Maestros,institutos,Estudiantes

2. Propósito
Promover acciones formativas en el uso y aprovechamiento
de las TIC, para que los docentes de educación Primaria y
Básica enriquezcan su práctica de enseñanza y continúen
su desarrollo profesional con el apoyo de dichas
tecnologías.

3. Enfoque de la Formación en el uso
Pedagógico de las Tecnologías
• Se centra en la reflexión de la práctica docente, el
trabajo colegiado y la manera en que actualmente
los alumnos aprenden y tienen acceso a la
información.
• Orienta a los docentes para organizar de
diferentes maneras su práctica y brindar mejores
oportunidades de aprendizaje a los alumnos,
acercándolos a distintos recursos multimedia que les
permitan aprender a aprender y aprender a convivir.

4. SE PRETENDE QUE CON ESTOS MEDIOS
EL ALUMNO SEA CAPAZ DE...

5. FUNCIÓN DE LAS TIC´S
La "Sociedad de la Información" en general y
las nuevas tecnologías en particular inciden de
manera significativa en todos los niveles del
mundo educativo. Las nuevas generaciones
van asimilando de manera natural esta nueva
cultura, que para el personal docente, conlleva
muchas veces importantes esfuerzos de
formación y de adaptación.

6. Repercusiones en el
profesor
 ¿Qué debe saber el profesor?
 ¿Cómo se desarrolla su trabajo con los
alumnos?
 ¿En qué aplica el profesor las TIC?
 ¿Cómo se sienten los profesores ante las
TIC?

7. Desventajas que Afectan al
Profesorado
Falta de tiempo para actualizarse
Falta de tiempo para preparar
nuevos contenidos
Falta de reconocimiento económico
Déficits en la formación inicial

8. El paradigma de las nuevas tecnologías son las
redes informáticas. Los
ordenadores, aislados, nos ofrecen una gran
cantidad de posibilidades, pero conectados
incrementan su funcionalidad en varios órdenes
de magnitud. Formando redes, los ordenadores
no sólo sirven para procesar información
almacenada en soportes físicos (disco
duro, disquetes, CD ROM, etc.)