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Todo el mundo se enfrentan al desafío de 
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alumnos con las herramientas y 
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requieren en el siglo XXI. 
En 1998, el impacto de las TIC en los 
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  • 1.
  • 2. Todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.
  • 3. Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir.
  • 4. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje.
  • 5. Ventajas  A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los estudiantes.  A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los estudiantes.  A través de las TIC, los profesores pueden crear clases interactivas y así las clases son más agradables, lo que podría mejorar la asistencia de los estudiantes y la concentración.
  • 6. Desventajas  La configuración de los dispositivos puede ser muy problemática.  Difícil para los profesores usar las TIC debido a su falta de experiencia.
  • 7. INCONVENIENTES Desde la perspectiva del aprendizaje.  Distracciones.  Perdida de tiempo  Información no fiable. Desde la perspectiva de los estudiantes.  Adicción.  Aislamiento.  Cansancio visual y físico.  Esfuerzos económicos.
  • 8. Desde la perspectiva de los profesores.  Estrés.  Problemas de mantenimiento.  Exigen una mayor dedicación.  Necesidad de actualizar equipos y programas.