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El Duelo
Un mecanismo humano para el
manejo de las pérdidas
emocionales
Psic. Lizeth Meza Dávalos
Definiciones:
2
⪢ Bucay, el duelo es el proceso normal de
elaboración de una pérdida, tendiente a la
adaptación y armonización de nuestra situación
interna y externa frente a una nueva realidad.
⪢ DSM-IV-TR El duelo es una reacción a la muerte
de una persona querida acompañada por síntomas
característicos de un episodio de depresión
(tristeza , insomnio, el estado de animo depresivo
es considerado
⪢ Reyes (2018) se refiere al duelo como una reacción
extremadamente dolorosa, pero normal, que se
desencadena a raíz del rompimiento de una
relación personal, cuyo proceso cumple una función
homeostática, pues su finalidad es lograr la
adaptación
Concepto.
Proceso normal ante la pérdida de una persona,
objeto o evento significativo.
Componentes
⪢Psicológicos
⪢Físicos
⪢Sociales
3
4
Diferentes procesos de duelo
Transcurso de la vida
El más doloroso se refiere
a la finitud de la vida y
de los seres queridos
Nivel de significación
No toda muerte implica un
duelo
Importancia y significado de la
persona objeto de la pérdida
¿Cuánto tiempo
dura el Duelo?
El duelo se mantiene un tiempo determinado
porque su duración es muy variable.
Aún así, podemos considerar que los dos
primeros años suelen ser los más duros,
luego se experimenta un descenso progresivo
del malestar emocional.
Cada persona tiene su propio ritmo y necesita
un tiempo distinto para la adaptación a su
nueva situación.
6
“Me resulta imposible imaginar
que ya nunca estaré sentada
contigo, ni oiré tu risa, que todos
los días por el resto de mi vida
estarás ausente...” CARRINGTON
“
9
NEGACION
IRA
NEGOCIACION
DEPRESION
ACEPTACION
Kubler-Ross, E.: On death and dying. Nueva York: Routledge, 1973.
ISBN 0-415-04015-9.
“
⪢
⪢ Es la misma vida que nos quita, también nos da.
La vida que nos hace frágiles,
⪢ también nos hace fuertes. La vida es un “tira y
afloja”, la vida es contradicción
⪢ y precisamente a base de contradicciones y de
luchas es como fluimos.
10
“
11
Kubler-Ross, E.: On death and dying. Nueva York: Routledge, 1973.
ISBN 0-415-04015-9.
⪢
12
Tipos de Duelo
13
In two or three columns
⪢ ANTICIPADO
Lindemann define el concepto de
“duelo anticipado” como el proceso de
desapego emocional que se da antes
de la muerte del ser querido.
Fulton y Fulton consideran que este
proceso puede favorecer el
reconocimiento de la realidad de la
pérdida de forma gradual, facilitar la
resolución de asuntos inacabados con
su ser querido que va a morirse, ayudar
a cambiar algunos aspectos sobre sí
mismos y la vida, estar preparado para
la pérdida y comenzar una planificación
del futuro
DUELO RETARDADO,
INHIBIDO O NEGADO
Se refiere al tipo de duelo
que presentan algunas
personas en momentos
iniciales, cuando parecen
mantener el control de la
situación sin mostrar
sufrimiento. El doliente no
acepta la realidad de la
pérdida.
