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PORTAFOLIO DIGITAL
JUEGO Y APRENDO LAS LETRAS DEL ABECEDARIO
INICIO
JUEGO Y APRENDO LAS LETRAS DEL ABECEDARIO
AREA DE TRABAJO
PRESENTACIÓN DOCENTE
PRESENTACIÓN PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
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El área que se trabaja en el proyecto de aula en TIC es español.
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PRESENTACIÓN DEL DOCENTE O DOCENTES
GENARINA CHANTRE
JAQUELINE PAREDES
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GENARINA CHANTRE
Soy docente de la institución educativa Lomita, licenciada en
básica primaria, vivo enamorada de mi trabajo, doy todos mis
conocimientos para que los estudiantes sobresalgan en la
comunidad donde viven, el proyecto esta implementado con los
estudiantes de grado 1
DOCENTE
S
INICIO
JAQUELINE PAREDES
Soy licenciada en básica primaria, trabajo en la institución
educativa Lomitas, mis principios y mi educación hacen que de
todo de mi, para mejorar la calidad educativa y se vea reflejada en
las pruebas saber. el proyecto esta implementado con los
estudiantes de grado 1
DOCENTE
S
INICIO
PRESENTACION DEL PROBLEMA
En muchas ocasiones los estudiantes se les dificultan identificar y
memorizar las letras del abecedario, esto hace que el aprendizaje
se retrase a la hora de abordar temas como la comprensión de
lectura, el problema radica básicamente en la falta de
conocimiento de los padres.
INICIO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje
específicamente en la lectura y la escritura utilizando las TIC,
incentivando al estudiante a mejorar su creatividad, ingenio y la
búsqueda de soluciones a las situaciones concretas que afectan
la vida diaria del ámbito escolar.
INICIO
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
O www.youtube.com/educacion
O SEBRAN: http://online.seterra.net/es/p/sebran
O Canticuentos - Ronda De Las Vocales
https://www.youtube.com/watch?v=z9r0b1kDAlo
O "El ABECEDARIO" Cuento para niños Aprender y entretener -
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O El Abecedario Español - Videos Educativos para Niños
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Da clic cuando te aparezca la mano para entrar a las actividades
UTILIZO SEBRAN PARA APRENDER EL ABECEDARIO
El estudiante juega y aprende utilizando la lluvia de letras en
SEBRAN
ACTIVIDADES
BÚSQUEDA, DESCARGA Y REPRODUCCIÓN DE VIDEOS
EN YOUTUBE CON CONTENIDO EDUCATIVO
Búsqueda, descarga y reproducción de videos en youtube con
contenido educativo
ACTIVIDADES
PRODUCTO/EVALUACION
La apropiación pedagógica de las TIC junto con el ABP es una
herramienta metodológica que debemos aplicar en la educación
ya que nos indicará de qué manera estamos apuntándole a la
calidad de la educación y para construir un futuro mejor a nuestros
estudiantes. La evaluación será continua, colaborativa e
interdisciplinaria para hacer los ajustes necesarios. Crear el
impacto de motivación y de renovación que se pretende en la
comunidad educativa.
Es importante saber que se fortalecerá los conocimientos de una
forma distinta, agradable, el desarrollo de las competencias de
manera más integradas en los estudiantes. Se evaluará todo el
proceso curricular teniendo en cuenta la función y el uso de los
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  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL JUEGO Y APRENDO LAS LETRAS DEL ABECEDARIO INICIO
  • 2. JUEGO Y APRENDO LAS LETRAS DEL ABECEDARIO AREA DE TRABAJO PRESENTACIÓN DOCENTE PRESENTACIÓN PROBLEMA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRODUCTOS Y EVALUACIÓN PAGINA DE INICIO
  • 3. ÁREA A TRABAJAR El área que se trabaja en el proyecto de aula en TIC es español. INICIO
  • 4. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE O DOCENTES GENARINA CHANTRE JAQUELINE PAREDES INICIO
  • 5. GENARINA CHANTRE Soy docente de la institución educativa Lomita, licenciada en básica primaria, vivo enamorada de mi trabajo, doy todos mis conocimientos para que los estudiantes sobresalgan en la comunidad donde viven, el proyecto esta implementado con los estudiantes de grado 1 DOCENTE S INICIO
  • 6. JAQUELINE PAREDES Soy licenciada en básica primaria, trabajo en la institución educativa Lomitas, mis principios y mi educación hacen que de todo de mi, para mejorar la calidad educativa y se vea reflejada en las pruebas saber. el proyecto esta implementado con los estudiantes de grado 1 DOCENTE S INICIO
  • 7. PRESENTACION DEL PROBLEMA En muchas ocasiones los estudiantes se les dificultan identificar y memorizar las letras del abecedario, esto hace que el aprendizaje se retrase a la hora de abordar temas como la comprensión de lectura, el problema radica básicamente en la falta de conocimiento de los padres. INICIO
  • 8. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje específicamente en la lectura y la escritura utilizando las TIC, incentivando al estudiante a mejorar su creatividad, ingenio y la búsqueda de soluciones a las situaciones concretas que afectan la vida diaria del ámbito escolar. INICIO
  • 9. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA O www.youtube.com/educacion O SEBRAN: http://online.seterra.net/es/p/sebran O Canticuentos - Ronda De Las Vocales https://www.youtube.com/watch?v=z9r0b1kDAlo O "El ABECEDARIO" Cuento para niños Aprender y entretener - Plaza Sesamo - Baby Einstein https://www.youtube.com/watch?v=1xehVTf5tjU O El Abecedario Español - Videos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=M-4dfZ6PGC8 INICIO
  • 10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INICIO Da clic cuando te aparezca la mano para entrar a las actividades
  • 11. UTILIZO SEBRAN PARA APRENDER EL ABECEDARIO El estudiante juega y aprende utilizando la lluvia de letras en SEBRAN ACTIVIDADES
  • 12. BÚSQUEDA, DESCARGA Y REPRODUCCIÓN DE VIDEOS EN YOUTUBE CON CONTENIDO EDUCATIVO Búsqueda, descarga y reproducción de videos en youtube con contenido educativo ACTIVIDADES
  • 13. PRODUCTO/EVALUACION La apropiación pedagógica de las TIC junto con el ABP es una herramienta metodológica que debemos aplicar en la educación ya que nos indicará de qué manera estamos apuntándole a la calidad de la educación y para construir un futuro mejor a nuestros estudiantes. La evaluación será continua, colaborativa e interdisciplinaria para hacer los ajustes necesarios. Crear el impacto de motivación y de renovación que se pretende en la comunidad educativa. Es importante saber que se fortalecerá los conocimientos de una forma distinta, agradable, el desarrollo de las competencias de manera más integradas en los estudiantes. Se evaluará todo el proceso curricular teniendo en cuenta la función y el uso de los medios didácticos y tecnológicos de la institución. INICIO