1. DEBER DE COMPUTACION
Los vectores en dos dimensiones
TRABAJO: Dominy Steeven Carpio Villamar.
Curso: 4»B»

2. 1. Los vectores
En este caso se nos da la magnitud del
vector, el ángulo que forma con la
horizontal, (su dirección) y la punta de la
flecha indica el sentido del vector. En
mecánica necesitamos trabajar en un
sistema de referencia. Generalmente es
conveniente proyectar este vector sobre
los ejes coordenados. Recurriendo a la
trigonometría, podemos definir una
componente horizontal y vertical.

3. Ejemplos de velocidad
1. Ejemplos conocidos en esta dirección son la
velocidad, la aceleración de gravedad g,
las fuerzas, etc. .
2. Un vector involucra magnitud , dirección y
sentido.
3. La magnitud de un vector es el largo de la
flecha,
4. La dirección es la línea sobre la cual
descansa y
5. El sentido indica hacia donde apunta.

4. Graficas de vectores

5. Descripción Algebraica
Otra forma de describir un vector es
mediante un par ordenado de números. En
el caso de dos dimensiones, en el primer
casillero se anota la magnitud de la
proyección del vector en el eje X y en el
segundo casillero, se incluye la proyección
del vector en el eje Y.

6. Grafica de descripción
algebraica

7. Descripción de vectores
 Algunas cantidades en las matemáticas y otras
ciencias, tales como el área, el volumen, la longitud
de arco, la temperatura y el tiempo, sólo tienen
magnitud y se pueden caracterizar completamente
con un solo número real (con una unidad de
medida apropiada como cm2, cm3, cm, °C, min o
s). Una cantidad de este tipo es una cantidad
escalar y el número real correspondiente se llama
escalar. Conceptos como el de velocidad o fuerza
poseen tanto magnitud como dirección y a menudo
se representan por flechas o segmentos dirigidos, es
decir, segmentos en los que se señala un sentido y
representan una dirección. A un segmento dirigido
también se le llama vector.

8. Grafica

9. AB A
Fuerzas en el espacio:
|A|= 45kg
|B|= 65kg
= 115°
Utilizando la ley de los cosenos tenemos:
Dirección: haciendo un ángulo de 60°+ con eje X
De acuerdo con la ley de los senos:
Así de esta manera tenemos que la dirección del vector es haciendo un ángulo de 60°+39°9=99°9
con el eje X, por último también sabemos que el sentido del vector es hacia arriba.
Vectores perpendiculares u Ortogonales. Definición y ejercicios.
Dos vectores son ortogonales si su producto escalar es cero.
Si además de ortogonales los vectores son unitarios se llaman ortonormales.
A veces nos piden construir una base ortonormal a partir de otra base que no es ortonormal. Esto se
puede hacer por el método de Gram-Schmidt.

10. CONCLUSION
 Estableciendo Los datos resultantes de estas
investigación hemos podido comprender y
analizar los diferentes conceptos que se
desarrollan entorno a un vector, y las
diferentes aplicaciones que este tiene en la
vida cotidiana: el cual nos permite localizar
un punto especifico u bien sea la posibles
contradicciones que presente x construcción
la cual debe tener para su realización
diferentes tipos de estudios vectoriales que
conllevaran a lo que es el desarrollo de
infraestructura.