PATOLOGICO
El dolor moral se
prolonga
considerablemente en el
tiempo
El sujeto se ve invalidado
en su vida diaria, sin más
ocupación que la
rememoración del muerto
14
DUELO EN LAS DIFERENTES ETAPAS
DE LA VIDA
15
NIÑEZ
Nivel sensorial:
Hasta los dos años el menor reacciona
físicamente y ante insatisfacción de sus
necesidades básicas sin comprender
realmente lo que sucede
Explicaciones preoperacionales: (2-6
años)
El preescolar puede creer que la
enfermedad o la muerte es su culpa,
confunden su malestar con las
intenciones de las personas
16
Suelen asumir las cosas si se les dice
que el difunto esta dormido preguntara
cuando despertara
cuando el niño es el que va a morir y se
le niega información se añade al duelo
acusaciones por el dolor provocado a
otros
Nivel lógico concreto: Diferencia entre
yo y los otros
17
18
El adolescente se prepara para enfrentar cambios
importantes en su esfera biopsicosocial, la aolescencia
tiene perdidas y duelos per se
Una enfermedad intensifica reacciones emocionales y
conductuales
Rechaza la muerte a través de conductas de riesgo
faltas de respeto
19
El anciano vive perdidas constantes
conciencia madura y resignada
Depresión
20
LA COMPASIÓN EN EL DUELO
Para abrir las puertas de nuestra casa, ésta tiene que estar un poco
ordenada y debemos estar dispuestos a que se ensucie un poco».
Esto conecta con el trabajo consciente, con el autoconocimiento y
con conocer los propios miedos que se nos despiertan como
personas que trabajamos con el dolor de otros.
Implica conectar con el otro a un nivel de igualdad: estar atentos a
cómo se siente, conmovernos por lo que está viviendo y pasar a la
acción, es decir, favorecer el alivio del sufrimiento.
Las personas que nos hemos acercado a las profesiones sanitarias
con vocación de servicio partimos de una base compasiva que ya
anida en nuestro corazón, pero no es suficiente con eso. Esta
compasión hay que cultivarla, conocerla y cuidarla, así como
conocer los propios límites para no caer en una compasión
“buenista” que quema y no ayuda.
21
El amor y la compasión son
necesidades, no lujos. Sin ellos,
la humanidad no puede
sobrevivir.
Evaluacion del Duelo
22
Entrevista
Respuestas al duelo
Red social
Capacidad de elaboración
Factores de riesgo
Niveles de contención
red familiar
Personalidad y estado de salud
23
inventario de experiencias IED 135 items dicotomicos explira tres
areas, somatica emocional y racional
18 escalas (negacion, somatizacion
ansiedad culpá perdida de apetito etc
Texas escalas tipo Likert verdadero o falso ,
items relativos a sentimientos actuales
del doliente-
ausencia de duelo,. Retardado agudo
prolongado
24
1. Mejorar la calidad de vida del sufriente.
2. Disminuir el aislamiento social.
3. Aumentar la autoestima.
4. Disminuir el estrés.
5. Mejorar la salud mental (prevención de
enfermedades).
25
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El temor a la muerte, señores, no es más que pensar
que uno es sabio cuando no lo es;
Quien teme a la muerte se imagina conocer
algo que no conoce.
Nadie puede decir que la muerte
no resulte ser una de las mayores
bendiciones para un ser humano;
Y sin embargo, los hombres la temen
como si supieran que es el mayor de los males.
Sócrates
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Existen dos signos que indican que la persona está recuperándose de una pérdida: la capacidad de
recordar y de hablar de la persona amada sin llorar ni desconcertarse; y la capacidad de establecer
nuevas relaciones y de aceptar los retos de la vida.
Una forma de confirmar la recuperación es comprobar cuánto tiempo se ocupa en pensar en el ser
perdido.
El objetivo global del asesoramiento en procesos de duelo es ayudar al sobreviviente a completar
cualquier problemática, aumentar la realidad de la pérdida, ayudar a la persona asesorada a tratar
las emociones expresadas y las latentes, ayudarle a superar los diferentes obstáculos para
reajustarse luego de la pérdida, animarla a decir un adiós apropiado y a sentirse cómoda volviendo
otra vez a la vida.
El duelo es un proceso normal de adaptación ante las pérdidas.
