1. Keila López
Xiomara Torres
EDFU 3029
Profesora: Migdalia Romero

2. ¿Qué es el respeto?
 Aceptar y comprender tal y
como son los demás,
aunque su forma de pensar
no sea igual que la
nuestra.

3. Formas de Respeto
1. A uno mismo
2. A otros
3.A la vida

4. El Respeto a uno
mismo
 Requiere que trates tu
vida con mucho valor.
 No debe importarte lo
que los demás digan o
piensen de ti.

5.  El respeto comienza consigo
mismo y en la percepción que
cada uno se tenga.
 El autorespeto comienza en la
compresión que se experimenta
del propio ser.
 Si queremos ser felices debemos
tener respeto hacia los demás y
hacia nosotros mismos.

6.  Las personas que se estiman
muy poco, sienten una baja
estimación hacia los demás.
 Una persona que no lastima,
hiere o ridiculiza a los demás se
respeta y se quiere a sí mismo.
 Si hay una persona que
constantemente ofende a otros,
tiene sentimiento de desprecio
hacia el mismo.

7. El Respeto a otros
 Requiere que nosotros
tratemos a los demás con
dignidad y con el mismo
valor que tenemos sobre
nosotros.

8.  Para poder vivir en un
ambiente de respeto es
necesario que exista buenas
actitudes, conductas,
pensamientos y acciones.
 No tenemos derecho a juzgar
y a rechazar a los demás,
aunque no tengamos los
mismos ideales.

9. El respeto a la vida
 Respetar la vida y todo lo que
existe, prohíbe la crueldad de
animales y nos invita a cuidar
el frágil ecosistema del cual a
la misma vez dependemos.

10. ¿A quiénes
debemos respetar?
 Niños
 Ancianos
 Padres
 Pareja

11.  Niños – aprenden a confiar en sí mismo
y también a respetar a los demás.
 Ancianos – tienen derecho a ser
atendidos, considerados, tener igual
derecho a dar su opinión, ser
escuchados y hacerlos sentir que son
parte de la sociedad.
 Padres – los hijos deben honrar y
obedecer a sus padres, acatando sus
decisiones y tomando en cuenta sus
opiniones y consejos.

12. Respeto hacia la pareja
 Una forma de mostrar respeto en una
relación de pareja es cuidándola y
esforzándose para que funcione.
 Es fundamental tener una buena
comunicación, que los ayude a expresar
los sentimientos, llegar a un mayor
conocimiento de la pareja y del
funcionamiento de la relación.
 La infidelidad es una traición y una falta de
respeto a un compromiso hecho por la
pareja, un compromiso de lealtad.

14. ¿Qué harías tú como
maestra(o) si sabes que en
salón de clase parte del grupo
de estudiantes se burla de un
compañero llamándolo con
sobre nombre?

15. Si la infidelidad es
considerado en una pareja
una falta de respeto.
¿Qué harías con tu pareja, lo
perdonarías?

16. ¿Alguna vez has tenido
problema con tus padres y
luego te hayas arrepentido
de haberle faltado el
respeto?