAN CACO CON EL QUE APRENDIERON PALABRAS EN INGLES videos hipervinculoTILIZANDO SOFTWAR EDUCATIVOS (2).wmv TUXMACH GRAN CACO

11. Utilizando herramientas de autor los niños hicieron crucigramas ,rompecabezas sopas de letras etc. Para hacer un refuerzo en su aprendizaje UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE AUTOR

12. REALIZANDO DIBUJOS EN OPEN OFFICE paisaje perro duende bruja duende casa Estos son algunos de estos dibujos que los niños hicieron en open office draw demostrando sus aptitudes para el dibujo. armadillo bebe abuela abuelo croquis de la vereda santa clara Mi profesora

13. PICTOGRAMAS Con los dibujos que los niños han hecho han hecho e inventado cuentos con pictogramas

14. INVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLAS MEDIANTE ESTOS VIDEOS LOS NIÑOS MUESTRAN COMO HAN PERDIDO EL MIEDO E INVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLAS videos hipervinculoNVENTANTO CANTOS Y TROVAS.wmv

15. NARRANDO CUENTOS Y LEYENDAS DE MI VEREDA LOS NIÑOS RECOPILARON CUENTOS DE LOS ABUELOS Y LOS GRABARON EN AUDACITY videos hipervinculoi voz adriana.wav Y videos hipervinculoison.wav

16. CREAR MI DIARIO Y ESCRIBIRLO UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE LLEVAMOS CON LA METOLOGIA QUE TRABAJAMOS ES EL DIARIO DEL NIÑO ELLOS LO CREARON EN WORK Y CADA NIÑO LO ABRE CON UNA CONTRASEÑA videos hipervinculoI DIARIO.wmv

17. EDITAR VIDEOS EN MOVIE MAKER LOS NIÑOS APRENDIERON A EDITAR VIDEOS REALIZARON DIBUJOS EN OPEN OFICE DRAW Y CON ELLOS CREARON UN VIDEO videos hipervinculoUENTOS DE LA VIEJA.wmv

18. MIS APRENDIZAJES EXPRESION ORAL ANTES DESPUES HEMOS NOTADO UN CAMBIO EN LOS NIÑOS YA QUE AL PRINCIPIO LES CUESTA MUCHO EXPRESARSE LUEGO SON ELLOS LOS QUE PREPARAN LAS PREGUNTAS Y ENTREVISTAN A SUS PADRES videos hipervinculoNTES Y DESPUES.wmv

19. MIS APRENDIZAJES EXPRESION ESCRITA Y ORTOGRAFICA ANTES TENIAN MUCHAS FALTAS ORTOGRAFICAS PERO CON LA AYUDA DELA TIC REALIZANDO DICTADOS HAN MEJORADO NOTABLEMENTE

20. MIS APRENDIZAJES LA IMPORTANCIA DE EXPRESARSE COMO EVALUACION DEL PROYECTO PRESENTAMOS UN SAINETE REALIZADO POR LOS NIÑOS Y A LOS PADRES DE FAMILIA QUE SE INVOLUCRAN EN EL PROYECTO videos hipervinculoVALUACION.wmv

21. Universidad del Cauca http://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia Computadores para Educar http://www.computadoresparaeducar.gov.co Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por PASTOR BENAVIDES y realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2011 de la Universidad del Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de Computadores para Educar