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  • 1. El Duelo Un mecanismo humano para el manejo de las pérdidas emocionales Psic. Lizeth Meza Dávalos
  • 2. Definiciones: 2 ⪢ Bucay, el duelo es el proceso normal de elaboración de una pérdida, tendiente a la adaptación y armonización de nuestra situación interna y externa frente a una nueva realidad. ⪢ DSM-IV-TR El duelo es una reacción a la muerte de una persona querida acompañada por síntomas característicos de un episodio de depresión (tristeza , insomnio, el estado de animo depresivo es considerado ⪢ Reyes (2018) se refiere al duelo como una reacción extremadamente dolorosa, pero normal, que se desencadena a raíz del rompimiento de una relación personal, cuyo proceso cumple una función homeostática, pues su finalidad es lograr la adaptación
  • 3. Concepto. Proceso normal ante la pérdida de una persona, objeto o evento significativo. Componentes ⪢Psicológicos ⪢Físicos ⪢Sociales 3
  • 4. 4 Diferentes procesos de duelo Transcurso de la vida El más doloroso se refiere a la finitud de la vida y de los seres queridos
  • 5. Nivel de significación No toda muerte implica un duelo Importancia y significado de la persona objeto de la pérdida
  • 6. ¿Cuánto tiempo dura el Duelo? El duelo se mantiene un tiempo determinado porque su duración es muy variable. Aún así, podemos considerar que los dos primeros años suelen ser los más duros, luego se experimenta un descenso progresivo del malestar emocional. Cada persona tiene su propio ritmo y necesita un tiempo distinto para la adaptación a su nueva situación. 6
  • 7.
  • 8. “Me resulta imposible imaginar que ya nunca estaré sentada contigo, ni oiré tu risa, que todos los días por el resto de mi vida estarás ausente...” CARRINGTON
  • 9. “ 9 NEGACION IRA NEGOCIACION DEPRESION ACEPTACION Kubler-Ross, E.: On death and dying. Nueva York: Routledge, 1973. ISBN 0-415-04015-9.
  • 10. “ ⪢ ⪢ Es la misma vida que nos quita, también nos da. La vida que nos hace frágiles, ⪢ también nos hace fuertes. La vida es un “tira y afloja”, la vida es contradicción ⪢ y precisamente a base de contradicciones y de luchas es como fluimos. 10
  • 11. “ 11 Kubler-Ross, E.: On death and dying. Nueva York: Routledge, 1973. ISBN 0-415-04015-9.
  • 14. In two or three columns ⪢ ANTICIPADO Lindemann define el concepto de “duelo anticipado” como el proceso de desapego emocional que se da antes de la muerte del ser querido. Fulton y Fulton consideran que este proceso puede favorecer el reconocimiento de la realidad de la pérdida de forma gradual, facilitar la resolución de asuntos inacabados con su ser querido que va a morirse, ayudar a cambiar algunos aspectos sobre sí mismos y la vida, estar preparado para la pérdida y comenzar una planificación del futuro DUELO RETARDADO, INHIBIDO O NEGADO Se refiere al tipo de duelo que presentan algunas personas en momentos iniciales, cuando parecen mantener el control de la situación sin mostrar sufrimiento. El doliente no acepta la realidad de la pérdida. PATOLOGICO El dolor moral se prolonga considerablemente en el tiempo El sujeto se ve invalidado en su vida diaria, sin más ocupación que la rememoración del muerto 14
  • 15. DUELO EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA 15 NIÑEZ
  • 16. Nivel sensorial: Hasta los dos años el menor reacciona físicamente y ante insatisfacción de sus necesidades básicas sin comprender realmente lo que sucede Explicaciones preoperacionales: (2-6 años) El preescolar puede creer que la enfermedad o la muerte es su culpa, confunden su malestar con las intenciones de las personas 16
  • 17. Suelen asumir las cosas si se les dice que el difunto esta dormido preguntara cuando despertara cuando el niño es el que va a morir y se le niega información se añade al duelo acusaciones por el dolor provocado a otros Nivel lógico concreto: Diferencia entre yo y los otros 17
  • 18. 18 El adolescente se prepara para enfrentar cambios importantes en su esfera biopsicosocial, la aolescencia tiene perdidas y duelos per se Una enfermedad intensifica reacciones emocionales y conductuales Rechaza la muerte a través de conductas de riesgo faltas de respeto
  • 19. 19 El anciano vive perdidas constantes conciencia madura y resignada Depresión
  • 20. 20 LA COMPASIÓN EN EL DUELO Para abrir las puertas de nuestra casa, ésta tiene que estar un poco ordenada y debemos estar dispuestos a que se ensucie un poco». Esto conecta con el trabajo consciente, con el autoconocimiento y con conocer los propios miedos que se nos despiertan como personas que trabajamos con el dolor de otros. Implica conectar con el otro a un nivel de igualdad: estar atentos a cómo se siente, conmovernos por lo que está viviendo y pasar a la acción, es decir, favorecer el alivio del sufrimiento. Las personas que nos hemos acercado a las profesiones sanitarias con vocación de servicio partimos de una base compasiva que ya anida en nuestro corazón, pero no es suficiente con eso. Esta compasión hay que cultivarla, conocerla y cuidarla, así como conocer los propios límites para no caer en una compasión “buenista” que quema y no ayuda.
  • 21. 21 El amor y la compasión son necesidades, no lujos. Sin ellos, la humanidad no puede sobrevivir.
  • 22. Evaluacion del Duelo 22 Entrevista Respuestas al duelo Red social Capacidad de elaboración Factores de riesgo Niveles de contención red familiar Personalidad y estado de salud
  • 23. 23 inventario de experiencias IED 135 items dicotomicos explira tres areas, somatica emocional y racional 18 escalas (negacion, somatizacion ansiedad culpá perdida de apetito etc Texas escalas tipo Likert verdadero o falso , items relativos a sentimientos actuales del doliente- ausencia de duelo,. Retardado agudo prolongado
  • 24. 24 1. Mejorar la calidad de vida del sufriente. 2. Disminuir el aislamiento social. 3. Aumentar la autoestima. 4. Disminuir el estrés. 5. Mejorar la salud mental (prevención de enfermedades).
  • 25. 25
  • 26. Whoa! That’s a big number, aren’t you proud? 26
  • 29. 29
  • 30. 30
  • 31.
  • 32. El temor a la muerte, señores, no es más que pensar que uno es sabio cuando no lo es; Quien teme a la muerte se imagina conocer algo que no conoce. Nadie puede decir que la muerte no resulte ser una de las mayores bendiciones para un ser humano; Y sin embargo, los hombres la temen como si supieran que es el mayor de los males. Sócrates 32
  • 33. 89,526,124$ That’s a lot of money 100% Total success! 185,244 users And a lot of users 33
  • 34. 34
  • 35. Existen dos signos que indican que la persona está recuperándose de una pérdida: la capacidad de recordar y de hablar de la persona amada sin llorar ni desconcertarse; y la capacidad de establecer nuevas relaciones y de aceptar los retos de la vida. Una forma de confirmar la recuperación es comprobar cuánto tiempo se ocupa en pensar en el ser perdido. El objetivo global del asesoramiento en procesos de duelo es ayudar al sobreviviente a completar cualquier problemática, aumentar la realidad de la pérdida, ayudar a la persona asesorada a tratar las emociones expresadas y las latentes, ayudarle a superar los diferentes obstáculos para reajustarse luego de la pérdida, animarla a decir un adiós apropiado y a sentirse cómoda volviendo otra vez a la vida. El duelo es un proceso normal de adaptación ante las pérdidas. Place your screenshot here 35
  • 36. Ready to use, professional and customizable 100% free for personal or commercial use Blow your audience away with attractive visuals For PowerPoint and Google Slides EL CAMINO DE LAS LAGRIMAS JORGE BUCAY https://www.fundacionmlc.org/wp- content/uploads/2018/12/guia-duelo-infantil-fmlc.pdf https://www.fundacionmlc.org/wp- content/uploads/2020/03/Guia-Duelo-Adulto-FMLC.pdf